巜舟過安仁》古詩翻譯
1樓:網友
舟過安仁。
宋代 · 楊萬里。
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。
譯文:一艘小小的漁船上有兩個小孩,他們把撐船的長竹篙收起來,坐在船裡,怪不得沒下雨他們就張開了傘,不是為了遮雨,而是想利用傘當帆讓船前進啊。
賞析:此詩寫詩人乘舟路過安仁時,所見到的情景。
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。」這裡有作者的所見:一葉小漁船上,有兩個小孩子,他們收起了竹篙,停下了船槳。
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。」這裡省略了詩人看到的兩個孩子撐傘的事,省略了作者心中由此產生的疑問,而直接把疑竇頓解的愉悅寫了出來。
怎麼解開的呢?可能是詩人看到孩童異常的行為,就開始更認真地觀察、思考,結果當然是恍然大悟:哦,怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是舞動傘柄使風吹動小船使船前進啊!
2樓:淺墨草萱繪人生
巜舟過安仁》古詩寫詩人乘舟路過安仁時,所見到的情景。看到兩個孩童以傘當帆來使船前進。詩人被孩童的稚氣和可愛行為感染,從而創作了此詩。詩文如下:
舟過安仁。宋•楊萬里。
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。
譯文:乙隻漁船上,有兩個小孩子,他們收起了竹竿,停下了船槳,坐在船中。
怪不得沒下雨他們就張開了傘,原來他們不是為了遮雨,而是想利用傘當帆讓船前進啊。
這首詩語言淺白如話,充滿情趣,展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。
3樓:匿名使用者
《舟過安仁》這首古詩的意思是:乙隻小小的漁船之上,有兩個小孩子,他們將撐船的竹竿收了起來,江船停了下來,坐在船上。還在奇怪為什麼明明沒有雨,他們卻要將傘撐開,原來不是為了遮雨而是想要借風使力來推動小船。
詩歌全文如下:舟過安仁。
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。
賞析:《舟過安仁》這首詩是一首七言絕句,作者是有著「南宋四大家」之一的稱謂的楊萬里。這首詩寫的是,兩個小孩子,借用傘擋風來為小船提供動力的畫面,為我們展現出小孩子才有的奇思妙想的同時,也表現出詩人對於孩子天真、聰穎的讚美雨喜愛。
這首詩語言直白且質樸,全詩都在寫的是孩子充滿童稚的行為,詩人將自己的目光聚焦在這兩個小孩子身上,說明詩人也是乙個具有童心的人,對兩個孩童稚氣行為的描寫,也讓整首詩變得生動而活潑起來,趣味十足。
何易於挽舟文言文翻譯
4樓:得書文化
何易於挽舟一文寫了何易於親自為刺史當縴夫的故事,讚揚了他憂國憂民的`高尚精神。碰纖遲下面就隨我一起去閱讀何易於挽舟文言文翻譯,相信能帶給大家幫助。
何易於挽舟文言文何易於嘗為益昌令,縣距刺史治所四十里,城嘉陵江南。刺史崔樸嘗乘春自上游,多從賓客歌酒。泛舟東下,直出益昌旁。
至則索民挽舟。易於即自腰笏,引舟上下。刺史驚問狀,易於曰:
方春,百姓不耕即蠶,隙不可奪。易於為縣令,當其無事,可以充役。」刺史與賓客跳出舟,偕騎還去。
何易於挽舟的翻譯何易於曾經做益昌縣縣令。益昌縣離刺史的治所四十里,縣城在嘉陵江南岸。有一次,刺史崔樸曾經趁著春光笑李明媚,帶了許多賓客,坐著大船,唱歌喝酒,從上游放舟東下,船一直到益昌縣附近。
船到,就下令要民夫拉縴。何易於就親自把手板插在腰帶裡,拉著纖,跑上跑下奔忙。刺史發現縣令在拉縴,很吃驚,問他為什麼。
何易於說:「現在正是春天,百姓不是忙於春耕,就在養桑喂蠶,一點點時間都不能損失。易於是您主管下的縣令,現在沒什麼事幹,可以來承當這個差使。
刺史(聽了很羞愧)和幾個賓客跳出船艙,上岸騎豎念馬一起回去了。
何易於挽舟的字詞注析:所:地方 。
從:帶。及:等到 。
以為:被任命 。
為:擔任 。
嘗:曾經 。
索:尋找 。
自:從 。引:拉 。
方:正在 。
至:到 。則:就 。
隙:時間 。
當:在 。可以:可以把 。
去:離開 。
惟:只,只有 。
愧:感到慚愧 。
疾:急忙,趕快。
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