可以怎麼分大班數學教案
1樓：可心月
分大班數學教案如下：活動目標。1、瞭解10以內數的不同分法。
2、學習10以內數的合成與分解。
重點難點。數的不同分法。
活動準備。幼兒用書《我的數學個水果、粉筆、黑板、筆、記錄單等。
活動過程。一、匯入。
1、向幼兒出示8個水果，請他們根據人數想出幾種分水果的方法，教師獎記錄在黑板上。
2、我這裡有8個水果，請2位小朋友來分，可以怎麼分？毀察圓。
3、如果換成3位小朋友來分，可以怎麼分？
4、是5個小朋友來分，還纖塌可以怎麼分？
二、將幼兒分成2組，先每組發9個水果，請他們想出儘可能不同的方法，然後每組再加1個水果，請他們繼續探索不同的分法。
1、這9個水果可以怎麼分？是不是有不同的分法，然後記錄下來。
2、現在每組有10個水果了，分給不同數量的小朋友是不是由不同的分法？
三、請各組幼兒派出代表介紹他們分類的方法，大家一起驗證。
1、你們組是怎麼分9個水果的？
個人分時有幾種分法？3個人？
3、你們組是怎麼分10個水果的？
個人分時可以怎麼分？5個人？
四、請幼兒操作幼兒用書《我的數學》
個盤子裡的三明治加起來要是7個，哪兩個沒輪盤子應該連起來？
2、每隻鴨子生了8個蛋，有幾個不見了？請把缺少的鴨蛋畫上去。
3、老師的兩隻手裡一共有9顆糖，另乙隻手裡藏了幾顆？
4、每個人都想要10塊餅乾，請幫他們把缺少的餅乾畫上去。
二等分四等分幼兒園大班數學教案
2樓：謙遜還清新的小薩摩耶
【活動目標】
1、通過操作活動讓幼兒感知許多物體（圖形）可以分成二等分、四等分，感知整體與部分的關係。
2、探索圖形等分的多種方法，激發幼兒對等分的'興趣。
【活動準備】
幼兒常見的各種圖形（長方形、正方形、圓形）、剪刀、與教學相關的ppt、魔術袋乙個。
【活動過程】
1、講述故事，利用故事引入、隨故事內容出示ppt。
講完故事設計問題：羊村長和喜羊羊分蛋糕，兩個人一樣多，怎麼分？
2、指名讓4-5名幼兒進行操作，並把操作結果展示在黑板上。
3、請全體幼兒參與進行二等分。
1）教師出示「魔術袋」，引起幼兒興趣。每組選乙個代表到口袋裡摸圖形，摸到什麼圖形，那組就對什麼圖形進行二等分。
2）幼兒嘗試進行二等分。
3）每組選代表說說怎麼分？如何驗證？
4、比較、理解二等分的意義。
選出上述幼兒二等分的作品為範例，引導幼兒比較理解二等分的意義。
教師小結：我們把乙個物體分成一樣大小的兩部分就叫二等分。
5、在二等分的基礎上進行四等分。
1）ppt上出現美羊羊和懶洋洋，請幼兒思考：這時有四個人，應該怎樣分蛋糕？
2）提問：什麼叫四等分？
3）小組討論：怎麼在原來二等分的基礎上進行四等分？每組至少討論兩種方法？
4）幼兒在討論的基礎上進行四等分操作。
5）幼兒展示自己的操作結果。
6）提問：你是怎樣進行四等分的？請幼兒在圖形上畫一畫。
6、活動延伸：
出示不規則橡皮泥，這個可以進行二等分、四等分嗎？
大班語言《梳子》教案，小班藝術教案 彩色的梳子 誰能幫我寫個教案啊
小班藝術教案 彩色的梳子 誰能幫我寫個教案啊 活中州動目標 通過講述故事引發幼兒參與美術活動的興趣。 學習有順序 有控制地畫短豎線，培養幼兒手眼協調的能力。 養成正確的握筆方法和作畫姿勢。活動準備 幼兒用書 油畫棒人手乙份。 教學vcd。 各種形狀不一的梳子若干。活動過程 情景匯入。 翻開創意繪本第...
幼兒園大班教案，幼兒園大班教案！越詳細點越好
活動班級 大二班 活動組織 郭彩清 設計意圖 大班幼兒對四季的變化已經有了一定的經驗，教師可以利用幼兒已有的經驗，以小主題形式秋季活動。前兩天幼兒已經進行過觀察記錄樹葉和收集樹葉的活動，在活動中幼兒能感受到樹葉形狀 顏色的美，而大班幼兒隨著想象力 創造力的發展，他們更喜歡一些獨特的藝術表現形式，因此...
我會旋轉大班健康教案，幼兒園大班快樂的旋轉綜合教案
幼兒園大班快樂的旋轉綜合教案 活動目標 初步瞭解 認識 電力 人力 風力 水力等因素是使物體旋轉的基本條件 力量 鼓勵 支援 引導幼兒通過自身活動大膽進行 活動，使幼兒在活動中獲得有關 旋轉 的感性經驗，不斷構建 完善自己的認知模式。活動準備 課件製作 旋轉的輪胎 旋轉的電扇 旋轉的雨傘 旋轉的風車...