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初中數學課堂教學策略
數學課堂究竟研究什麼
一、教師轉變理念
教師是課堂教學的引領者，在課堂教學中起主導作用。教師要明瞭，文化成績是教學質量的重要組成部分，但不是全部，我們不能以犧牲學生的身心健康為代價來攫取；我們所強調教學的有效性，是指學生通過教師的課堂教學活動真正提高學生的能力、掌握基本技能、體驗學習的快樂、獲得成就感。學生是課堂的主體，只有讓他們積極主動的融入課堂教學中去才可能實現課堂教學的有效。
教師要從學生的實際出發，尊重學生、提高自己的專業水準、轉變自己的業務理念來獲得課堂教學的有效。因此我們的教學理念和專業水準對課堂教學的優化起著非常重要的作用。我們要積極參加各種專業理論培訓與實踐經驗交流的活動，努力成為先進教學理論的研究者、實踐者。
例如在講授初二數學軸稱圖形一節的時候，採用動手操作、小組合作**等方法避免陷入「滿堂灌」的泥沼，充分調動了學生學習的積極性，發揮了學生學習的主動性，體現了新課標中「做數學」的理念。通過學生之間的互動、師生之間的互動，建立了良好的教學關係，鍛鍊了學生的思維，培養學生合作學習的能力。教師不應該以自己教學時間的長短、按經驗組織教學活動，而應該認真關注學生「如何主動學，如何學的更好」，進而認真研究「如何處理教材更合理、如何教的更高效」，用這樣的理念去指導自己的教學，就會在自己平時教學中注意課堂教學有效性的不斷思考和及時調整，讓我們的教學達到最
如何做好課堂教學工作，如何做好數學課堂教學管理工作
內容來自使用者 該忘的很多 想學生所想，瞭解孩子的需求，與孩子交朋友，讓孩子敞開心扉，從內心接納老師，願意聽從老師的意見。做好教師的角色定位工作，有利於小學教育教學工作的開展，有益於學生健康成長。如何做好教育教學工作一 一 要提高學習能力，進一步增強自身素質。在教學過程中，我們要博覽群書，深入學習理...
小學數學課堂教學評價高分，怎樣進行小學數學課堂教學評價
在這一個學期裡，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。本學期我擔任二年級數學教學工作，一學期來，我自始至終以認真 嚴謹的治學態度，勤懇 堅持不懈的精神從事教學工作。作為...
數學課堂教學中存在哪些問題,當前小學數學課堂教學中存在哪些問題,對策如何
數學教學中,bai選擇恰當的數du學素材,創設一zhi 個適合教學和兒dao童發展內需要的 情境,是非容 常重要的環節。據不完全統計,80 以上的課都是從生活中或創設情景引入,其中有很多 精彩的案例,但有些也有牽強之感。聽課中發現,部分教師過於注重教學的情境化,為了 創設情境可謂是 冥思苦想 好像數...