將文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)小題

2021-04-03 04:41:34 字數 1952 閱讀 9234

1樓:大昭小君

小題抄1:逃亡沒有回來的,

官府替他bai們蓋房;貧窮du不能蓋房的,給予他們錢財。

zhi小題2:查驗dao差役告發的事,都不符合實際,韋丹成功治理的情況越發顯明。

試題分析:本題主要語言點:(1)復:

回來;第一個「為」:替;第二個「為」建造 ;畀:給;(2)告:

告發的事情;實:符合事實;治狀:安定治理的情形;明:

明顯、分明。

點評:本題第一小題的「畀」是一個生僻字,難以理解;第二句中,「治狀」是一個難點,不過細心的同學應該記得,在文言文中經常有「治亂」一詞,它解釋為「安定危亂」(安危)。本題作為文言文閱讀的壓軸題,難度很大。

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)小題1:若論其誤,則為情一也,而生死頓殊,敢以

2樓:梨花未央

小題1:如果從他們的過失這一點講,那麼(兩人的)情形是一樣的,可是(判罰)卻有生和死的巨大差距,我冒昧堅決請求改判。(「而」、「頓殊」、「固」各1分,整句意思正確、語句通暢1分)

小題2:太宗很讚許他,最終免除了校尉的死刑。(「嘉」、「竟」各1分,整句意思正確、語句通暢1分)

小題3:又因為戴胄宅第破舊,沒有地方供奉祭祀,下令讓有關部門特地為他建造廟堂。(「以」、「所」各1分,整句意思正確、語句通暢1分)略

把第ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)  小題1:執 賓主之禮,以其貴下人。

3樓:自然醒張蟹

小題1:他執行主人敬待客人的禮節,憑自己尊貴的身份謙恭地對待客人

小題2:憑鄭莊的賢良,有權勢時賓客多得以十為倍數計算,沒有權勢時情況就相反,況且是一般人呢!略

把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現代漢語。(10分)小題1:爾所圖非報仇也,我即愚,奈何以財故輕吾生

4樓:2籤

(1)你們謀取的不是找我報仇,我即使愚蠢,怎麼會因為錢財的緣故而看輕我自己的生命呢?

(2)等我們這些人騎上馬離開,就把您釋放了。

(3)我是向(這個人的)「道」學習,我怎麼知道他(這個人)的年紀是出生得比我早還是比我晚呢?

(4)古代的聖人,他們超過一般人很遠了,尚且跟從老師向老師請教;現在的一般人,他們跟聖人相比相差很遠了,卻以向老師學為羞恥。

試題分析:(1)在翻譯這個句子的時候,「所圖」「奈何」「輕」各1分。

(2)這個句子中「俟」「黨」「釋」各1分。(3)前半句1分,後半句1分。(4)「其下聖人也亦遠矣」1分,「而恥學於師」1分。

點評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。我們要求文言翻譯要直譯為主,意譯為輔,一定要字字落實。

翻譯句子時應注意找準得分點,通假字、詞類活用、特殊句式、古今異義這些都很容易被設定為得分點。

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)小題1:會帝漁獲一巨魚,戲言直五百金,彬即畀瑤

5樓:**小雪04簣

小題1:就恰逢來皇帝打漁獲得一條大源魚,(皇帝)開玩笑說bai價值五du百金,江彬立即送給zhi蔣瑤並且向他索要dao銀兩。

小題2:蔣瑤的規劃都符合皇帝的心意,皇帝多次對他進行獎賞。

小題3:京城工程浩大,全都是役使京軍,(京軍)多被豪家藏匿。

把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)莫不顛沛驚呼,秀之獨不動,眾並異焉。(3

6樓:女人別太假

(1)沒有人不驚慌跌倒,大聲呼喊,唯獨劉秀之不動,大家都對他的行為感到驚奇(認為他很獨特)。

(2)這之前(先前),漢川百姓都用絲絹作為貨幣(進行交易),劉秀之限制(用絹)命令用錢幣交易,百姓到現在還享受到這種好處。

(3)他們所攜帶的賓客、幕僚,以及京城的貧士,出任郡守縣令的,都把不法所得當做自己的資產。略

將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 4分 1 知

1 老朋友中有來送禮物 的,他都不接受。2 我的德行淺薄不足以庇護 你。譯出大意給1分,遺 蔭 各1分。無 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。10分 1 友生曾鞏攜以示歐陽修,修為之延譽。4分 1 朋友曾鞏把他的文章帶給歐陽修看,歐陽修為他播揚美名。2 文彥博 請求越級提拔 王安石 以此...

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(趙

l 太祖生氣了,撕碎他的奏章扔在地上,趙普面色不改,跪在地上 慢慢地把碎紙片拾起來帶回了家。過些日子 他將舊紙片縫補好,再次像當初一樣上奏。2 刑法是用來懲罰有罪之人的,賞賜是用來酬報有功之臣的。懲處賞賜是國家的懲處和賞賜,不是陛下一人的懲處和賞賜,難道能夠因個人的喜怒而獨斷嗎?l 為文言省略句,翻...

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