1樓：和禾二仙
孩子們總是有著各種各樣的需求，而這些需求包括了各種各樣的東西。當孩子們在外面看到自己喜歡的東西時，他們通常會想要買下來。那麼，作為家長，我們應該如何應對孩子想要買東西的問題散型呢？
一、關注孩子的需求和心理首先，作為家長，我們應該關注孩子的需求和心理。孩子想要買某個東西，通常是因為他們喜歡這個東西，或者認為這個東西可以帶給他們快樂和滿足感。因此，我們應該儘可能地瞭解孩子的需求和心理，以便更好地虛畢應對孩子想要買東西的問題。
二、給予適當的回應當孩子想要買東西時，作為家長，我們應該給予適當的回應。如果孩子的要求是合理的，而且我們也能夠承擔這個開銷，那麼我們可以考慮滿足孩子的需求。但是，如果孩子的要求過於奢侈或者我們無法承擔這個開銷，那麼我們應該耐心地解釋清楚，告訴孩子我們無法滿足他們的要求。
三、教育孩子理性消費除了給予適當的回應外，我們還可以通過教育孩子理性消費來幫助他們更好地應對想要買東西的問題。我們可以跟孩子一起**如何花錢更加明智，讓孩子瞭解價值觀和金錢觀的重要性，以及如何對自己的需求進行審慎的評估和選擇。四、以身作則最後，作為家長，我們應該以身作則，做出乙個好榜樣。
我們應該通過自己的行動來告訴孩子，如何對待金錢、如何理性消費、如何對待自己的需求、如何權衡利弊等等。衝譽猜只有我們自己做到了這些，才能夠更好地幫助孩子應對想要買東西的問題。總的來說，當孩子在外面想要買東西時，作為家長，我們應該關注孩子的需求和心理，給予適當的回應，教育孩子理性消費，以身作則。
我們應該儘可能地幫助孩子學會控制自己的慾望，做出理性的選擇，以便更好地應對各種各樣的生活問題。
2樓：蜂鳴直器
具體要的是什麼東西，跟誰要。
小孩子要東西家長如何應對？
3樓：潛思煙
對於孩子想要東西這件事情，應該從小教育孩子，讓孩子養成乙個良好的習慣。孩子想要買什麼東西，提前在家裡跟家長說，如果家長覺得是應該買的，肯定應該答應孩子的要求，如果家長覺得這個東西不應該買，也應該跟孩子做好解釋工作。最好不要讓孩子到外面要這要那的，甚至撒潑打滾，讓家長難堪。
我的孩子小時候非常的乖巧，從來不在外面要東西，不是我主動給她買，主動問她要不要東西。有的時候我提出來給她買東西，她還要冊棗彎問我貴不貴？如果貴了就不買。
主要是因為我在孩子小的時候就經常跟他溝通，你想要什麼東西的時候就跟媽媽說，不過我的孩子從來不會主動要東西。
每個孩子的脾氣秉性都不同，有的孩子就喜歡跟家長要這要那州悶的。特別是到商場或者超市裡看見什麼東西都想要，不給買就在那裡大聲的哭鬧，弄得家長左右為難。滿足他的要求吧，他還會要其他的東西，不滿足他的要求，他就在那裡不停的鬧。
打也不是，罵也不是。這種就是比較難管的孩子。
對於這種要求特別多，又比較難纏的孩子，最好是在家裡給他立下規矩，告訴他不要在外面要東西，即使你要了也不會給你買。有什麼需求應該跟家長商量，家長答應了再給你買，不答應的情況下你就是再鬧也不會滿足你的要求。讓孩子意識到他的一些做法是不管用的，這樣他就不會巖渣再用這些方式了。
面對孩子想要的東西家長應如何處理好呢？
4樓：可可爸育兒
當孩子想要某些東西時，家長可以考慮以下方法來處理：
理解孩子的需求。
首先，家長應該認真傾聽孩子的想法和需求，瞭解他們想要某些東西的原因。家長可以問孩子為什麼想要這個東西，它對他們的生活有什麼幫助，以及他們可以如何得到它，這樣可以讓孩子感到差拆自己的想法和需求被認真對待。
分析孩子的要求。
其次，家長可虛畢棗以分析孩子的要求，看看這個東西是否真的有必要，是否符合家庭的經濟能力和孩子的年齡特點等。如果這個東西不是必需品，並且家庭經濟有限，家長可以向孩子解釋這個情況，並告訴孩子需要等待更適當的時機。
激發孩子的創造性。
家長可以鼓勵孩子自己製作所需要的東西，如玩具、數野手工藝品等，這樣可以激發孩子的創意和創造力，同時也可以幫助孩子更好地瞭解和掌握一些技能。
給予適當的獎勵。
如果孩子的要求合理，並且符合家庭的經濟能力和孩子的年齡特點，家長可以適當給予孩子一些獎勵。這些獎勵可以是物質獎勵，如購買孩子想要的東西，也可以是非物質獎勵，如表揚、誇獎、陪伴等，這樣可以讓孩子感到自己的努力和理解得到了認可。
家長在面對孩子想要的東西時，應該理解孩子的需求，分析孩子的要求，激發孩子的創造性，給予適當的獎勵等，這樣可以讓孩子感到被尊重和重視，同時也可以幫助孩子更好地瞭解和掌握自己的需求和能力。
孩子要東西時，家長該怎麼做？
5樓：明天再找度娘玩
作為家長，當孩子想要乙個東西時，您可以採取以下步驟：
聽取孩子的意見：聽取孩子的意見，瞭解他們為什麼想要這個東西。這將有助於您瞭解他們的需求和願望，並更好地理解他們的想法。
考慮家庭預算：在做決定之前，考慮家庭預算並確保您有足夠的錢來購買該物品。如果您的預算不允許購買該物品，您團搜可以與孩子分享您的財務情況，並討論其他選項。
教育孩子：讓孩子瞭解您的決定背後的原因，例如該物品是否符合家庭價值觀、是否適合孩子的年齡和興趣等。這將有助源指於孩子理解您的決定，並在未來更好地做出自己的決定。
提供其他選擇：如果您不能購買孩子想要的物品，可以提供其他選擇。您可以尋找更實惠的替代品雹或配或提供其他類似的物品，以滿足孩子的需求。
維持溝通：無論您做出什麼決定，保持與孩子的溝通至關重要。讓他們知道您的決定，並解釋您的決定背後的原因，這將有助於建立信任和理解。
孩子要東西，家長應該怎麼辦？
6樓：張寬_星建未來
作為家長，當孩子在外面想要乙個東西時，可以考慮以下幾點：
1. 先聽取孩子的需求，瞭解他們為什麼想要這個東西以及是否真正需要它。如果孩子只是因為看到別的孩子也有了而想要跟風，那麼可以提醒他們這並不是乙個理性的決定。
2. 如果孩子真的需要這個東西，可以跟他們溝通明確乙個能夠接受的**範圍，並告訴他們不能超過這個範圍。這樣就能讓孩子學會理性消費，避免在一時衝動中做出不必要的消費。
3. 在購買之前，可以鼓勵孩子考慮一下自己是否真的需要這個東西，如果是非常必要的，他們可以自己攢錢或者通過其他方式爭取到這個東西。
4. 如果孩子在外面堅持要買這個東西，可以告訴他們現在不是購買的最佳時機，可以回家後跟家長商量再做決定。這樣可以避免讓孩子在一時衝動中做出不必要的消費。
孩子想要一樣東西，家長應該如何應對？
7樓：網友
在外面孩子想要乙個東西，如果你是家長你們該怎麼做呢？我認為作為家長，面對孩子提出的要求，我們要考慮的不僅僅是是否應當滿足孩子的願望，也要考慮到孩子成長的方方面面以及家庭經濟狀況。當孩子想要一樣東西時，我們應該如何應對？
1、適當地滿足孩子的要求。
我們應該在保證孩子的基本需求滿足的前提下，適當地滿足孩子的要求。當孩卜尺子想要一樣東西時，我們需要理解孩子的需求，與孩子進行溝通，並進行適當的教育。在購買一些小物件時，我們可以讓孩子參與決型枝高策，一起去挑選物品。
通過參與，孩子可以切身體驗到購物的代價。
2、轉移注意力。
當孩子想買東西，家長不給買的時候，有的孩子安靜接受，有的則會發些小脾氣。對於發小脾氣的孩子，可以採用轉移注意力的方法，帶孩子去玩遊戲或者看另乙個平時喜歡的東西，悄悄轉移注意力，孩子很快就忘了剛才要買的東西。
3、延遲孩子的滿足感。
孩子的滿足感太容易得到，那麼會影響孩子自控的能力、社交的能力以及社 會 適應的能力，延遲這種感覺，能夠幫助孩子以後更容易取得成功。比如讓孩子儲存乙個願望清單，把想要的但沒有及時實現的東西寫在搭脊清單上，孩子可隨時刪除或增加。然後等乙個有意義的日子，家長幫孩子實現乙個願望，或者讓孩子自己攢零花錢去買。
孩子想要的東西，家長應如何處理？
8樓：網友
作為家長，在外面面對孩子想要乙個東西的情況時，可以採取以下幾個步驟來處理：
1. 先了解原因：詢問孩子為什麼想要這個東西，瞭解孩子的需求和動機。這樣有助於家長更好地理解孩子，並作出更明智的決策。
2. 設定界限：明確家庭的消費觀念和預算，並與孩子分享這些資訊。讓孩子明白哪些東西是可以購買的，哪些是超出預算的。
3. 溝通與解釋：向孩子解釋家庭的經濟狀況、購物預算以及購買某件物品的必要性。讓孩子明白，購買這個東西是否真的必要，以及家裡能否承擔這筆支出。
4. 教授理財觀念：通過這個機會，教育孩子合理消費的觀念，幫助他們建立正確的金錢觀和消費觀。
5. 提供替代方案：如果孩子對某個東西特別渴望，可以嘗試尋找替代品或提供其他有趣的活動來滿足孩子的需求。
6. 鼓勵孩子自己賺錢：讓孩子通過勞動或其他方式掙取一定的收入，然後讓他們自由支配這些錢來購買想要的東西。這樣可以培養租喊者孩子的獨立性和責任感。
7. 監督與引導：在孩子購物時，給予一定的監督，確保他們不會購買不必要的物品。同時，引導孩子學會理性消費和做出明智的選擇。
8. 讚賞與鼓勵：當孩子學會剋制自己的滲伍慾望，家長要及時給予讚賞和鼓勵，以增強他們的自信心和獨立性。
總之，作為家長，面對孩子想要東西的情況時，要耐心溝通，瞭解孩子的需求和動機，並根據家庭實際情弊薯況作出合理的決策。同時，教育孩子正確的消費觀念和理財觀念，以培養他們的獨立性和責任感。
孩子要東西家長應如何處理？
9樓：小許愛問答
作為家長，在外面孩子想要某個東西時，我會採取以下做法：
1. 理解孩子的心理。孩子想要玩具或其他東西通常出於好奇心或同齡人的影響，這是正常的心理，需要理解和耐心。不應直接否定或責罵，這會讓孩子產生壓抑或誤解。
2. 跟孩子溝通理由。在理解的基礎上，主動跟孩子溝通，瞭解他想要那件東西的具體理由。
如果只是一時的新奇，可以引導考慮實際需要；如果有更深層次的原因，也應進行耐心的交流。溝通可以避免矛盾，也讓孩子學會表達自己與判斷。
3. 考慮是否需要與適當。如果孩子想要的東西屬於滿足基本需求或利於發展，就應考慮給予。
如果屬於娛樂性消費，要綜合判斷家庭經濟狀況及孩子的其他需要後進行決定。適度滿蔽扮租足孩子的要求也是培養良好性格的一部分。
4. 做好解釋。無論最終是否給予孩子要的東西，都需要做好解釋工作。
如果滿足，應說明這是基於理解與支援他的需求；如果不滿足，更需要耐心解釋理由，比如家庭經濟狀況、東西的實際價值與需要程度等。解釋可以讓孩子理解父母的用意，不會產生缺旦誤會。
5. 提出替代方案。如果實在不能滿足孩子的要求，應及時提出替代方案，給予其他選擇或玩具等。
這可以轉移孩子的注意力，避免其過於失望或執著。在引導孩子轉移注意力巨集兆的同時，也要表達理解與鼓勵。
6. 增強引導。除某一具體場景外，也要加強孩子的日常引導。
培養良好的消費觀念，理解實際需要與物品價值，這可以長期影響其要求判斷的合理性。平時的關係也影響危機時刻的處理方式，這需要家長不斷練習與積累。
以上就是我作為家長，對在外面孩子想要某件東西情況的做法。通過溝通、理解、適度滿足與引導等綜合方式，既能讓孩子在此次場景下得到很好的解釋與處置，也可以通過長期影響逐漸培養其正確的判斷能力與消費觀念。家庭教育是持續不斷的過程，需要家長的耐心與用心。
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