一道高中數學題求解答,一道高中數學題求解答

2021-03-03 21:21:07 字數 3181 閱讀 5165

1樓:一人之下

分別討論當a=0時的一元一次方程,與a≠0的一元二次方程,並討論根的個數。

2樓:數學難題請找我

本題根據a=0時,不等式左邊變成一元一次方程式看,a≠0時,不等式左邊變成一元二次方程式(或拋物線函式)看。

具體計算過程如下圖所示

3樓:匿名使用者

你再好好想想看,相信你一定做得出來

4樓:匿名使用者

分a大於等於0和a小於0分別討論。

5樓:我4王火韋

思路:假設不等式等於0,然後討論a與0的關係(大於,小於,等於),之後用解方程的方法解出來。

6樓:匿名使用者

分類討論

①a=0,就變成-2x+1>0

②a>0,要滿足δ>0,用求根公式可以算出兩個解③a<0,也要滿足δ>0

7樓:又要起名字

樓下有解法

我想補充的是求出兩個根時,a的定義域

8樓:會做夢的豬蹄

我沒學過,但是我知道這等式是不成立的,

因為當a=0時,x很大時,這式就不成立了。

9樓:人一空瓶子

用公式求根,再根據a的值判斷x的取值

求解一道數學題。

10樓:一個白日夢

蘋果和橘子各賣出75箱。

剩餘蘋果81箱..........橘子9箱

11樓:叫我大麗水手

這是一道一元一次方程。

設蘋果和橘子各賣出x箱,由題意可得:156-x=9×(84-x),解方程等出x=75。

所以蘋果和橘子各賣出75箱。

一元一次方程

介紹:只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程(linear equation in one unknown);使方程左右兩邊的值相等的未知數的值,叫做方程的解(solution)也叫做方程的根。其標準形式為ax=b(a≠0),一般形式為ax+ b =0(a≠0)。

方程特點:

(1)該方程為 整式方程。

(2)該方程有且只含有一個未知數。化簡後未知數係數不為0.

(3)該方程中未知數的最高 次數是1。

滿足以上三點的方程,就是一元一次方程。

12樓:家微紀心

什麼是(根號3+1)x

13樓:欒湃阮玲然

--蠻老~這是我們考試的試卷麼?

14樓:貴世理愛

^選a..(√

2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)

=√2-1

15樓:巢寒運向雪

﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^(2009+1)×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2-1﹚×﹙√2+1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b

16樓:尉易壤駟茂典

答案:√2-1

原式=[(√2-1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2-1

17樓:通鈞完顏曉瑤

有公式。比著一個一個的代進去算啊,

18樓:閃青旋鄂策

由題意得,甲的效率1/30,乙的效率1/20設甲做了x天,則乙做了(22-x)天

1/30

x+(22-x)1/20=1

1/30x+11/10-1/20x=1

1/10=1/60x

x=6所以6天

19樓:羊蕭偶璇子

、有題意:每人分3本那麼會餘8本;如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時,比前一種分法每人多2本,而8/2=4,「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人,即前面有5人分到5本書,5+1=6即共有6個學生。

書本數:3*6+8=26本

20樓:莘士恩玉珍

正方形的定義:有一組鄰邊相等並且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形,故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形.(2)證pe是否過定點時,可連線ac,證明四邊形apce為平行四邊形,即可證明pe過定點.

在正方形abcd中,ap=bq=ce=df,ab=bc=cd=da,∴bp=qc=ed=fa.

又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°,∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def.∴fp=pq=qe=ef,∠apf=∠pqb.∵∠fpq=90°,

∴四邊形pqef為正方形;

21樓:奇淑敏線溪

也就是說除接頭共用192釐米,設長寬高分別為5x,4x,3x,則有4(5x+4x+3x)=192,所以有,4*12x=192,48x=192,x=4,所以,長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm,打完,收工!

22樓:督玉枝碧姬

iori的解法是錯的,因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等

原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後,按照高中水平,就只能畫圖來估計值了~這一點,贊同soso使用者的答案!

以上是我的個人看法,僅供參考~

23樓:陳豐登曉星

3x+8=5x-4結果書一共有26本,人有6個

一道高中數學題!!求解答!! 已知x>0,y>0,且x+y=1,則4/(2x+y)+1/y的最小值為

24樓:晴天雨絲絲

x>0、來y>0,

x+y=1,則

依柯西源不等式得

4/(2x+y)+1/y

=2²/(2x+y)+1²/y

≥(2+1)²/[(2x+y)+y]

=9/[2(x+y)]

=9/2.

∴(2x+y):2=y:1且x+y=1,

即x=1/3,y=2/3時,

所求最小值為9/2。

問一道高中數學題,問一道高中數學題

先站4個男生有a44 24種站法,再排3個女生有a33 6種站法,再把排好的女生插入男生佇列中又有a44 24種站法,因為是分佈完成的,所以一共有24 6 24 3456種站法 1解4!3!4 576 4!表示4個男生全排列,3!表示3個男生全排列 後面的 4是男生的 空有4個可以去插入女生 2解 ...

一道高中數學題急求答案,一道高中數學題 急求答案

別參照那個連結,題目不一樣的,mb mc 修路費用那道題是a和2a,本題都是a pq是雙曲線 根據雙曲線定義 由於修路費用相同,問題簡單了,就是求pq上一點到b c的距離最短,顯然是bc連線與pq交點,其實就轉化成了求bc距離問題。過c做ab的高cd 1 bd 4 3 bc 20 8 3最小費用就是...

一道高中數學題,求一道高中的數學題。

在 abd中使用正弦定理得 2 sin adb 5 sin45 故sin adb 2 5 2 2 2 5 cos adb 1 2 25 23 25 23 5 在 bcd中,bd 5,cd 2 2,bdc 90 adb cos bdc cos 90 adb sin adb 2 5 bc bd cd 2...