1樓：啥地方
有利於促進孩子獨立自主的生活。提高孩子的明信獨立能力。增強孩子手眼協調隱緩能力。
並且能夠增加。家長與孩子之間的感情。能灶槐模夠讓孩子養成乙個非常良好的生活習慣與三觀。
2樓：沒結婚呢
讓孩子更加懂得感恩，培養孩子良好畢轎的品性，讓手此肆孩子有更好扒氏的三觀意識，讓孩子懂得學習的重要性，讓孩子明白節儉節約的美德。
3樓：帳號已登出
能夠讓孩子對勞動有一塵塵個基本的瞭解，培養孩子自理能派芹禪力力，培養孩子生活習慣，能夠讓孩子更加聰明，培養孩子勤首啟勞的習慣。
勞動教育對學生能力的影響
4樓：小楊同學解析電視劇集
勞動能使兒童的肌體充滿活力，改善肌體的各種生理素質，包括呼吸、血液迴圈、新陳代謝等機能，促進兒童的身體發育。
勞動教育不僅能培養學生的生活技能，而且能促進人的體力發展和智力發展，培養學生的創新精神和實踐能力，養成尊重勞動的思想品德。
許多學校老師怕學生參加勞動而影響知識的學習，影響公升學率。其實勞動不僅能提高學生的智力，而且把教育和勞動結合起來，體腦結合，能夠提高學習的效力。
學校對其管理：
一是加強組織管理。各地和學校要明確實施機構和人員，具體負責勞動教育的規劃設計、組織協調、資源整合、師資培訓、過程管理、總結評價等。
二是加強支援保障。各地和學校要對勞動教育所需要的師資、場地設施、經費投入等，進行合理規劃和統籌安排，為勞動教育的實施創造必要條件。建立健全家庭學校社會協同實施、師生安全保障、勞動教育督導和考核激勵等機制，調動各方面的積極性。
三是加強專業研究和指導。設立勞動教育研究專案，開展專項研究和實踐探索。組織開展勞動教育教研活動，開展勞動教育課程資源研發，促進優質資源的共享與使用，不斷提高勞動教育的質量和水平。
家長怎麼看待孩子的勞動教育？
5樓：小尚地
學生應該全面發展，所以家長不能夠只關注孩子的學習成績，一定要關注孩子的其他方面的教育。比如家長應該關注孩子勞動教育，要培養孩子做家務的能力，讓他能夠明白家務怎麼做，這樣子長大之後也能夠獨立的生活。那家長怎麼看待孩子的勞動教育呢？
認為勞動教育是非常好的，如果乙個學生只知道學習卻不知道勞動，那他就有可能非常的懶惰，也不知道父母勞動的辛苦。所以家長是特別認可勞動教育的，他們也特別支援學校對小孩子進行勞動教育，這樣就能夠培養小孩子的自己能力，讓小孩子的手腳都要鍛鍊。勞動教育的形式也是很多的，比如父母可以帶著小孩子去做家務，這也是一種勞動教育，在做家務的過程中，小孩子能夠認識到幹活的辛苦性，認識到父母掙錢的不容易。
學校也是可以組織孩子進行勞動教育的，比如在水果成熟的時候，學校可以組織小孩子一起去果園摘果子，這樣小孩子就能夠吃到自己摘的果子，也能夠獲得一種滿足感。
家長應該重視孩子的勞動教育，應與勞動者知道學習的重要性，只有學習才能夠研發更加高科技的農具，才能夠減輕農民伯伯的壓力，讓農民服務更加輕鬆。所以小孩子就會變得更加愛學習，他們也能夠在學習中獲得樂趣，並不需要父母督促，會自己主動的去學習，並且還能夠完成更多的課外作業，把自己的學習成績提高起來。所以適當的勞動教育是非常好的，能夠讓小孩子開竅。
6樓：晚安小耳朵
對待孩子要實行正確的勞動教育，因為這屬於素質教育的範疇。應該教育孩子通過勞動獲得自己想要的成果。勞動是光榮的。
7樓：創作者
家長應該鼓勵孩子的勞動教育，勞動教育對乙個孩子的影響是非常大的，所以家長應該多讓孩子去勞動教育，這樣孩子會特別的勤勞。
8樓：每日話題心說
我覺得很有必要，家長需要教育孩子學會勞動，才會變得勤懇務實。
為什麼要對孩子進行勞動教育？
9樓：九七七七七九
對孩子進行勞動教育是為了培養他們的勞動技能、習慣和意識，讓他們學會尊重勞動、珍惜勞動成果，併發揚勤勞、節儉的傳統美德。以下是一些具體原因：
1. 培養勞動技能：勞動教育則拿可以讓孩子學會各種勞動技能，如洗衣服、做飯、打掃房間等，這些技能有助於孩子獨立生活返租的能力，提高他們的自信心和自尊心。
2. 培養勞動習慣：勞動教育可以讓孩子養成良好的勞動習慣，如按時完成作業、做事不拖延、負責任等，這些習慣有助於培養孩子的自律性和責任感。
3. 培養勞動意識：勞動教育可以讓孩子認識到勞動的重要性，學會尊重勞動和珍惜勞動成果，培養他們的社會責任感漏盯兆和公民意識。
4. 發揚傳統美德：勞動教育可以讓孩子繼承和發揚勤勞、節儉的傳統美德，培養他們的愛國主義精神和民族自豪感。
5. 促進全面發展：勞動教育不僅可以培養孩子的勞動技能和習慣，還可以促進他們的身心健康、智力發展和社交能力，有助於孩子的全面發展。
總結起來，對孩子進行勞動教育是非常必要的，它可以培養孩子的勞動技能、習慣和意識，讓他們學會尊重勞動、珍惜勞動成果，併發揚勤勞、節儉的傳統美德，有助於孩子的全面發展。
你對學校開展勞動教育的建議，請談談您對學校開展勞動教育的建議？
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