1樓：邂逅浪漫
適用啊，因為父親的陪伴對孩子的整個教育也是非常重要的。父親的陽剛之氣可以教會孩子更有擔當，更勇敢，性格更加的開朗，積極向上。
2樓：30秒不
當然還適用，在現在的教育裡，孩子出現問題也是和家長的教育有很大的關係，家長肯定是脫不了干係的，家長一定要重視孩子的教育才可以。
3樓：星座達人小小強
應該是適用的，如果孩子的教養存在缺失，那就說明是父母的教育不到位，這是顯而易見的事情。
子不教父之過，那女不教，母之過麼？？？？？？？？」
4樓：inner情感
這句話不應該這麼理解，其中的『子』指的不僅僅是兒子也包括女兒，主要表達的是在乙個家庭中父母應該對孩子的教育扮演不同的角色，而不是說男孩兒由父親負責，而女孩兒由母親負責。
我們都知道孟母三遷的故事，孟軻的母親為了能讓他有乙個好的生活學習環境，不懼多次搬家的辛苦，給孟軻找到了乙個理想的教育生長環境。為他日後能出人頭地奠定了不可磨滅的基礎。這從乙個角度來講也是正面積極的教育。
而在這個故事中，身處單親家庭的孟軻，他的母親擔任起了父親的角色，用這樣的方式教會了孟軻做人的道理。
所以我認為不能單獨從性別來劃分，父母雙方對孩子的教育是否全面，是否有某一方面的責任。而是應該從乙個成果上全面的去看待這件事情。乙個孩子性格上的缺失，道德上的行為，無論是父母雙方都是有責任和義務來負責，來言傳身教的。
就像睡前故事一樣，無論是父親還是母親都應該陪伴孩子為他們講故事，說道理。這樣的陪伴會增進孩子對世界的有愛，對家庭的重視，對父母的關心，也會更加有安全感。無論是母親和父親都應該經常陪孩子講故事。
乙個幸福健康的家庭是大家共同努力的結果，是父母共同奮鬥的禮物，而不是去追究哪些是你的責任，哪些是對方的責任。共同承擔，才是乙個幸福家庭最秘密的**。
5樓：匿名使用者
三字經中的這句話中所指的父，不僅僅是指父親，是父母的統稱；子也不僅僅是指兒子，是兒女的統稱。「子不教父之過」，是指兒女教育不好是父母的過錯和責任。
6樓：匿名使用者
中國古代男尊女卑家中男性為尊且古代女子遵守三從四德，三從是未嫁從父、既嫁從夫、夫死從子 「三從四德」是為適應父權制家庭穩定、維護父權—夫權家庭（族）利益需要，「內外有別」、「男尊女卑」的原則 且古代子代指子女的意思 故子不教父之過而無女不教母之過。
7樓：匿名使用者
子不教父之過 應該這樣解釋子女沒受到教導是父母的過錯。
古人重視教育，如何理解」子不教，父之過」這句俗語？有什麼教育道理？
8樓：夏陌
」子不教，父之過」中的子，指的是孩子，兒女，父，指的是父母甚至是長輩，包括爺爺奶奶我外公外婆等監護人，意思是，孩子教不好，是家庭長輩的過錯，而不是父親乙個人的過錯。有一定道理但又有點狹隘。
孩子從母體裡呱呱落地，都是純正無邪的，就好像一張白紙，繪上什麼，就是什麼。若在上面繪上最新最美的圖案，他長大後，就會是美輪美奐的，若在上面漫不經心地胡亂塗抹，他長大以後，就會是劣跡斑斑的。為什麼有這麼大的差別呢，關鍵就是教育。
古人很早以前就告訴我們了，「養不教，父之過。教不嚴，師之惰。」也就是說，教育不是單方面家長的責任，也不是單方面老師的責任，而是雙方共同的責任。
父母應該對於子女的教育負主要責任。實際，在很大程度上，父親對子女的影響，遠不如母親對子女的影響大。畢竟，傳統文化裡父親都是主外，母親主內。
沒有人生下來就什麼都懂，跟著誰就學誰。父母生養孩子，跟孩子相處時間最多，所以跟父母學的也最多。如果父母教育缺失，或者教育不當，對孩子影響也不可估量。
「子不教，父之過」是指如果子女沒有得到良好的教育，形成良好的教養，這就是父母的過錯。這句古諺體現了民法中的監護人職責制度和侵權責任中的監護人責任制度。監護人責任屬於無過錯責任。
替代責任。這一規定從責任的角度強化了監護人的監護職責，有利於彌補未成年人行為能力。
的不足，保證社會秩序的穩定。
在以前古代，一般有知識文化的都是父親，所以「養不教，父之過」但是現在，父母雙方都是有知識有文化的人，育兒應該是父母同行的。孩子有問題就是這個家庭的問題，是夫妻之前的問題。
9樓：山西巨集盛星辰
如果孩子的教育出現了問題， 父親的責任比較大，可以達到80%，是因為父母是孩子的第一任老師，所以父母的言傳身教非常重要，而且平時父親應該多和孩子接觸，這樣的話可以提高孩子的理性思維能力。
10樓：幸福小豬豬
孩子的教育，父親必須參與，因為父親有威嚴感，更容易管住孩子，母親一般比較溺愛孩子，這樣會慣著孩子。
古語有云「子不教父之過」，父親在生活中該如何教育孩子呢？
11樓：帳號已登出
子不教父之過，這裡的父之過並不是指父激神親的過錯，而是指父母的過錯。這孩子的教育不僅有母親有責任，也有父親的責任。父親在生活中該如何教育孩子？
1、父親在生活中要給孩子起到乙個良好的榜樣作用，首先要修身。在孩子的心目中父親是乙個指明燈，也是孩子的第乙個偶像，所以孩子會刻意的去模仿父親的行為舉止。這就要求乙個父親要有更好的品行，通過潛移默化的方式影響著孩子。
讓孩子有乙個正確的三觀和良好的性格，也能夠讓孩子更好的融入群體之中。<>
2、同時要給予孩子足夠的尊重，耐心的對待孩子。不管孩子在任何年齡階段，他們都需要父親給予自己的尊重。這種尊重可以給予孩子足夠的安全感，會讓孩子在生活以及學習上遇到困難會去請求父母親的幫助，父親也會成為孩子很好的保護傘。
同時可以讓孩子朝著自己的夢想，不斷的前進。<>
3、父親和孩子最好的關係，就是朋友之間的關係。和孩子成為朋友，其實是那兩者之間的關係處於平等的地位，不是統治與被統治的關係，而是非常自由做鉛宴的一種關係。雖然說父母在教育孩子的時候要承擔教育孩子的責任，但並不代表所有的一切都要遷就孩子。
朋友之間得關係才能夠讓孩子體諒父母的用心，兩者相互體諒。
父親對孩子的人生起了關鍵的作用，在家庭中並不是有母親教育孩子就可以了，父親的角色是永遠替代不了的。有時間要多陪陪孩子，這裡的陪伴並不是在孩子的身邊就是陪伴，而是用心的陪伴。即使沒有時間，每天抽出乙個小時，日積月累就可以看出很大的效果，父親的陪伴也可以讓孩子更有家庭的純銀責任心。
12樓：路邊的風兒
首先就應該以身作則，孩子在小的時候都是有很強的模仿能力，而他身邊最親近的人就是父母，所以他的一些一言一行都會向父租頌昌母看齊，對於父親來說只要從小弊扒用行動影響孩子，並加入你一些言語上的教育引導就基本櫻納可以了。
13樓：殷琬
父親在日常生活中應該培養猜逗飢孩子良好的生活習慣以及正確的三觀，這些都是非常有必要穗返的，相對而指碰言，父親應該扮演嚴格的角色，對孩子的不聽話行為進行相應的教訓懲罰。
14樓：肖艾斯的旅行日誌
首先父親要以身作者營造良好家庭氛圍，然後給予孩子足夠的尊重，同時不要隨意打罵孩子和與之平等交流。
「子不教，父之過。」出自**？
15樓：老王女兒
＂子不教父之過＂這句話應該是養不教，父之過。意思是僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父母的過錯。出自中國的傳統啟蒙教材《三字經》。
在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典範，包括中國傳統文化的文學，歷史，哲學，天文地理，人倫義理，忠孝節義等等。
而核心思想又包括了「仁，義，誠，敬，孝。」背誦《三字經》的同時，就瞭解了常識，傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。
其他近義詞如下：
1、子不學，非所宜。幼不學，老何為。
意思：小孩子不肯好好學習，是很不應該的。乙個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，那麼到老的時候都很難有所作為的。
2、玉不琢，不成器。人不學，不知義。
意思：玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；而人要是不懂得學習，以自己的知識，技能來實現自己的價值，就不懂得禮儀，不能成才。
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