1樓：惠華小知識
應該接受。因為學習這些課程，對小學生的邏輯思維培養有好處，所以孩子應該接受。
2樓：真小熊兄弟
我覺得是應該的，因為這樣可以提高孩子的智力，同時也有助於他以後學習數學。
3樓：渣掉渣掉
應該，因為我覺得媽媽應該提前做好這種準備。
4樓：小九七
數學課就是培養孩子羅輯思維的課程，學好數學就可以了，不需要專門再去接受邏輯訓練的。
中小學開設邏輯學的課程和內容，為何會有危害？
5樓：神睦疚遲慮嘿稅
引言：有一些學校為了能夠訓練孩子的思維能力。
所以說想從訓練孩子的邏輯開始入手。中小學開設邏輯學。
的課程和內容，為何會有危害呢？
首先每乙個孩子的思考方式和思維方式。
都是不一樣的，所以說孩子在思考的過程中其實並不會特別的注重這種邏輯，而是按照要直覺來進行思考的。所以說大多數的孩子都不受告衫衡一些刻板印象。
的限制，思維模式。
都會更加的開放。但是如果在中小學的時候就開始邏輯課的話，裡面的課程和內容其實都是比較死板的，思考的時候都是有固定的章程的。小孩子過早的接受了這些東西，其實就限制了自己的思考和發展，而且限制了孩子的想象力，孩子可能會覺得以後所有的事情都要按照這樣的思維來進行思塌或索。
那麼孩子的思想都會受到限制了，所以說相當於給孩子提供了乙個模板，變得不願意去進行接受新鮮的事物了。所以說在中小學的時候開設邏輯課一方面是孩子根本就沒有興趣，另一方面也不利於孩子的成長，開設這樣的邏輯學浪費了師資的力量，而且還浪費了學校的錢財。
實際上每乙個孩子的成長階段都是不一樣的，小孩子的心智發襪做展不夠成熟。這個時候主要是增強身體素質。
以及訓練孩子接受和適應社會，這樣的話孩子才能夠健康的成長。而且還在這個過程中也能夠發現自己的興趣和愛好，等到孩子真正長大了之後，才能夠逐漸的心智成熟起來，這個時候接受的教育也要更難，而且接受了更加緊密的邏輯思維。
所以說每個階段給孩子施壓的教育都是不一樣的，不能夠提前進行，也不能滯後進行，這樣的話孩子才能夠真正在適應自己身心發展的過程。
6樓：魚與魚塘
這樣會讓孩子的邏輯思維存在問題，當孩子邏輯思維存在問題的時候，他的學習成績可能會不好。
7樓：愛上我企鵝9啊
因為這種課程戚培內容是比較深沉的，會讓孩子覺得壓力非常大，每個孩子的思維方式高粗唯是凳局不一樣的，所以有些孩子不會注重邏輯。
8樓：小阿星
因為這樣的行為是非常不正確的，同時也會給學生帶來很大的壓力，會影響到學生的學習情況。
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