1樓：小等愛旅遊
《鑿壁借光》文言文翻譯及註釋吵鋒如下：
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。
縣裡有個大戶人碰雀家不怎麼識字，但家中富有，有很多書。匡衡就到他家去做僱工，但不要報酬。
主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「我希望讀遍主人家的書。」主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。於是匡衡成了一代的大學問家。
註釋：1、匡衡：西漢經學家。
2、逮：到，及。不逮，指燭光照不到。
3、穿壁：在牆上打洞。穿：鑿。
4、邑人：謂同縣的人。古時「縣」通稱為「邑」。
5、大姓：富戶；大戶人家。
6、文不識：人名，姓文名不識。
啟示
外因並不是決定性的因素，內因才是事物發展變化的第一原因，外因只是會影響到事物的變化而已，而且外因想要發揮作用，必須要通過內因才能起到效果。從《鑿壁借光》可以看出，在公升吵晌沒有條件的前提下，是可以通過變通創造條件，克服重重困難才能夠達到預期的目標。在學習面前，艱苦的條件並不會成為障礙，缺乏條件可以主動去創造條件，要擁有堅持不懈和頑強的意志。
鑿壁借光的文言文翻譯和解釋
2樓：北哥愛教育
《鑿壁借光》的文言文翻譯和原文如下：
原文：匡衡勤學而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發書映光而讀之。邑梁搜人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。
主人怪問衡，衡曰：「願得主人書遍讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學。
出自由漢代人劉歆的東晉葛洪輯抄古代歷史筆記**集《西京雜記》卷二。
譯文：匡衡勤基渣棚奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了乙個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。
同鄉有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。
主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「我希望能得到你家的書，通讀一遍。」主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。於是匡衡成了大學問家。
《鑿壁借光》作者簡介
劉歆(西元前50年-西元23年)，字子駿，後改名秀，字穎叔，漢人，出居長安，為漢高祖劉邦四弟楚王劉交的後裔，劉德之孫，劉向之子。建平元年（西元前6年）改名劉秀。
古文經學的繼承者，曾與父親劉向編訂《山海經》。他不僅在儒學上很有造詣，而且在校勘搏則學、天文曆法學、史學、詩等方面都堪稱大家，他編制的《三統曆譜》被認為是世界上最早的天文年曆的雛形。此外，他在圓周率的計算上也有貢獻，他是第乙個不沿用「周三徑一」的中國人，並定該重要常數為，只略微差了，世有「劉歆率」之稱。
以上內容參考百科-鑿壁偷光。
文言文《鑿壁借光》閱讀答案
3樓：好聲音
閱讀文言文，完成24－26題（6分）
匡衡，字稚圭，勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：
願得主人書遍讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學。
24、用文中句下列各題（2分）
衡乃與其傭作而不求償」的目的`是：__1分）⑵表明匡衡讀書願望實現並學有所成的句子是：__1分）26、從文中你得到怎樣的啟示？（2分）
24、願得主人書遍讀之；資給以書，遂成大學。
25、鑿壁借光。
26、略（圍繞求學，如：持之以恆，勤學苦練，方能成才。）意對即可。
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