1樓：匿名使用者
這個東西沒有為什麼，也不見得全世界的人都是按照我們的這種學法。為何就不能按照歷史產生的順序，先學習對數，然後根據需要再引入指數函式？因為我們現在的數學教育太注重表面的東西，而對數學的實質則挖掘得太少了。
為什麼發明對數，因為當時人們認為乘除法運算太複雜，而加減法運算則簡單，那能不能把乘除轉化為加減運算呢？napier想到了，這就是對數。我們學的時候，為什麼就不能先把這個背景說出來，然後引出對數呢？
因為我們現在的數學課程體系的原因，不可能按照這種思路來學。其實數學的發展順序和學數學的順序不一樣，這是大家都有的一個共同問題，關鍵在於在學完數學之後一定要了解一下當時數學是怎麼發展的。
2樓：匿名使用者
教科書這樣安排的原因：
對數的出現雖然早於指數，但指數相對容易理解，尤其是正整數指數，是學生比較熟悉的，而且沒有指數加減乘除關係。
對數運算相對難理解，所以對數函式的出現早於指數，卻先學指數。
3樓：風兒不吹了
指數函式直觀。
如果先給你講對數函式你能保證自己能聽得懂嗎？
相信你也看過對數函式的產生過程了。
那個步驟你現在懂了嗎？
它性質你能跟據它的定義推出來嗎？
了我的提問你就知道答案了。
4樓：
對數和指數的歷史？
看看數學史喲。
指數函式和對數函式的應用題,急求指數函式和對數函式的應用題
高增長率為x，則 781.66 1 x 19 19195.69 2011 1992 19年 所以 版 1 x 19 19195.69 781.66 24.557595 lg 1 x lg 24.557595 19 0.073167676 x 0.183498 即合權18.35 急求 指數函式和對數函...
請問怎麼求對數函式指數函式冪函式的切線方程
求過曲線上一點 x0,y0 的切線方程都是一樣的方法,因為過此點的切線的斜率為y x0 由點斜式即可立即得切線方程 y y x0 x x0 y0,其中y0 y x0 1 對數函式y log a x y 1 lnxlna 切線為y x x0 lnx0lna loga x0 2 指數函式y a x,y ...
誰能解析一下對數函式和指數函式的關係？還有對數函式的本質意義
解 對數函式和指數函式兩者是互為反函式的，它們的影象關於直線y x對稱。指數函式和對數函式有什麼關係？對數的定義 一般地，如果ax n a 0，且a 1 那麼數x叫做以a為底 n的對數，記作x logan，讀作以a為底n的對數，其中a叫做對數的底數，n叫做真數。一般地，函式y logax a 0，且...