中小學健康教育指導綱要把什麼作為學校教育

中小學健康教育指導綱要把什麼作為學校教育的基本目標之一

1樓：一年級溜了溜了

中小學健康教育指導綱把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一。

促進學生健康成長會上，婁曉民對學校傳染病防控的基本知識進行了深入講解，為學校傳染病防控工作提出了寶貴的建議。全國學校健康教育計劃專案方保潔公司羅子然老師，對健康教育課程的開展流程及要求進行了詳細闡述。

學校健康教育課程不僅培養學生養成良好的衛生習慣，同時也培養學生掌握健康知識與技能。劉雙表示，通過本次培訓與交流，二師附小將努力提高學生整體健康水平，促進學生健康發展。

內容簡介：

北京大學兒童青少年衛生研究所所長，主要從事兒童青少年生長發育及其影響因素研究、成年期常見疾病早期預防的研究。先後承擔世界衛生組織、教育部、國家自然科學**委等課題，發表科研**百餘篇。編寫《健康教育學》、《兒虛唯童少年衛生學》等多部教材。

在科普方面，針對影響我國學生健康的主要問差攜培題，如肥胖、齲齒、近視眼、意外傷害、心理衛生問題和健康危險行為等情況，積極開展科普宣傳。

通過各種形式向中小學教師、學生及其家長普及兒童青少年身心發育相關知識，以及如何防範和降低危害兒童青少年身心健康的危險因素，促進兒童青隱悉少年健康成長。

中小學健康教育指導綱要的基本目標

2樓：讓夢浮於心上

中小學健康教育指導綱要的基本目標是提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。

心理教育是心理素質教育與神核亂心理健康教育的簡稱，它是教育者運用心理科學的方法，對教育物件心理的各層氏團面施加積極的影響，以促進其心理發展與適應、維護其心理健康的教育實踐活動。

其目標是培育良好的性格品質、開發智力潛能、增強心理適應能力、激發內在動力、維護心理健康、養成良好行為習慣。即育性、啟智、強能、激力、健心、導行。

主要內容：1、學生心理健康維護。

這是以面向全體學生為主，通過常規的教育訓練來培養學生心理品質提高學生基本素質的教育內容。具體而言，包遊檔括智慧型訓練，學習心理輔導、情感教育、人際關係指導、健全人格的培養、自我心理修養的指導、性心理教育等。

2、學生心理行為問題矯正。

這是面向少數具有心理、行為問題的學生開展心理諮詢，行為矯正訓練的教內容，多屬矯治範疇。具體而言，包括學習適應問題，如考試焦慮、學習困難、注意力不集中、學校恐懼症、厭學等問題的諮詢和調適；情緒問題。

健康教育內容要求

3樓：惠企百科

健康教育內容要求如下：

宣傳普及《中國公民健康素養——基本知識與技能（2015年版）》。配合賣此有關部門開展公民健康素養促進行動。

2.對青少年、婦女、老年人、殘疾人、0～6歲兒童家長等人群進行健康教育。

3.開展合理膳食、控制體重、適當運動、心鍵配掘理平衡、改善睡眠、限鹽、控煙、限酒、科學就醫、合理用藥、戒毒等健康生活方式和可干預危險因素的健康教育。

4.開展心腦血管、呼吸系統、內分泌系統、腫瘤、精神疾病等重點慢性非傳染性疾病和結核病、肝炎、愛滋病等重點傳染性疾病的健康教育。

5.開展食品衛生、職業衛生、放射衛生、環境衛生、飲水衛生、學校衛生和計劃生育稿核等公共衛生問題的健康教育。

6.開展突發公共衛生事件應急處置、防災減災、家庭急救等健康教育。

7.宣傳普及醫療衛生法律法規及相關政策。