正面直接對劉備進行描寫,這樣的語句有哪些

2021-04-03 12:39:40 字數 1810 閱讀 2863

1樓:匿名使用者

性寬和,寡言語,喜怒不形於色;素有大志,專好結交天下豪傑;生得身長七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝,目能自顧其耳,面如冠玉,脣若塗脂;中山靖王劉勝之後。

2樓:匿名使用者

那人不甚好讀書;性寬和,寡言語,喜怒不形於色;素有大志,專好結交天下豪傑;生得身長七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝,目能自顧其耳,面如冠玉,脣若塗脂;中山靖王劉勝之後,漢景帝閣下玄孫,姓劉,名備,字玄德。昔劉勝之子劉貞,漢武時封涿鹿亭侯,後坐酎金失侯,因此遺這一枝在涿縣。玄德祖劉雄,父劉弘。

弘曾舉孝廉,亦嘗作吏,早喪。玄德幼孤,事母至孝;家貧,販屨織蓆為業。家住本縣樓桑村。

其家之東南,有一大桑樹,高五丈餘,遙望之,童童如車蓋。相者雲:「此家必出貴人。

」玄德幼時,與鄉中小兒戲於樹下,曰:「我為天子,當乘此車蓋。」叔父劉元起奇其言,曰:

「此兒非常人也!」因見玄德家貧,常資給之。年十五歲,母使遊學,嘗師事鄭玄、盧植,與公孫瓚等為友。

3樓:半夜踹寡婦家門

劉備摔孩子——收買人心。

文中寫劉備訪求諸葛亮是從正、側兩個方面入手的,正面是直接對文劉備進行描寫,這樣的語句有:

4樓:匿名使用者

(1)離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行(2)劉備快步走進草堂,同諸葛亮見面(3)輕輕走進去,恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候等

5樓:百度使用者

正面描寫能直接襯托出劉備的特點。

文中寫劉備訪求諸葛亮是從正和側兩個方面入手的,正面是直接對劉備進行描寫,這樣的

6樓:

從「離諸葛亮的家還有辦理多路,」到「同諸葛亮見面。」

在四年級下冊書中三顧茅廬中從正,側面個方面入手的,正面是對劉備進行描寫,這樣的語句有

7樓:匿名使用者

你一點也不尊重人才,這次你就不要去了。

8樓:愛退潮誰能料

方今天下大亂,四方雲擾,欲見孔明,求安邦定國之策耳。

先生所言,誠為高見。但備身為漢胄,合當匡扶漢室,何敢委之數與命.

豈敢望先生枉駕。數日之後,備當再至。願借紙筆作一書,留達令兄,以表劉備殷勤之意。

我沒仔細的看 就找出這些

9樓:匿名使用者

,欲見孔明,求安邦定國之策耳。

先生所言,誠為高見。但備身為漢胄,合當匡扶漢室,何敢委之數與命.

豈敢望先生枉駕。數日

三顧茅廬寫劉備訪求諸葛亮是從正、側兩個方面入手的,正面是直接對劉備進行描寫,側面是什麼?

10樓:匿名使用者

側面就是寫關張二人尋訪孔明未果啊

11樓:筱and夏

側面是寫諸葛亮的能幹,還要一國之君去請,還請了三次。

12樓:匿名使用者

那正呢從「離諸葛亮的家還有辦理多路,」到「同諸葛亮見面。」

文中寫劉備訪求諸葛亮是從正和側兩個方面入手的,正面是直接對劉備進行描寫,這樣的

13樓:非人防額外

從「離諸葛亮的家還有辦理多路,」到「同諸葛亮見面。」

文中寫劉備訪求諸葛亮是從正和側兩個方面入手的,正面是直接對劉備進行描寫,這樣的

14樓:

從「離諸葛亮的家還有辦理多路,」到「同諸葛亮見面。」

怎麼對小說環境進行描寫怎麼能寫出小說人物鮮明的外貌描寫

人物的外貌描寫,是為主角性格特點服務的。比如說你突出一個女的身材很好,怎麼形容呢?你可以寫,你看到她你就硬了。非常生動,你沒有進行任何具體的描寫,但是讀者就會自動填白 這是個美女。於是不同的讀者內心就會出現自己想上的女人的畫面。這樣目的就達到了。當然,不同風格作者風格不同,外貌也是為人物的寫活而服務...

對馬致遠的天淨沙秋思中的景物進行具體描寫

馬致遠的 天淨沙.秋思 中描寫的景物如下 古藤,老樹,昏鴉,小橋,流水,人家,古道 版,西風,瘦馬權,夕陽,斷腸人.這些意象均表現了悲涼 蕭瑟之感,由近及遠 動靜皆宜,描繪出了一副色彩絢麗的秋景圖.通過這些組合,抒發遊子的寂寥 悲涼的心情,深刻的表現了遊子的悲秋情懷.這首曲大多數都是描寫的景物,也就...

怎樣對人物性格進行細節描寫,人物性格的細節描寫

最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內 原發布者 落日幽情01 人物描寫 一 人物描寫 正面描寫外貌描寫 語言描寫 行動描寫和心理描寫。1.外貌描寫指把人的容貌 臉型 五官 神情 身體形態 衣飾 姿勢 風度等方面的某一部分或幾個部分,用生動具體的語言描述出來。外貌描寫,不要求寫全貌,它重在表現人物的...