老師家訪一般會提問什麼問題

2025-01-27 21:15:20 字數 3500 閱讀 7163

1樓:人來瘋青山信口成河

全球獨。一、世間無二的不打稿驚怪「連說」,《非洲「歷死」記》系列**,正在本臺熱播。對喜劇表演及上**平臺感興趣者請注意!

老師家訪一般問什麼

2樓:網友

老師家訪一般要問家長孩子在家各方面生活的表現,比如學習、日常生活的表現。

也要向家長反應孩子在校的表現,如學習上、思想上的表現不管怎麼樣,其目的是為了更有針對性地對孩子進行教育,使孩子有更好的發展。

希望能幫到你。

祝你生活愉快!

3樓:網友

教育學生需要系統工程,整個社會風氣、家庭和學校都有責任。僅就老師家訪有其積極作用,能及時瞭解學生在家中的各方面表現,在學校教學中作重要參考,家訪應瞭解學生的學習、幹家務、性格、孝敬父母、處理人際關係及愛心等優缺點。

4樓:周

1,學生。

家長的大概工作狀態。

2,學生家長在家陪伴孩子的時間,以及怎麼陪伴孩子的?孩子如果犯錯等等家長會怎麼處理?

3,學生在家的生活、學習等狀況。

4,向家長介紹孩子在學校的狀況。

5,希望家長與學校配合共同培育孩子健康成長!

5樓:愛在幸福之城

一般也就對孩子在學習的情況跟父母說一說,然後也跟父母瞭解一下孩子平常在家裡的一些情況。

6樓:晨晨夕

先說小孩學校的情況,先說好的地方,然後最後講一兩點最近不好得地方,最後問一問家長小孩在家裡的情況。

7樓:蒲珺委良策

孩子的學習情況,和家長聊一下有趣的事。

8樓:網友

老師是指傳授學生知識的人,也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導,有能力的人。2016年,我國各級各類學校專任教師數為萬人,其中,普通小學專任教師為萬人,初中階段專任教師為萬人,全國幼兒園專任教師數為萬人,全國特殊教育專任教師數為萬人,全國普通高中專任教師萬人,全國中等職業學校專任教師為萬人,全國普通高等學校專任教師萬人。家訪,是家庭訪問的簡稱,是進行個別家庭教育指導的一種常用的有效方式,主要是解決兒童、青少年的個別的家庭教育問題。

問,義指對疑的一種集中與概括,即由疑而引發的一種求知、求解的願望與要求。什麼,表示對名詞的提問用語,通常表示對事物的提問。見《壇經·機緣品》:

師曰:『汝曾作什麼來?』」

教師家訪一般問些什麼問題?

9樓:修勾修勾很可愛

老師家訪一般問:

1、問學習興趣,不問學習程度。

老師可以有意識地瞭解一下孩子的學習興趣、學習習慣、學習方法。

等。這樣做,可以瞭解孩子的學習情況,從而在今後的教育中對其予以特別的關注。

老師不宜直接詢問孩子的學習程度或類似於「學習情況怎麼樣」等話題,以免對孩子產生「先入為主」的偏見,或者讓那些原來學習不那麼優秀的孩子產生失落感。

2、問優點,不問不足。

老師可以多詢問孩子有哪些優點,這樣可以讓自己對孩子的認識更全面、更立體、更生動,也會讓孩子更加喜愛你,因為孩子明白——老師知道我有哪些優點。

老師不宜直接詢問孩子有哪些不足或缺點。這樣的問題容易引發家長和孩子的緊張情緒,甚至懷疑老師是不是會對自己或孩子產生偏見。孩子有沒有缺點,有什麼缺點,應該留待老師在今後的工作中仔細觀察瞭解,慢慢幫助孩子改正。

3、問家庭概況,不問個人私隱。

老師可以問問孩子的家庭情況,比如家裡有哪些成員,家長從事何種工作,平時孩子更聽誰的話等。這樣做可以真實全面地瞭解孩子所處的生活環境,思考今後如何有針對性地進行教育和幫助。

教師家訪的交談技巧。

1、做好班主任工作是「家訪」成功的先決條件。在學生眼中,除了要成為一名稱職的教師,還必須具備兩個基本優勢:負責任和公平。如果班主任不懂談話藝術,很難取得「家訪」的成功。

2、明確「家訪」的目的,突出談話的重點。家訪的目的通常是:

1)及時向家長彙報學生在校情況。

2)瞭解學生的家庭情況,家庭教育狀況和家庭環境對學生的影響,以及學生在家庭中的表現。

3)和家長相互配合,提高對學生的教育。

根據以上三個目的,「家訪」談話也分為三個部分:

1)以班主任單獨的形式介紹學生在校情況。

2)以班主任提問,家長解釋的形式瞭解學生的家庭情況。

3)以雙向對話的形式對學生的教育進行改進。

老師**家訪一般問什麼?

10樓:沙漠裡的魚

一般問孩子在家裡都昨些什麼?孩子的作息時間怎麼安排的,介紹孩子在學校的學習情況,聊一聊孩子的喜好和性格上的好壞,談一談怎麼能提高學生的成績。

11樓:勾懷思

孩子在家表現情況怎麼樣,學不學習,對父母有沒有頂撞。

12樓:匿名使用者

問孩子在家幹什麼,聽不聽話,學不學習!

13樓:易源易**化

問問孩子在家表現或學習情況笑等等。

14樓:匿名使用者

在家的作業學習情況還有生活習慣等~

15樓:網友

每個老師問題都不一樣 家訪小事情。

16樓:無厘頭外星人

孩紙在家裡的學習情況。

初中老師家訪一般會問哪些問題?

17樓:網友

那要看你的表現,如果你在學校表現良好,老師就是來夸人順便鼓吹你父母對你加大深造;如果你在學校表現不佳,那老師就是來詢問你在家情況總結你的不足最後要你父母對你加強教育;如果你在學校的表現平平,那家訪肯定學校要求的例行公事,扯點家常,談點子女教育問題就沒了。

18樓:單子丶

一般在學校表現不是太差的話,老師只會跟家長談談心,對你進行鼓勵、表揚。如果表現不是太好,可能會對家長旁敲側擊的進行提醒,加強教育。一般沒什麼事,不用擔心。

如何老師的家訪問題?

19樓:教育之星

1、非常感謝校長和各位老師,對學生特別有責任心,在家訪中能夠抓住森賀橘學生的個性,拍凱糾正學生的缺點,體現出了老師盡職盡責的精神。

2、經過這次老師前來家訪,自己對小孩有更深的瞭解,對家訪活動非常滿意,在此衷心地感謝貴校及老師對孩子的關心。

3、希望上課期間,可以經常去教室聽一下上課情況,瞭解一下學生狀況,能夠隨時和老師溝通。

4、希望學校加強學生非智力因素的培養,好好利用學校的硬體設施,強制規定晨訓,經常進行一些體育比賽,參加一些社會實踐活動。

5、感謝各位老師百忙此團之中進行家訪,家校的緊密聯絡是教育諸多環節中不可缺的一環,希望持續這種良好的互動,家長也將盡到應有的責任和義務,配合學校,共同促進學生的健康成長。

20樓:農村人阿四

態度誠改粗蔽懇,語氣低調。

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