1樓：殘酷的浪漫
1、學習法律知識。學習和掌握基本的法律知識，是培養法律思維方式的前提。乙個對法律知識一無所知的人，不可能形成法律思維方式。
法律知識通常包括法律、法規方面的知識和法律原理方面的知識，這兩部分法律知識對於培養法律思維方式都很重要。只有既有了解法律、法規在某個問題上的具體規定，又瞭解法律的原理、原則，才能更好地領會法律精神，養成法律思維，並運用法律思維思擾森悄考和處理各種法律問題。
2、掌握法律方法。法律方法是人們從法律角度思考、分析和解決法律問題的方法。法律方法構成法律思維的基本要素，法律思維的過程就是運用法律方法思考、分析和解決法律問題的過程。
我們要培養法律思維方式，必須掌握法律方法。應當指出，法律工作者使用的法律方法相當複雜，有法律解釋的方法、法律推理的'方法、填補法律漏洞的方法、認定事實的方法等。每一種基本方法又包括一系列的具體方法。
大學生有必要了解和掌握一些基本的春世法律方法。
3、參與法律實踐。法律思維方式是一種在法律實踐中訓練、培養和應用的思維方式。脫離具體的法律生活和法律實踐，不可能養成法律思維方式。
只有通過參與各種法律活動，在法律實踐中運用法律知識和方法思考、分析、解決法律問題，才能養成一種自覺的法律思維習慣。隨著社會主義法治國家建設程序的不斷推進，法律對社會生活的調整範圍將越來越廣泛，人們面臨的法律事務必然會越來越多。這既對培養法律思維方式提出了迫切要緩渣求，也為培養法律思維方式提供了良好條件。
2樓：網友
大學生社會主義法治思維是當前和今後乙個時期法治教育的重要任務，所以當務之急是要在準確把握爛哪社會主義法治思維的基本內涵，深刻培養大學生法治思維的重要意義的基礎上，積極探索培養大學生法治思維的主要途徑，這是乙個複雜的系統過程，就學校教育而言，也不僅僅只是乙個課堂教學問題，需要學校與我們共同來執行，那麼我們大學生應該如何培養法治思維呢？
1）學習法律知識學習和掌握基本的法律知識，是培養法治思維的前提。法律知識通常包括法律法規方面的知識和法律原理方面的知識。這兩部分法律知識對於培養法治思維都很重要。
只有瞭解法律法規以及其原理，原則，才能更好的領會法律精神，養成法治思維。
2）掌握法律方法法治思維的過程，就是運用法律方法思考、分析和解決法律問題的過程。法律方法主要包括兩個方面：一是正確理解法律的方法，包括理解法律條文的含義、內容和精神等；二是正確運用法律的方法。
3）參與法律實踐法治思維實在豐富的法治實踐中訓練、培養和應用的思維方式。只有通過參與各種法律活動，才能養成自覺的法治思維習慣。人們參與法律時間的方法：
一是參與立法討論；二是依法行使監督權；三是旁聽司法審判；四是參與模擬法庭、法律診所、法律辯論等活動。
4）養成守法習慣法治思維是一種習慣性思維，與長期自覺養成的生活習慣有很大的關係。只有自覺遵守憲法和法律，堅持從我做起，從身邊做起，從具體問侍歷中題做起，才能養成守法的習慣和法治思維。
5）守住法律底線法律紅線不老山可逾越、法律底線不可觸碰。法律不能成為「橡皮泥」「稻草人」，觸犯法律底線就要受到追究，堅持從自我做起，形成底線私我，嚴守法律底線，帶頭尊法守法。
法治思維應該如何培養?
3樓：舒雅老師教育**
1、學習法律知識。學習和掌握基本的法律知識，是培養法治思維的前提。
2、掌握法律方法。法律方法是法治思維的基本要素，法治思維的過程就是運用法律方法思考、分析和解決法律問題的過程。
3、參與法律實踐。法治思維是在豐富的法治實踐中訓練、培養和應用的思茄敗維方式。現在，人們參與法律實踐的方式和途徑越來越多：
4、養成守法習慣。法治思維是一種習慣性思維，與長期自覺養成的生活習慣有很大關係。
如何培養法治思維
4樓：帳號已登出
如何培養法治思維如下：
培養法治思維方式的途徑：尊法、知敬學法、守法、守法。
1、尊法。尊法就是尊重法律權威，是培養法治思維的首要前提。
2、學法。學習和掌握基本的法律知識和法律方法，是培養法治思維的重要條件。
3、守法。守法是培養法治思維實踐基礎，養成依法辦事習慣。
4、用法。實踐出真知，要參與法律實踐，學以致用，理論聯絡實際，是培養法治思維的有效途徑。
法治思維的基本內容：
1、法律至上。具體表現為法律的普遍適用性、優先適用性和不可違抗性。<>
法律的普遍適用性，是指法律在本國主權範圍內對所有人具有普遍的約束力。法律的優先適用性，是指當同一項社會關係同時受到多種社會規範的調整時，要優先考慮法律規範的使用。法律的搭者慎不可違抗性，是指法律須遵守，違反法律要受到懲罰。
2、權力制約。權力制約分為權力由法定、有權有責、用權受監嫌枝督、違法受追究四項要求。
作為大學生應該如何在學習和生活中逐漸提高法治思維能力，養成科學的法制思維方式？
5樓：幸福的人生意義
你好，你問的問題是大學生如何在學習和生活中提高法治思維能力，養成科學的法制思維方式，推薦你多看看一些法學家的講座，因為你想提高的前提，是學習，當學的多了，你自然就提高了。
6樓：在紫蓬山張望的新月
我們判斷乙個人的事和人或者物的時候，不要一味的去聽從別人的意見，而是用自己的眼光自己的思維去思考，逐步的鍛鍊自己的想法，然後再讓別人判斷是否正確，這樣子在不在犯觸犯法律底線的時候可以去獨立解決這件事情。
7樓：我愛我家人小度
大學生都沒有高中生的學習壓力大，大學生比較自由一點，高中生的比較難點。
8樓：網友
應該多交朋友，多與人交流，學一些法律相關的知識。
如何培養學生的數學思維方法，怎樣培養學生的數學思維
一是追求滲透，啟發領悟。當前小學數學教學中，存在兩種現象 一是單純地進行知識點講解，二是輕例題教學 重課堂練習。二者的本質是一樣的，即只追求學生掌握數學知識，掌握常見題型的解答，而不注重分析知識和習題背後的數學邏輯。長期採用這樣的教學方式，會磨去數學本身的學科魅力，不利於學生數學思維的養成。教師應當...
如何培養學生的創造思維，如何培養創造性思維？
創造思維是發來 散思維與聚合自思維的有機結合 bai，發散思du維是構成創造zhi思維的最重要成份dao。因此，培養和訓練學生的創造思維，就要著重訓練學生的發散思維與聚合思維，特別是發散思維。同時，也應通過集中 發散 集中 再發散 再集中 的思維活動過程培養學生的集中思維的邏輯性與嚴密性。如何培養創...
如何啟發學生的思維，如何培養學生的思維方式？
啟發學生熱愛物理 努力學習物理的積極性。這對於初中物理教學尤為重要。比如講大氣壓之前就可以給學生做這樣乙個實驗，把一把小學生用的木尺放在桌邊並伸出一部分，用重物鄭閉褲壓住桌上尺子的一端，用力打尺子的另一端，可把尺子打斷。如果不用重物而用一張紙壓住桌上的尺子，用手反覆把它壓平，猛力打尺子另一端，仍可把...