1樓：曉儒**汽車
小學生上課後補習班有用嗎？答案是兩方面的。一方面，如果在家長的正確引導下，它們相姿好互補充，是對正規學校教育的有益補充。
另一方面，強制措施會適得其反，影響正規學校教育。很多學生在課堂上學習，有業餘時間可以支配，而此時老師在時間和空間上都離不開學生，家長由於自身素質或時間原因無法給孩子科學有效的指導和幫助，如何讓孩子的業餘時間充實而有意義？為了吸引小學生，民辦輔導機構設定了各種活動，如各種學科、體育、社會實踐、**、舞蹈等。
<>面對激烈的入學和就業競爭，也滿足了家長希望孩子在激烈的競爭中脫穎而出的願望。除了常規的學校教育外，他們還選擇輔導機構，參加課外輔導。由於學橘羨生的特點，課外補習班因材施教，既能 "培優 "又能 "補差"，滿足不同層次學生的需要，受到家長的歡迎。
一是調動學生的主觀能動性，肯學、肯想、肯動腦。上課要跟著老師的思路走，不懂的問題要問老師或同學。作業一定要認真完成，不能有糊弄的想法。
家長可以通過孩子的作業來判斷孩子上課的情況，是對了90%，還是60%，還是30%，這就有點複雜了，要分清情況，分別對待。
二是關注日常生活，產生錯誤的題目消跡伍鉛化。這些錯誤是阻礙孩子學習進步的乙個又乙個敵人，必須消滅它們。這必須要做，但這需要大量的時間、技巧和耐心。
如果做到了這一點，孩子的成績就會從中游、中上游進入優秀行列，為孩子在初中、高中的進一步學習打下堅實基礎。
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2樓：網友
小學生應晌段該報名參加一些輔導機構的課程，這樣能讓孩子養成更衫昌好的學習習慣，掌握學習方法，學習或謹扒起來更加的有效率。
3樓：清清夢澤
小學生應該報名參加一些輔導課程，這樣能讓他打好基礎，未來學習更輕鬆而且能掌握正確的學習方法。
4樓：黎昕科普知識小屋
我覺得是不應該報名的，因為小學生不應該學到這麼多，而且小孩子就是應該要好好玩耍。
小學生需要報輔導班嗎？
5樓：帳號已登出
恐高是正常的現象，每個人都會，如果孩子在小學階段，我並不建議大家給孩子報太多的補習班。否則的話，也是會導致孩子無法接受，有很多的家長都覺得給孩子報一些補習班的話，孩子的學習成績就能夠提公升一些大我們大錯特錯了。如果說我們經常性的去給孩子報一些補習班，也是很有可能會導致孩子的壓力過大。
一、為什麼不建議大家給孩子報太多的補習班。
覺得，如果我能給孩子報太多的補習班的話，也是很有可能會導致孩子無法接受家長的這種教育方式，所以也是希望各位家長能夠用正確的方式去教育自己的孩子。除此之外，我們在孩子年齡較小的時候就給孩子報這麼多補習班，也會導致孩子的壓力非常的大，所以說孩子在長大之後可能就會出現厭學的現象。所以各位家長一定要做到勞逸結合，用正確的方式去教育自己的孩子，這樣的話才能夠讓孩子的成績有所提公升。
二、該如何正確的面對孩子的成績？
想要正確的訓練，對孩子的學習成績也是乙個非常簡單的事情。當我們天天自己的孩子學習成績有一些不好的時候，我們就應該去想一想，孩子哪方面的知識比較差勁，然後再幫助孩子進行補習，這樣的話也是可以讓孩子更加的容易接受一些。但我們孩子送到補習班當中，因為很多的孩子在上的補習班之後，他們就不會認真的去聽課堂上聽老師講的內容，那麼這樣的話，我們把孩子送到課堂上面的意義是什麼呢？
而且現在我們國家已經不允許開設補習班了。
三、總結。在教育孩子的過程當中，我們應該要讓孩子做到勞逸結合，要讓孩子感受到學習的快樂，要讓孩子知道學習是一件非常幸福的事情。而非是把孩子當作乙個學習的木偶一樣，讓孩子整天去上這樣的補習班上，那樣的補習班。
6樓：匿名使用者
我是一名初二學生，現在是年級前十，我覺得主要還是看個人的情況，如果本來就學習認真，比較自覺，可以推薦報類似語文閱讀，英語口語，奧數之類的提高班，普通的補課班意義都不大，因為小學的課程還是很簡單的，在小學高年級階段上一些提高班對中學學習還是有幫助的，也一定要選一位好老師，老師的影響也很大w
小學生有必要報輔導班嗎？
7樓：吳小姐**八卦
在小學結束之後很多家長都考慮過這個問題，是否要給孩子報小公升初的輔導班。家長可以給孩子報，因為初中的知識和小學相比，無論是難度還是深度上都發生了很大的變化。可以讓孩子提前適應一下，局山這樣就能夠防止孩子的成績出現下降的問題。
在現在這個社會當中，教育水平一直在提高，但是孩子的學習壓力也得到了很大的改變。小學生從一年級開始，為了不輸在起跑線上，家長就會給他們報各種各樣的補習班。如果孩子在公升初中的時候成績是比較理想的，家長就可以根據自己孩子的實際情況來有選擇的給他們報一些補習班。
如果孩子數學成績比較差勁的話，就可以讓孩子提前去學習一些數學知識。這樣在上課的時候，也可以更快的跟上老師的步伐，同時孩子說不源扮定就知道了數學的魅力。<>
現在的競爭壓力是非常大的，如果孩子想要進入到一所比較好的初中，單單指望課本上的知識以及老師講解的知識是完全不夠的，孩子還需要多做題。在上輔導班的時候，孩子就可以更快的進入學習狀態，因為輔導班裡大部分都是一件特別努力的學生，很多老師對他們的要求也比較嚴格。孩子的學習效率就桐裂中會越來越高，也可以讓孩子在較短的時間內掌握更多的知識。
上輔導班這種問題可以去諮詢一下孩子的意見，相信大多數孩子都不是特別喜歡去上輔導班。因為一旦上了之後就意味著自己的暑假越來越少，他們也想和同學以及朋友出去玩耍一下。但是因為父母的要求，他們只能夠把時間放在學習上。
同時會讓他們產生過大的學習壓力，再看到身邊的同學乙個個無比優秀的時候，他們也會產生焦慮感。
小學生應不應該辦生日宴會，小學生應該過生日嗎？答案多點
理由一 小學生受到注意程度是可以影響到他的自信心等方面的發展 生日宴會可以是孩子專成為宴會的中心，屬讓他感覺到是被人關注的，可以爭強他的自信心，在被人關注的條件下激發他表現自我，注意自己言行等等.理由二 小學生生日宴會是父母愛孩子給予他能理解的愛的一種方式 但是這裡要區分溺愛的成分 不可以太過注重宴...
小學生作業，家長到底應不應該簽字
不要copy把自己的小孩輕易的託付給學校，自己小孩的教育，其實只有家長才是其主導作用的。尤其是在中國這樣教育體制扭曲的國家。從來沒聽說小學生作業，家長要簽字的，你先搞清楚學校什麼用意。我只能說，不管是什麼用意，對小孩都是不好的，事出反常必有妖。只要是認真對待了，簽字也無妨，就怕應付。個人認為應該，這...
小學生應不應該看網路小說，小學生愛看網路小說是好還是不好。
這個問題不能一概而論。網路 良莠不齊，其中不乏優秀的作品，小學生看一看自然有好處。但由於網路的開放性，一些劣質的作品也很容易進入網路，這些 自然是不適合小學生看的。另外，限於小學生的課業負擔，不宜過多看網路 有部分優秀的網路 有可能會走出網路，成為正式的出版物，小學生這時候再看也不遲。網路 是給無聊...