1樓：伊菲兒君臨天下
對於一年級的小學生，家長需要幫孩子檢查作業，別說是一年級就是五年級，我們都應該負起乙個家長的責任，不要把學習全部推給學校。
在學校靠老師的教育和引導，在家裡靠家長不斷的去。監督和不斷的複習，這樣子才能使他在學校和家裡的學習掛鉤，才會讓知識更紮實，更牢固。
在課堂上沒有學會的知識點，我們可以向家長去詢問，通過家長的教育，我們可以讓知識更掌握一些，這樣子就不會因為課堂上沒有吸取知識而讓自己回到家裡，以後還不知道這道題怎麼做。我相信現在的家庭，家長的學識知識還是比較高的，1至5年級，基本上都是可以的，能掌握的很好，那我覺得你在家裡監督和教育跟一起復習，會讓他的知識掌握的更牢固，這樣子也會讓孩子學習更有積極性，你和她的陪伴，讓孩子對學習更有了一種興趣和愛好，和我的想法相同，就吧！
2樓：一幽幽谷一
對於一年級小學生，家長是不需要幫孩子檢查作業，因為一年級的小學生剛剛接觸到小學，他們的認知能力已經有了一定的提高，作為家長還是不要干預為好，要不然會影響孩子的身心發展。
3樓：輪胎超人
人觀點，小學生的作業，家長應該檢查。
小學生年級小，尤其是剛上學一二年級的小學生更需要家長檢查作業，一是檢查孩子的學習態度，看孩子作業的書寫是否認真、規範；二是否全部完成了老師安排的作業，三是檢查孩子對知識的掌握情況，及時查漏補缺。
家長不要把幫孩子檢查作業當成負擔，因為家長正好可以利用這個機會表揚孩子。當家長用欣賞而不是挑剔的眼光去檢查孩子的作業時，能發現很多亮點，抓住這個亮點去表揚和鼓勵孩子，再巧妙地指出缺點，這樣孩子是非常容易接受的，同時可以逐漸幫助孩子培養檢查的習慣和信心讓孩子有成就感，這樣孩子和家長都會把檢查作業當成一件快樂的事，而不是負擔。
學低年級是培養學習習慣的最佳時期，好的學習習慣還未形成，家長的檢查督促就非常重要，家長要捨得投入時間、精力，利用幫孩子檢查作業這種方式，督促孩子養成認真、獨立、按時完成作業的良好學習習慣。很多剛上學的小學生，還沒學會應該如何檢查作業，家長就可以給學生檢查作業，並且同時教孩子檢查作業的方法。當孩子學會檢查作業，也把好的學習方法轉化為自覺的行為習慣時，就不需要家長再辛苦地陪伴檢查了。
4樓：帳號已登出
對於一年級小學生，家長是不需要幫孩子檢查作業的，因為剛剛一年級的小學生他的認知能力已經有了一定的提高，家長不要過多的干預，要不然影響孩子的身體發展。
家長該如何高效檢查一年級孩子的作業？需要把握哪些原則
5樓：萌伊
第一，孩子讀—、二年級時，首先應該檢查字跡，重點檢查字跡是否寫端正。
第二，才是給孩子指出錯誤。不過家長要注意給孩子指出錯誤時，要注意自己的態度和方法。
第三，做完作業時發現有不正確的地方，不要指出具體錯誤之處，而是說出大體範圍，如「做得不錯，但這個題有些不對的地方，你再看看。」或者在有問題的地方畫上—個小圓圈，讓孩子自已舉碼找出不正確的地方，以改之。若孩子找出來了，就稱讚孩子聰明、能幹，對孩子的錯誤用罩答纖委婉語氣的暗示的方法。
第四，檢查的過程不僅是發現問題的過程，更應該是發現孩子閃光點的過程，更應該是極大地表揚孩子進步的過程。
在檢查孩子的作業時可採用及時檢查與抽查相結合的方式進行。及時檢查就是利用每天的空餘時間幫孩子檢查作業物仿。
家長該如何高效檢查一年級孩子的作業？需要把握哪些原則？
6樓：猴厚談娛樂
家長該如何高效檢查一年級孩子的作業？需要把握哪些原則？
1.不做孩子作業的主管。有些家長喜歡盯著孩子的作業看。
一旦發現有問題，或者字寫錯了，寫錯了，就一邊幫孩子擦掉，一邊批評、抱怨、責備：「錯了什麼，錯了什麼，改不了。」「我說過多少次了，我就是記不住。
真令人氣憤！」你能想象在這種緊張焦慮的氛圍下，孩子學習興趣和精力的大門還能開啟嗎？這個時候，無論父母說什麼，教什麼，他都不會聽，也改變不了。
建議是先問孩子有多少作業，然後讓孩子自己做。父母要輕做好自己的事，不要輕打擾孩子。當他完成後，按照上面的方法檢查。
2.慢慢養成檢查的習慣。乙個習慣不是一下子就能養成的，是乙個漫長的過程。
我們應該讓孩子逐漸發展他們的作業，並在完成後檢查它。首族宴祥先，父母和孩子一起玩，看誰的錯誤更多。孩子比較爭強好勝，比較有興趣，家長可以在這個時候故意輸給孩子，以增強孩子的興趣，培養孩子的考查能力。
訓練的時候，家長要參加檢查指導檢查，孩子仔細檢查後(孩子仔細檢查後，絕對不能做粗略檢查)。父母要嚴，賞罰可明。如果孩子沒事，可以有適當的獎勵。
3.原則：規範作業的字跡和整潔度。
家長在檢查作業時，首先要嚴格規範學生的字跡和工整程度，讓學生認真工整地完成作業，而不是感覺上當了。而兆搏且對於學生來說，養成字跡工整、作業整潔的習慣是乙個非常好的習慣，對自祥配己以後的學習和考試成績有很大的幫助。所以家長在檢查學生作業的時候，一定要監督學生字跡和作業的工整程度。
這真的是一件非常重要的事情。
4.讓學生獨立思考。
但是，其實家長要知道，學生的想法和我們不一樣。父母要讓他們有自己的思想，讓他們獨立思考，儘量不要去了解他們。
7樓：史蒂芬斯
在檢查的時候家長要耐心教孩子，發現孩子不對的問題，要細心的去指導他們，告訴孩子為什麼錯了，然後再教他們改正過來；需要把握的是一定要耐心而且細心，不要發脾氣，但是不要讓孩談神子對含臘虧你產生局梁依賴，養成孩子自主學習的習慣，讓他們自己檢查錯誤。
8樓：啥地方
我認為家長鎮掘可以從孩子的完成度來進行檢查，也可以檢查孩子的字寫的好不好看；要掌握好適度原則，關注孩子的心理特點，要有自己的解決方法，讓逗源孩子學會獨立檢查，御指核讓孩子有錯就改。
9樓：殷琬
可以向老師詢問一些答案，然後轎伏豎進行對照，這樣的效果是比較快的；或者對他一些不太會的地方重點檢查，一些簡單的閉大地方進行略微的檢查是比較高效率的，主要是陪廳消高孩子的學習能力和正確率才能達到高效。
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