1樓:匿名使用者
數學教學中,
bai選擇恰當的數du學素材,創設一zhi
個適合教學和兒dao童發展內需要的
情境,是非容
常重要的環節。據不完全統計,80%以上的課都是從生活中或創設情景引入,其中有很多
精彩的案例,但有些也有牽強之感。聽課中發現,部分教師過於注重教學的情境化,為了
創設情境可謂是「冥思苦想」。好像數學課脫離了情境,就脫離了兒童的生活,就不是新
課程理念下的數學課。事實說明,有些教師辛辛苦苦創設的情境,由於諸多原因,情境創
設往往「變味」、「走調」,缺少針對性,失去了應有的價值。
當前小學數學課堂教學中存在哪些問題,對策如何
2樓:匿名使用者
在新課改的背景下,教師的教學觀念得到了更新,課堂教學呈現出了新的景象.但部分教師採用的教學方法仍存在著一些問題,制約了課程改革的步伐.從當前小學數學課堂教學中存在的問題入手,簡單討論解決問題的途徑.
當前小學數學課堂教學主要存在哪些問題
一 bai課堂教學中存在的問題du 1 教學方式有 zhi待進一步dao改善 教師教的方式表現專 出的問題 採屬用師講生聽，師問生答，乒乓球式的教學。教師隨意性語言過多，一堂課好像總在講話，過於忙碌。提出的問題瑣碎，無思考價值。活動要求不明確 學生學的方式表現出的問題 小組活動流於形式。不知要求，無...
怎樣做好初中數學課堂教學的研究
內容來自使用者 你說的對 初中數學課堂教學策略 數學課堂究竟研究什麼 一 教師轉變理念 教師是課堂教學的引領者，在課堂教學中起主導作用。教師要明瞭，文化成績是教學質量的重要組成部分，但不是全部，我們不能以犧牲學生的身心健康為代價來攫取 我們所強調教學的有效性，是指學生通過教師的課堂教學活動真正提高學...
如何做好課堂教學工作，如何做好數學課堂教學管理工作
內容來自使用者 該忘的很多 想學生所想，瞭解孩子的需求，與孩子交朋友，讓孩子敞開心扉，從內心接納老師，願意聽從老師的意見。做好教師的角色定位工作，有利於小學教育教學工作的開展，有益於學生健康成長。如何做好教育教學工作一 一 要提高學習能力，進一步增強自身素質。在教學過程中，我們要博覽群書，深入學習理...