1樓：老實被人騙
電子郵件，電子商務，電子作家， 電子圖書，整個世界在乙個科技的工作上。 當然不訂購？ 閱讀的快樂在它允許逃亡進其他的世界方式中不僅僅。
實際的書是一種觸覺的， 視覺的經驗。 沒有像有者你的手新書預期 , 和墨水和紙的味道。 你能在一把扶手椅子中坐， 或在床中，藉由一本好書。
但是當然它將不對乙個小的電子裝置感到相同，即使它是平裝本（平裝本）的大小和硬皮的（精裝本）的重量， 而且有乙個轉頁的簡單鈕釦。
還有5段，再幫忙翻譯一下，謝謝哦！
2樓：網友
吸引孩子們的想象力的故事和情感，幫助使學習更有意義。當孩子們聽的故事，他們創造精神影像，是屬於他們的東西，連線的內容，個人具有很重要的意義。根據納(1997),年幼的孩子們是在年齡的想象力，正因為如此，我們的教學必須轉交給他們通過影象。
其他作家和教育研究者也涉及到影象製作為一種有力的工具在兒童所寫的關於如何構建意義。精通讀者的最重要措施之一是，這些讀者利用視覺形象的形成。庫爾茲和朱文斌，(1994)相信」的故事的載體影象分成隱喻和行動的體驗」()頁7)。
許多老師目前讀圖畫書給他們的學生作為一種方式，向您介紹一款全新理念在數學。讀故事或講故事的方式溝通的方法都是有效的故事給孩子們。然而，raines和時候(1994)注意到講故事是更多的個人故事說故事的人可以搭配使用常數對觀眾的目光接觸，必要時進行調整和完善，進一步加深理解，而從一本書讀時，讀者都集中在文字和寫單詞，並且只能使eye-contact定期與收聽者。
這篇文章描述了怎樣講故事可以用來介紹困難學生數學概念在小學教室，包括提到了兩個重組(1986年)提出的主要課程，包括故事基於乙個前提，那就是頭腦中最好的故事編排形式。這個故事或其他類似的東西提供創造性的選項來幫助我們的孩子認識數學更好。
講故事是一種有力的工具，它可以帶來豐厚的、有活力的、有意義的和持久的影象給孩子們。此外，故事有乙個獨特的、強大的方式連線起來的人。根據克斯和朱文斌，(1994):
所有的裝置提供給我們的最可靠的方法，故事是人類精神的感人」(頁177)。在講述故事，有一起過來，移除的邊界可以說，總濃度和吸收的講話。學生需要多種方法來幫助他們理解抽象的數學概念。
因為交通之一(2000年)美國的關鍵標準，練習是非常重要的藝術的交流在一些方面。聽著故事，並參與問題解決活動相關的故事幫助鞏固這一標準。使用故事是另一教育的工具來幫助我們的學生連線到數學他們需要學習。
幫我翻譯一下這2個段落，謝謝！
3樓：匿名使用者
夏威夷好抄美啊！有四點。
第一襲，海灘。那裡是幾百英里的在夏威夷的二十個島上海灘。他們大部分的被好白色沙覆蓋的。他們被認為是最好的世界上海灘中的乙個。
另乙個關於夏威夷的美的東西是水溫度。懷基基海灘的水出名休假地的全年的平均溫度是23°c。
4樓：匿名使用者
什麼是美人夏威夷復？制讓我們先有四個。
首先， 這是數百英里的海灘時21 個島嶼，大多數島嶼，其中包括罰款白色沙。他們被認為是最優秀的海灘在世界上。
另乙個更精彩的事夏威夷是水的溫度全年平均溫度的水著名的度假勝地懷基基海灘是23 ℃
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一小段英語短文的翻譯 我經常和我的丈夫joe 說再見。但是這次不同。我們現在有了第一個孩子。經過多晚的談話，我們做出了一個艱難的決定 joe 獨自一人去alabama 參加為期6個月的教育課程。而我和我們剛出生的孩子待在這。對於我保留在家附近fort hood的教師職位這是重要的。在這，我們有很多朋...
求一小段日語演講的翻譯，謝謝，求翻譯一段日語演講稿餐廳介紹，很短而已，不要機翻
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