寒風欺瘦柳求下聯,寒風過境,翠柳迎春千野綠。下聯是什麼

2025-05-06 15:30:07 字數 5416 閱讀 1672

1樓:淺墨草萱繪人生

上聯:寒風欺瘦柳。

下聯:朔雪妒嬌梅。

詩詞常用的對仗詞。

副詞對:還對再、就對將、偶爾對時常、方才對恰巧、必定對應當。

連詞對:及對與、而對或銷螞、除非對倘若、雖然對即廳前使、因為對如果。

介詞對:同對往、被對朝、由於對沿著、自從對為了、除了對依照。

助詞對:的對地、啦對吧、罷了對是嗎、哎喲對完了、似的對等著。

嘆詞對:嘿對喂、哦對啊、嘿嘍對哇啦、哎呀對嗨喲、哼哼對哈哈。

象聲詞對:轟對嗡、當對譁、叮咚對桌球、咣噹對撲哧、唏哩對嘩啦。

聯綿對:阡對陌、貅對貔、璀璨對旖旎、氤氳對灩瀲、翡翠對琉璃。

常用的虛字對。

但覺——何曾。

只為——豈因。

已是——況值。

只知——誰道。

何似——未忍。

有願——無緣。

漫道——豈緣。

似聞——恐是。

莫道——只緣。

幾度——也曾。

尚想——徒憐。

豈聞——始信。

忽逢——頓覺。

但見——焉知。

自是——何須。

誓欲——休將。

猶自——何曾。

慢嗟——且喜。

未必——難為。

但得——何須。

幾處——誰家。

幾日——一番。

幸有——不須。

任是——也應。

尚有——應憐。

莫向——何妨。

那知——從此。

時有——更無。

何處——此間。

權借——欲憑。

常用虛實對。

a: 先虛後實。

一自——終教。

一去——獨留。

一從——幾度。

任是——不隨。

徒令——終見。

但得——即是。

可知——足資。

既定——篤信。

誰將——鋪就。

應憐---欲渡。

似聽——幾度。

幸有——但無。

不因——那得。

誰知——又到。

莫道——自扮鬥清有。

但期——愧然。

安得——招來。

但見——不知。

肯於——不堪。

昔曾——自可。

縱是——從知。

每羨——定看。

莫為——合將。

若非——會向。

似聞——恐是。

自顧——空知。

試問——別意。

安能——願借。

欲試——驚看。

但恨——喜看。

但留——換得。

縱然——依舊。

料得——莫是。

誰將——知儂。

b: 先實後虛。

暗隨——一任。

周覽——猶存。

我亦——曾效。

借問——總為。

億昔——誰復。

寄語——莫因。

自謂——安知。

還似——何如。

不懼——何辭。

他年——莫望。

剛被——卻教。

2樓:網友

上聯:寒風欺瘦柳。

下聯:烈日曬枯竹。

3樓:殘燭老翁

△寒風欺瘦柳

▽麗日眷蒼松

4樓:笑場朋友

一枝疏影巧窺窗 【摘要】幾縷寒風吹柳瘦,下聯【提問】一枝疏影巧窺窗 【】

瘦柳的對仗詞是什麼?

5樓:大嘴庸才

對仗一般是近義,或反義。

瘦柳」對仗詞可用「豐梅」

6樓:祖硯齋主人

瘦柳的對仗詞可用勁松。

7樓:啊看來等級劃分

不一定要對反義詞或近義詞,只要詞性一樣就可以了,這樣思維就開啟了。瘦可以對形容詞,柳對名詞。像遠山、古道、長河、烈日、大漠,都行。

如果想更工整,那隻能對肥字出來。可以對肥馬、肥田、肥牛,肥葉。當然,這樣不好聽。

8樓:苦海渡航人

瘦柳的對仗詞是肥魚。

寒風過境,翠柳迎春千野綠。下聯是什麼

9樓:網友

下聯:冷雨臨江 丹楓送秋樹紅。

10樓:一葉最知秋

曖語傳心,峨眉送喜一臉紅。

11樓:匿名使用者

暖日當中,翠柳迎春千野綠。

寒風過境,黃葉入秋萬物灰。

12樓:想非非

秋霜罩地,五穀歸倉萬物稀。

「寒風蕭蕭蕭聲寒」求對仗工整、有意境的下聯!

13樓:網友

出句:寒風蕭蕭蕭聲寒。

對句:暖雨絲絲絲柳暖。

絲柳【拼音】:sī liǔ

詞義】:細柔如絲的柳條。

寒風吹樹木,下聯是什麼。

14樓:善良的帥帥濤

寒風吹樹木,下聯是朝陽照庭花。

一如何提高自己的文學素養

(1)比較感性,有點像傳說中的「多愁善感」,這樣才能有可言之物,這要靠平時的生活體驗來慢慢培養;第二得有一定的邏輯性,有一定的語言基礎,這樣才能有言物之言,至於這襪嫌第二方面,就得靠自己學習了,文言文那是必須的,另外也得像學習英語語法似的系統的學一下漢語的語法。

(2)建議多讀一些優美的散文,或者長詩,先自己多品味幾遍,再看一看名家對該文的賞析,比較一下看法的異同,其實應該是差不多的,只不過是別人把你想得說出來而已。至於**個人推薦張愛玲、三毛的。

二詞語搭配喚舉的注意事項

(1)搭配知識的系統性,根據詞語搭配的型別,採用不同的教學方法,既要教授詞語搭配的組合規則,也要強化學習者對高頻詞語搭配的記憶。

(2)教學內容安排上的系統性,詞語搭配教學應該貫穿於各個水平段的教學中,詞語搭配的教學內容根據學習者語言水平的不同有所不同,如動詞應該按照日常生活常用動詞向表抽象義動告鏈手詞過渡;語體上也要從口語向正式語體過渡。

「寒風蕭蕭蕭聲寒」求對仗工整、有意境的下聯,要重點體出現心境落魄,能押韻更好!

15樓:網友

荻花瑟瑟瑟韻顫。

荻花 多年生草本植物。形狀象蘆葦,地下莖蔓延,葉子長形,紫色花穗,生長在水邊。莖可以編席箔。

瑟瑟 形容風聲或其他輕微的聲音,例如秋風瑟瑟;潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。形容顫抖 瑟瑟發抖。

瑟 絃樂器,似琴。長近三公尺,古有五十根弦,後為二十五根或十六根弦,平放演奏:

寒風瀟瀟落葉飛的下聯是什麼?

16樓:網友

上聯:凍雪紛紛臘梅豔(仄)

下聯:寒風蕭蕭落葉飛(平)

所出聯「平收」應為下聯;

寒風蕭蕭而非「瀟瀟」;

17樓:網友

飛字平聲宜作下聯。

上聯:冷雨瑟瑟凋花謝,下聯:寒風瀟瀟落葉飛。

18樓:大哥

秋水渺渺斜陽淡

寒風瀟瀟落葉飛

19樓:淺墨草萱繪人生

出句平收尾,宜為下聯。

上聯:暮雨沉沉徵鴻度。

下聯:寒風蕭蕭落葉飛。

20樓:青山不老

上聯:皓月朗朗庭園靜。

下聯:寒風蕭蕭落葉飛。

寒風捲地枯枝冷求下聯

21樓:網友

上聯是,寒風捲地枯枝冷,下聯是,狂雪漫天衰草殘。

對聯的要求。

對聯文字長短不一,短的僅。

一、兩個字;長的可達幾百字。對聯形式多樣,有正對、反/對、流水對、聯球對、集句對等。但不管何類對聯,使用何種形式,都必須具備以下特點:

1. 要字數相等,斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外,上下聯字數必須相同,不多不少。

2. 要/平/仄相合,音調和諧。傳統習慣是「仄起/平/落」,即上聯末句尾字用仄聲,下聯末句尾字用/平/聲。

3. 要詞性相對,位置相同。一般稱為「虛對虛,實對實」,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。

4. 要內容相關,上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接,但又不能重複。

一、字句對等。

一副對聯,由上聯、下聯兩部分構成。上下聯句數相等,對應語句的字數也相等。

二、詞性對品。

上下聯句法結構中處於相同位置的詞,詞類屬性相同,或符合傳統的對仗種類。

三、結構對應。

上下聯詞語的構成、詞義的配合、詞序的排列、虛詞的使用,以及修辭的運用,合乎規律或習慣,彼此對應/平/衡。

四、節律對拍。

上下聯句的語流節奏一致。節奏的確定,可以按聲律節奏「二字而節」,節奏點在語句用字的偶數位次,出現單字佔一節;也可以按語意節奏,即與聲律節奏有同有異,出現不宜拆分的三字或更長的詞語,其節奏點均在最後一字。

五、/平/仄對立。

句中按節奏安排/平/仄交替,上下聯對應節奏點上的用字/平/仄相/反。單邊兩句及其以上的多句聯,各句腳依順序連線,/平/仄規格一般要求形成音步遞換,傳統稱「/平/頂/平/,仄頂仄」。如犯本通則第十條避忌之,或影響句中/平/仄調協,則從寬。

上聯收於仄聲,下聯收於/平/聲。

六、形對意聯。

形式對舉,意義關聯。上下聯所表達的內容統一於主題。

22樓:淺墨草萱繪人生

上聯:寒風捲地枯枝冷。

下聯: 暮雨橫空落葉殘。

23樓:如日初公升

寒風捲地枯枝冷,好一句應景的冰天雪地的冬季上聯,這樣的場景在我國北方的冬季可以看到,句子中的「寒」和「冷」相互印襯,把空中和地上的場景完美的結合在一起,凸顯了冬季的寒冷。

要給「寒風捲地枯枝冷」對一句下聯,那也應該寫一句應景的句子,那就寫一句春天百花盛開的場景句子作對吧。上聯:寒風捲地枯枝冷;下聯:暖春催開萬樹花。

24樓:一元利貞

上聯是:寒風捲地枯枝冷,下聯是:熱火朝天敗葉煙。

枯枝敗葉。煙花易冷。

25樓:檸萌精是我

寒禪抱枯木。實善挺直行。

26樓:青山不老

上聯:寒風捲地枯枝冷。

下聯:大雪紛揚白絮飛。

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