我是一年級開學讓我們寫一篇關於垃圾的作文？
1樓：網友
垃圾分類常常出現在各個角落，走在路上不經意地一撇，都能看見屬於垃圾分類的標誌。生活中有了垃圾分類的幫助，身邊的環境才得以綠草如茵，花紅柳綠。
垃圾分類有四大類：可**垃圾，有害垃圾，廚餘垃圾，其它垃圾。但它們分別是放哪些垃圾？它們分別有什麼作用呢？
在比比皆是的垃圾中可**垃圾佔其中最大的一部分。可**物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。可**垃圾顧名思義是可以進行廢物**的物品。
這些投入可**垃圾箱裡的物品進行適當的利用，就可以減少汙染，節省資源。比如：每**1噸的廢紙可進行利用，然後可以造紙850公斤，還可以節省木材300公斤，比等量生產減少汙染74%。
第二種垃圾是其它垃圾。它主要包括衛生紙，餐廚垃圾裝袋，塵土。衛生紙包括了廁紙、衛生紙遇水即溶，不算可**的「紙張」，類似的還有煙盒等。
餐廚垃圾裝袋包括常用的塑膠袋，即使是可以降解的也遠比餐廚垃圾更難腐蝕。但塑膠袋本身是可**垃圾。塵土屬於「其它垃圾」，但殘枝落葉屬於「廚餘垃圾」。
但是大棒骨因為「難腐蝕」被列入「其它垃圾」。
第三種垃圾是廚餘垃圾。廚餘垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮果殼一類的廚房垃圾，因此又被稱為幹垃圾。廚餘垃圾因為含有極高的水分和有機物，所以很容易腐爛，產生惡臭，但經過妥善處理與加工，可轉化為新的資源。
還有高有機物含量的特點使其經過嚴格處理後可作為肥料、飼料，也可產生沼氣用作燃料或發電。油脂部分則可用於製備生物燃料。還可以經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產噸有機肥料。
第四類垃圾是有害垃圾。有害垃圾包含了廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對身體健康或自然環境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物品。常見包括廢電池、廢螢光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。
分類投放有害垃圾時，應注意輕放。其中，廢燈管等易破損的有害垃圾應連帶包裝或包裹後投放；廢棄藥品最好連帶包裝一併投放；殺蟲劑等壓力罐裝容器，應排空內容物後投放；若在公共場所產生有害垃圾且未發現對應收集容器時，應攜帶至有害垃圾投放點妥善投放。
在生活中，每走幾步幾乎都能夠看見垃圾分類的標誌。垃圾是生活中的常見物，分類是分好類別。看似小小的垃圾分類卻能讓整個世界的環境進行保護，進行優化。保護環境，從垃圾分類起步。
2樓：戎蘊秋梵
今天，我們完了乙個特殊的遊戲，這個遊戲讓我有了很大的感觸。
比賽規則：每個人發乙個紙團，坐在座位上投向最前方的垃圾桶，投中了就算獲勝。聽到這個規則後，我暗暗自喜，因為我有特權——我坐在最前面一排。
比賽開始了，和我同樣坐在最前排的三個人中只有乙個人沒投中，到我時，我直接輕輕鬆鬆一扔就中了。第二排有兩人扔中，後面就再也沒有人扔中了。
結束了，我還依然沉浸在興奮中。想著想著我發覺這場比賽很不公平，在前排的我們有很多的機會獲勝，而後排的人卻非常不利，很難投中。由此我想到這個世界上許許多多的不公平，自己也因此有了很多的反思。
在生活中，有些事必定是不公平的，比如有些人生在了很富有的家庭，有些人生活在貧窮的家裡，這就是生活的不公。所以，如果我們這些特權就應該感到高興，要懂得珍惜，懂得知足；如果沒有這些特權也不需難過，只要我們努力，就算沒有這些特權也能成功。
記住，不管有沒有特權我們都不能放棄，更不能因為一些特權認為自己肯定會成功不用努力，也不能因為自己沒有特權就認為自己努力了也沒用，我們一定要努力，這樣才有機會成功。
為什麼我們班髒亂差,誰最喜歡丟垃圾作文
3樓：醉後半頁
「保護環境，人人有責。」然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不僅破壞了環境，而且還成了一種陋習。
記得有一天下午，我剛買完麵包走出麵包房，見到了我們學校的一位男同學，只見他從商店走出來，手裡抓著剛買的小食品。沒走**階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無其事的邊走邊吃。不一會兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向後一拋，就大搖大擺地走了。
然而，麵包店的門口不遠處就是垃圾筒呀！ 由此，我想到了我每天早晨上學路上，喝完奶後的第一件事便是一路走尋找垃圾桶。看到垃圾桶後我就會把眼睛睜得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱。
經過了三年的練習，我已經是乙個百發百中的「灌籃高手」了。 「城市是我家，清潔靠大家。」隨著社會經濟的迅速發展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加，我們這個家園正被垃圾所包圍。
有資料顯示垃圾對人類危害有五方面：第一。佔地過多；第二，汙染空氣；第三，製造汙水；第四，火災隱患；第五，有害生物的巢穴。
而塑膠袋在自然界停留的時間是100到200年，也就是說塑膠袋的風化時間是100到200年的漫長時間啊！ 試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什麼不多走幾步扔到垃圾桶裡呢？
如果我們每人都有環保意識，那麼我們的城市會更潔淨的。反之，如果我們的家園就會被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，做個環保小衛士。
追問： 我正查到這篇作文，沒用。
作文如何讓班級垃圾消失
4樓：丨千里快哉風丨
在我們三年（2）班，有乙個「垃圾」**站，共有4名**員是在姚班主任的建議下成立的。我們給班級買了兩個桶：乙個裝不可**的垃圾；另乙個裝可**的垃圾，它們分工明確：
用來裝同學們隨手丟的礦泉水瓶之類的可**的垃圾。
我們4位同學發現：經常有同學在班級把垃圾扔在桌椅旁；在校園找不著垃圾桶的情況下，隨手一扔，就扔到了草坪、花壇、牆角、地上；在大街上、馬路邊都有隨手扔垃圾的壞習慣。一經發現我們就跑過去勸阻並彎下腰去撿起來，帶回班級，慢慢地垃圾桶裡的垃圾就多起來了。
有的同學看到這種情況，就對我們說：「撿破爛的！又撿垃圾回來了。
我們就大聲地對他們說：「我們就是撿破爛的垃圾王！」這裡就成了班級「垃圾」**站，我們就成了「垃圾王」。
慢慢地個別同學從商店裡買來到學校喝完的、體育課上喝完的、放學路上喝完的礦泉水瓶都主動帶回班級……
我們成為班級的衛生標兵。我們班級衛生一直很乾淨整潔。我們用**的垃圾為班級創一點班費，可以用來買獎品，獎勵為班級有貢獻的同學，也可以捐款給貧困山區的同學，還可以獻愛心。
就在上個月學校獻愛心活動，我們4位「垃圾王」商量決定拿出一點「垃圾費」表達愛心。
現在，你可能會看到我們4位「垃圾王」不管在上學或放學的路上，手中都會拿著空的礦泉水瓶。
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看圖寫作文一條魚打著傘河裡很多垃圾
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寫作文怎樣做到開頭點題,寫作文如何點題？
如果你複寫的是議 那開頭制和結尾點題非常重bai 要首先，需du要關注題目 例如 面對zhi 喧囂 這個題目dao 你不能改變題目的意思 點題點成 遠離喧囂 其次 在考慮如何點題 最好用一組排比或者一組問句進行切入 引出論點 例如 當週圍的世界變得紛紛擾擾，當週圍的人們變得浮躁驕戾，當自己的內心受到...