孩子心理承受能力弱？家長應怎樣動之以情，讓孩子養成堅韌不拔的精神？

1樓：春雪分享

對社會發展主要有兩種態度：一種人始終用積極樂觀的、積極主動的態度探索世界。一種人用消極、負面的態度探索世界。

事實上這也是區劃大家的心理均衡和不均衡的規範。如果你樂觀向上地探索世界，這個世界就是美好的。孩子為什麼會越來越心態脆弱敏感，多半都是看待事物態度不正確，只糾結不正確、不成功等消極情緒，而忽視了本身存有的優秀品格。

1、一開始家長也就沒有高度重視孩子心理健康問題。許多家長從沒認清過孩子心理健康問題，覺得只要給孩子富足的生活自然環境，就會使孩子身心健康健康的成長。針對孩子的關懷，只能口口聲聲寬慰。

卻不知道，孩子發生心理健康問題，很大一部分原因是因為家長而致，也是需要家長干預正確引導，溝通交流釋放情緒的。

2、家長對孩子的需求過度嚴苛，以致於孩子缺乏信心。絕大部分家長均以"標準化"去要求孩子勤奮，學業成績要遙遙領先，體質要好人一等，就連用餐都需要嚴格把控時長動作和。超過嚴格的規範會讓孩子的能動性下降，家長不斷否認也造成了孩子心裡受挫折壓力擴大。

3、校園生活市場競爭激烈，負擔驟然擴大。當代人生活的節奏是愈發快速地，不僅僅是家長面臨求生的窘境，與此同時孩子也受到學習培訓市場競爭工作壓力。孩子缺乏父母的關懷和指導，碰到挫折和挑戰只能停滯不前，內心脆弱且茫然。

整個社會迅速發展，父母給到你孩子的關懷更多的是侷限在化學物質層面，非常少還有機會干預孩子的心靈觀念，探索孩子所遇到的困難，孩子也由此缺乏了許多磨練心智的好機會，對未來生活導致了許多不必要的損失。

1、容易陷入"思維誤區"，心靈上出現空缺。心理狀態承受能力較弱的孩子，往往會在獨立思考的形式上面造成消沉、負面的情緒，會下意識、有規律性把結論往不太好的方位看齊。孩子帶上這樣的想法辦事，便會讓自己落入錯誤觀念，自身走不出來。

2、不可以正確的對待日常生活遇到的問題和挫折。家長嚴格要求，標準化的教育政策，促使孩子碰到挫折和艱難的壓力是指數上公升春拿坦的，舉個簡易事例：如百公尺賽跑，孩子反而會覺得這是一件無法執行的事，都不覺得自己能做到，總是會想方設法逃避問題的來臨。

3、很嚴重的心理問題，引起出心理問題。孩子從小在父母的庇護下發展，從沒得到過正確推動，一旦離去父母，孩子便是隨處不太滿意，整日自暴自棄。長久以往，孩子不僅僅是自信心不足，更多有扒桐可能是產生心理問題，引起病症。

2樓：細細

孩子心理承受能力弱的話，那麼家長這個時候一定要跟孩子好好的溝通一下。

3樓：暴發戶的塔羅星座

幫助孩子正確的認識自己很多時候睜譽孩子巧橋心理承受能力差都是因為孩子不能夠正確認識自孝早猛我，所以家長就應該幫助孩子正確的去認識自我。

4樓：旅遊小達人

遇到任何事情讓孩子承擔其中的開心和不開心，也應該讓孩子享受一些成功或者是失敗。才可以培養這種精神。