1樓:匿名使用者
現代教育技術用心去學,不難。
現代教育技術,是指運用現代教育理論和現代資訊科技,通過對教與學的過程和資源的設計、開發、利用、管理和評價,以實現教學優化的理論和實踐。
教育技術是教育過程中所用到的各種物化手段的總稱。從最基本的黑板、粉筆、文字教材、教具、投影儀。
教學網路系統、計算機雙向傳輸互動網路系統等都是教育技術的硬體組成部分。
教育技術又是經過精心選擇和合理組織的學習教材,這些學習教材應當滿足社會和學生個人學習的需要,還必須符合認知規律,適合於學生的學習。這是教育技術的軟體組成部分。
教育技術還是設計、實施和評價教育、教學過程的方法。基遲前諸如誇美紐斯。
的直觀教學法、赫爾巴特的四段教學法以及中國古代教育家孔子。
所提倡的啟發式教學法等各個階段、各個時期的教育、教學方法。
這也是教育技術的乙個組成部分。
所以,包含教學手段。
的硬體、軟體和方法組成的系統是完搏清整的教育技術的概念。換旦滾句話說,教育技術是教學硬體、軟體和教學方法組成的系統。
2樓:可樂車評
不難的,你只要認真學,很容易考上的。現代教育技術考研難度還是比較大的。在我國談弊謹當前社會發展過程中,教育事業越來越受到人們的重視。
現代教含基育技術作為培養教育事業專門人才的熱門專業,更是受到人們前所未有的重視。在此背景之下卜褲,很多人爭相報考,導致考研難度增大。
3樓:童話小鎮姑娘
這樣的乙個學習的科目並不是特別的難遲滾呀,所以我認為只要旁猛是你努力的去學習,或者是做好正常的乙個心理準備,好好的去學,運旦橋用心的去學,基本上都是可以的。
現代教育技術是否好就業?
4樓:惠企百科
現代教育好猛鉛技術可以就業方向:教育機構、教育研究機構、學校、電教館、文化館等從事現代化教育知行技術方面的技術性工作。
養掌握現代教育技術必需的科學文化基礎與專業知識,具有在新技術教育領域從事教學**和教學系統設計製作,電化教學裝置運用能力的教師或管理人員。
現代教育技術與教育技術名稱不同在於現代教育技術加上了"現代"二字,要弄清它的概念,我們必須先弄清"現代"的含義。中文關於"現代"的解釋是:現在這個時代。
英文解釋有兩種:一是"modern",譯為:⑴近代的,現代的;⑵現代風格的,新式的,現行的,時髦的。
二是"contemporary",譯為:⑴發生,存在;生存或產生於同一時期;⑵同一瞬間發生的;⑶自始至終同時存在的;源出同一時代的;⑷當代的或彷彿當代的,現時的。
可見,由於對友好"現代"這個詞的理解不同,對現代教育技術的理解也不同,歸納起來主要有兩種:一種指新出現的教育技術,與之對應的是傳統教育技術,這種理解強調對傳統的革新;另一種指正在使用的教育技術,它包括傳統教育技術和新出現的教育技術。
現代教育技術專業怎麼樣
5樓:大旭旭寶
我有乙個朋友學習的這個專業,下面我和大家說一下這個專業。
這個專業是乙個不錯的專業,在大學期間,學習的課程有:教師學與教育論、學校教育心理學、教育技術學導論、教學系統設計、計算機應用基礎、計算機網路、資料庫原理與應用、程式設計基礎(c語言)、攝影技術基礎等。
這個專業將來可以去學校或者中等學校教育技術課程的教學,也可以去企業進行,現代教學**的設計和開發,在**和企事業單位人力資源開發單位,在企業中做it產業中,教育產品的開發或者是在廣播電視系統,資訊廣告公司的創意策劃。
總的來說,這個專業主要是想中小學教育培訓機構在教師等職位上從事一些現代教育專業教育學,的工作,也可以在校考國家計算機證書以及全國計算機資訊高新技術考試合格證書,國家資訊化計算機教育認可證書教師資格證,這些都是這個專業可以發展的方向,假如你對這個專業感興趣,完全可以選擇這個專業進行學習。
現代教育技術指什麼,現代教育技術是什麼?
現代教育技術是以計算機為核心的資訊科技在教育教學中的理論與技術,運用現代教育理論和技術,通過對教學過程和資源的設計 開發 應用 管理和評價,以實現教學現代化的理論與實踐。包括以下三個方面 1 教育教學中應用的現代技術手段,即現代教育 2 運用現代教育 進行教育 教學活動的方法,即 教學法 3 優化教...
現代教育技術考研考什麼科目現代教育技術考研科目有什麼?就業怎麼樣
各學校考試科目不盡相同,2016年華東師範大學現代教育技術招生目錄 初試科目 101思想政治理論 204英語 二 332教育綜合 923教育技術學基礎。因為不是全國統考,所以沒有具體的科目規定,都是由你所報考的學校規定的,這個你可以看你想報考的學校的招生簡章,那裡面有具體的說明,現代教育技術專業考研...
現代教育原理課堂討論,現代教育技術在教學中的主要作用有哪些
在課堂教學中應用資訊科技有許多明顯的好處,我歸結起來可分為以下三方面。激發興趣培養創新思維 興趣是最好的老師 運用資訊科技於教學中,可以達到聲 形 色並茂,強有力地吸引著學生,把學生帶進一個嶄新的境界,創造出激動 活潑的學習氛圍。同時整合了資訊科技的課堂教學是學生主體性更強的教學,相比於 滿堂灌 的...