高中數學題,如何使用微分計算,求解答

2021-03-03 21:21:07 字數 2904 閱讀 9261

1樓:聖虛道長很忙

微分計算高中一般不怎麼考,基本上就是叫你計算一下影象的面積和直接給你一個式子計算,沒有大題目的,例如給你一個式子f(x)叫你計算面積

數學題求解答,請講解是怎麼算出來的,謝謝!

2樓:匿名使用者

設沒有獲獎的學生的平均分比全班平均分低x分4/5(70-x)+1/5(70+16)=7056-4/5x+17.2=70

73.2-4/5x=70

4/5x=3.2x=4

3樓:匿名使用者

獲獎學生的平均分為86分,把全班人數看做單位1,設沒有獲獎的學生的平均分為b,則方程為1/5*(70+16)+4/5*b=70*1,解得b=66,則沒有獲獎的平均分比全班平均分低4分

4樓:匿名使用者

70-[70-(70+16)×1/5]÷(1-1/5)=70-[70-17.2]÷0.8

=70-52.8÷0.8

=70-66=4分

求解答高中數學題!!!

5樓:周自由

怎樣學好高中數學?首先要摘要答題技巧

現在數學這個科目也是必須學習的內容,但是現在還有很多孩子們都不喜歡這個科目,原因就是因為他們不會做這些題,導致這個科目拉他們的總分,該怎樣學好高中數學?對於數學題,他們都分為哪些型別?

老師在上數學課

我相信數學你們應該都知道吧,不管是在什麼時候,不管是學習上面還是在生活方面處處都是要用到的,到了高中該怎樣學好高中數學,現在我就來教你們一些數學的技巧.

選擇題1、排除:

排除方法是根據問題和相關知識你就知道你肯定不選擇這一項,因此只剩下正確的選項.如果不能立即獲得正確的選項,但是你們還是要對自己的需求都是要對這些有應的標準,提高解決問題的精度.注意去除這種方式還是一種解答這種**煩的好方式,也是解決選擇問題的常用方法.

2、特殊值法:

也就是說,根據標題中的條件,擇選出來這種獨特的方式還有知道他們,耳膜的內容關鍵都是要進行測量.在你使用這種方式答題的時候,你還是要看看這些方式都是有很多的要求會符合,你可以好好計算.

3、通過推測和測量,可以得到直接觀測或結果:

近年來,人們經常用這種方法來探索高考題中問題的規律性.這類問題的主要解決方法是採用不完整的歸類方式,通過實驗、猜測、試錯驗證、總結、歸納等過程,使問題得以解決.

填空題1、直接法:

根據杆所給出的條件,通過計算、推理或證明,可以直接得到正確的答案.

2、圖形方法:

根據問題的主幹提供資訊,畫圖,得到正確的答案.

首先,知道題乾的需求來填寫內容,有時,還有就是這些都有一些結果,比如回答特定的數字,精確到其中,遺憾的是,有些候選人沒有注意到這一點,並且犯了錯誤.

其次,沒有附加條件的,應當根據具體情況和一般規則回答.應該仔細分析這個話題的暗藏要求.

總之,填空和選擇問題一樣,這種題型不同寫出你是怎樣算出這道題的,而是直接寫出最終的結果.只有打好基礎,加強訓練,加強解開答案的祕籍,才能準確、快速地解決問題.另一方面要加強對填報問題的分析研究,掌握填報問題的特點和解決辦法,減少錯誤.

高中數學試卷

怎樣學好高中數學這也是需要我們自己摸索一些學習的技巧,找到自己適合的方法,這還是很關鍵的.

6樓:煉焦工藝學

反正沒有題目,我就給你隨便寫一道題目吧,就是微積求解

7樓:青黛墨兒靈兮

答題技巧,很多都是取巧。我覺得有時間,還是多關注數學學習方法。

首先你要理解、運用數學的概念、定義、公式。

很多情況下,都是基礎沒有打好,只會背公式不會用。建議多做一些習題來鞏固知識點。同樣的知識點,建議一起練習,這樣i可以歸納出這個知識點能在幾方面上應用。

這樣,當你遇到類似的問題時,能夠第一反應想到這個知識點,也能去運用。

很多大題也都是幾個基本的知識點組合而成的。你連最基礎的都掌握不好,知道再多的答題技巧都是沒有用的。

其次,要多訓練自己的思維方式。

一道題,可能有多種多樣的解法,你可以嘗試不同的解法。發散思維的同時,能讓自己更牢記各種知識點。有時候,你做幾道類似的題目,用同一種方法,還不如做一到題目用幾種方法來的好。

這是在訓練你在幾個知識點之間的綜合運用。

我以前做數學題的時候,看題目,然後寫出主要公式和解題思路,然後就不去詳細解題了。因為當你已經找到解題方法了,再去計算,就有點浪費時間了。

最後,是歸納總結。

別人說得再多,也是別人的。只有你自己去總結歸納之後才是你的。建議你弄一下數學題集,一是將經典的題型歸納,二是將自己錯題總結一下。

8樓:安靜的小兔子

好久沒做數學題了,也不知道做的對不對,所以還是要以老師上課講的答案為主。

9樓:德有福過嫻

1、不等式的解集為

2、∵a1、a3、a9成等比數列,

∴(a1

2d)²=a1(a1

8d),

∴4d²=4a1d

∴d=a1

∴an=na1

∴a2a4

a10=16a1,a1

a3a9=13a1

∴(a1

a3a9)/(a2

a4a10)=13/16

3、是等比數列,則其每10項的和仍是等比數列,公比為的公比q∵s10=2,s30=14,

則第11項到第20項的和為s20-2,第21項到第30項的和為14-s20,依題意有:

(s20-2)²=2(14-s20)

解得s20=-4(舍)或s20=6

∴公比q=(6-2)÷2=2

∴第31項到第40項的和為:2×(14-6)=16∴s40=16

14=30

10樓:好佳佳

cxzre4cxzr45xr45r4e4x

高中數學題求解

已知圓c x 2 y 2 2x 4y 4 0,是否存在斜率為1的直線m,使得以m被圓c截得得弦ab為直徑得圓經過原點?若存在,寫出直線m得方程 若不存在,說明理由.園的方程為 x 1 2 y 2 2 9 設直線方程為y x b,a x1,y1 b x2,y2 ab x1 x2 2 y1 y2 2 設...

高中數學題,高中數學題

解 12 令t 2 x 則,2t 2 9t 4 0 即,t 1 2或4 即x 1或2 13 a顯然假,a 1,b也假a a 1 0,充要條件為a 1或a 0 c真,當a 0時a a 1 0成立 d就假了!14 a假,a任取,b 0就無意義 b也假取負的分數就可以看出 c真,可以畫圖看 d假,a,b均...

高中數學導數計算,求高中數學導數公式

幾種常見函式的導數 1.c 0 c為常數 2.x n nx n 1 3.sinx cosx 4.cosx sinx 5.lnx 1 x 6.e x e x 函式的和 差 積 商的導內數 容 u v u v uv u v uv u v u v uv v 複合函式的導數 f g x f u g x u ...