禮記大學節選原文及翻譯
1樓：天府
禮記大學節選原文及翻譯如下：
原文】大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。
譯文】大學的宗旨在於弘揚光明正大的品德，在於使人棄舊圖新，在於使人達到最完善的境界。知道應達到的境界才能夠志向堅定；志向堅定才能夠鎮靜不躁；鎮靜不躁才能夠心安理得；心安理得才能夠思慮周詳；思慮周詳才能夠有所收穫。每樣東西都有根本有枝末，每件事情都有開始有終結。
明白了這本末始終的道理，就接近事物發展的規律了。
源於《禮記》的大學校訓
2樓：剛陽文化
源於《禮記》
的大學校訓。
校訓是乙個學校的座右銘。它反映了乙個學校的辦學理念和價值取向，是乙個學校的教育目標。
我國當代許多大學都從《禮記》各篇，尤其是《大學》《中庸》
兩篇中，借用一些名言警句作為校訓。由此也可反映出《禮記》（尤其是《大學》《中庸》兩篇）思想內容的當代價值。
一、源於《大學》的大學校訓：
禮記·大學》開宗明義說：「大學之道在明明德，在親民，在止於至善。」借用這幾句中的文字作為校訓的有：
華東理工大學。
校訓：大學之道，在明明德，在新民，在止於至善。
河南大學校訓：明德新民，止於至善。
廈門大學校訓：自強不息，止於至善（「自強不息」源自《周易·乾卦》）
河南師範大學校訓：厚德博學，止於至善。
東南大學。校訓：止於至善。
華中科技大學。
校訓：明德厚學，求是創新。
南京工業大學校訓：明德厚學，沉毅篤行。
二、源於《中庸》的大學校訓。
禮記·中庸》有云：「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。」
西安理工大學：「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」，直接以這段話全部文字作為校訓。
中山大學。校訓：「博學，審問，慎思，明辨，篤行」
復旦大學。校訓：「博學而篤志 切問而近思。」（源自《論語·子張》
博學而篤志，切問而近思。」）
山東師範大學校訓：「弘德明志，博學篤行。」
四川師範大學校訓：「重德，博學，務實，尚美。」
黑龍江大學校訓：「博學審思，參天盡物。」
江蘇大學校訓：「博學，求是，明德。」
湘潭大學。校訓：博學篤行，盛德日新（八字全出於《禮記》，其中「博學篤行」出於《中庸》；「盛德」出於《禮器》：
禮器是故大備。大備，盛德也。」「日新」出於《大學》：
湯之盤銘曰：『苟日新，日日新，又日新。」）
三、其他源自《禮記》的大學校訓。
香港城市大學校訓：「敬業樂群」 （出自《禮記·學記》：「三年視敬業樂群。」）
中國政法大學校訓：「厚德明法，格物致公」（「格物」出於《大學》：「致知在格物。」）
南京大學。校訓：誠樸雄偉，勵學敦行。（「敦行」出自《禮記·曲禮上》：「博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。」）
這麼多的學校不約而同地從《禮記》中選取相關文字作為校訓，絕不是偶然的，它從一定程度上說明這些學校認識到《禮記》的現代價值。
禮記全文翻譯，《禮記 大學》翻譯全文
孔子說 大道的實行，和夏商周三代的精英，我都不能看到，但能看到有關當時太平盛世的記載。大道的流行，是以天下為世人所共有。選舉賢能之人共同治理，大家講信用，和睦相處，彼此合作，所以人們不只是親愛自己的父母，不只是施慈於自己的兒女，更能推延仁愛，使所有老人都得以安享天年，壯年人都能貢獻才力，兒童都能得到...
《禮記》一則的譯文
原文 雖有佳餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也 知困，然後能自強也。故曰 教學相長也。兌命 曰 學學辦。其此之謂乎？註釋 1.旨 甘美。至道，最好的道理。2.至 達到極點。3.困 不通，理解不了。4.自反 反省自己。5.自強 qi n...
關於這篇《氓》譯文，《氓》原文及譯文
隰 有兩種解釋。一說就是低溼之地，另一說是其指漯河，和文中的淇相鄰，同在河南 當時為衛國 如果翻譯成沼澤，估計是取前一種意思吧。隰，低溼的地方。一說是水名，即 漯水 氓 原文及譯文 氓，有兩義 一是漢語詞語，在古代多讀作m ng,在現代多讀作m ng 二是 詩經？衛風 篇名，敘述了乙個女子從戀愛 結...