《四時田園雜興》的作者是宋朝詩人范成大。「雜興」的意思是各種興致

2021-04-30 10:24:47 字數 5956 閱讀 2208

1樓:洛水清弘

表現了農村兒童的天真純樸

和參加力所能及的勞動的情景

用清新的筆調

對農村初夏時的緊張勞動氣氛

作了較為細膩的描寫

宋代詩人范成大.《四時田園雜興》. 晝出耘田夜績麻,...

2樓:物述文迪戈

《夏日田園雜興

·其七》是宋代范成大創作的詩詞。

《夏日田園雜興·其七》

晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

擴充套件資料

《四時田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉後寫的一組大型的田園詩,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。詩歌描寫了農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活,同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。

《四時田園雜興》(題意:四個時節田園的各種興致)共60首,宛如農村生活的長幅畫卷。分為春夏秋冬四個詩卷,其中春日田園雜興12首、晚春田園雜興12首、夏日田園雜興12首、秋日田園雜興12首、冬日田園雜興12首。

描寫了4個季節田園中的不同景象,生動繪製了一幅田園農作動態圖。

3樓:快樂如風

▲四時田園雜興(其一)

【年代】南宋

【作者】范成大

【內容】

晝出耘田夜績麻,

村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,

也傍桑陰學種瓜。

[註釋]

1. 雜興:隨興寫來,沒有固定題材的詩篇。

2. 耘田:除草。

3. 績麻:把麻搓成線。

4. 各當家:各人都擔任一定的工作。

5. 未解:不懂。

6. 供:從事,參加。

[簡析]

《四時田園雜興》是詩人退居家鄉後寫的一組大型的田家詩,共六十首,描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活,同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首,描寫農村夏日生活中的一個場景。

首句「晝出耘田夜績麻」是說:白天下田去除草,晚上搓麻線。「耘田」即除草。

初夏,水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。「績麻」是指婦女們在白天干完別的活後,晚上就搓麻線,再織成布。

這句直接寫勞動場面。次句「村莊兒女各當家」,「兒女」即男女,全詩用老農的口氣,「兒女」也就是指年輕人。「當家」指男女都不得閒,各司其事,各管一行。

第三句「童孫未解供耕織」,「童孫」指那些孩子們,他們不會耕也不會織,卻也不閒著。他們從小耳濡目染,喜愛勞動,於是「也傍桑陰學種瓜」,也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象,卻頗有特色。

結句表現了農村兒童的天真情趣。

詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛,作了較為細膩的描寫,讀來意趣橫生。

▲四時田園雜興(其二)

【年代】南宋

【作者】范成大

【內容】

梅子金黃杏子肥,

麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過,

唯有蜻蜓蛺蝶飛。

[註釋]

①梅子:梅樹的果實,夏季成熟,可以吃。

②麥花:蕎麥花。蕎麥是一種糧食作物,春秋都可以播種,生長期很短。花為白色或淡紅色,果實磨成粉供食用。

③籬落:籬笆。用竹子或樹枝編成的遮攔的東西。

④蛺(jiá)蝶:蝴蝶。

[簡析]

一樹樹梅子變得金黃,杏子也越長越大了;蕎麥花一片雪白,油菜花倒顯得稀稀落落。天長了,農民忙著在地裡幹活,中午也不回家,門前沒有人走動;只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。

這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀,寫出了夏季南方農村景物的特點,有花有果,有色有形。詩的第三句,從側面寫出了農民勞動的情況:

初夏農事正忙,農民早出晚歸,所以白天很少見到行人。最後一句又以「惟有蜻蜓蛺蝶飛」來襯托村中的寂靜,靜中有動,顯得更靜。

▲[作者簡介]

范成大(1126~1193)字致能, 又字幼元、友生,自號山中居士,又號石湖居士。吳郡(今江蘇吳縣)人。與楊萬里同榜進士。

先做地方官,後來一度做參知政事。曾出使金國,全節而歸。晚年隱居石湖。

他是位愛國詩人,也寫過大量的田園詩。其詩語言清新自然,風格溫潤委婉。與尤袤、陸游和楊萬里並稱「南宋四大詩人」。

4樓:匿名使用者

《四時田園雜興》這首詩講的是,翻譯。早上種田,晚上搓麻繩兒。村莊裡的男生和女生各有自己的活兒要幹。兒童不知道什麼叫耕地。就,也在桑樹底下學大人種瓜。

5樓:匿名使用者

白天出去耕田,到了夜晚搓麻繩,

男的女的都各自挑起家庭的重擔。

兒童雖然不知卻也跟著學耕耘,

傍晚在桑樹下學種瓜。

6樓:落雨蓬飛愛不完

《四時田園雜興》,宋范成大晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

7樓:匿名使用者

《四時田園雜興》,晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。宋範大成

8樓:宣宗旻寧

晝出耘③田夜績麻④,

村莊兒女各當家⑤。

童孫⑥未解⑦供⑧耕織,

也傍⑨桑陰⑩學種瓜。

請你讀讀

白天鋤草夜間搓捻細麻,

農家男女沒有片刻閒暇。

小孩子不懂得耕田織布,

也靠在桑陰下學著種瓜。

幫你理解

①四時田園雜興:詩人晚年寫了一組四季田園雜感詩,共60首,分為「春日」「晚春」「夏日」「秋日」「冬日」四時五組,每組12首。都是描寫的鄉村生活。

這裡選的是「夏日」詩一首。②范成大(公元1126—2023年)——字致能,號石湖居士,平江吳郡(今江蘇吳縣)人,南宋詩人。③耘:

鋤草。④績麻:搓捻麻繩或麻線。

⑤當家:主持家務。這裡指擔當家庭的生產勞動任務。

⑥童孫:指兒童。⑦未解:

不懂得。⑧供:供奉。

這裡指「參加」、「從事」。⑨傍:靠近。

⑩桑陰:桑樹下的蔭涼處。

引你欣賞

這首詩以樸實的語言、細微的描繪,熱情地讚頌了農民緊張繁忙的勞動生活。前兩句寫鄉村男耕女織,日夜辛勞,表現了詩人對勞動人民的同情和敬重。後兩句生動地描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情景,流露出對熱愛勞動的農村兒童的讚揚。

詩中描寫的兒童形象,天真純樸,令人喜愛。全詩有概述,有特寫,從不同側面反映出鄉村男女老少參加勞動的情景,具有濃郁的生活氣息。

9樓:ka汽氛

是問全詩和意思嗎`?

四時田園雜興

范成大晝出耘田夜績麻,

村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,

也傍桑陰學種瓜。

[註釋]

1. 雜興:隨興寫來,沒有固定題材的詩篇。

2. 耘田:除草。

3. 績麻:把麻搓成線。

4. 各當家:各人都擔任一定的工作。

5. 未解:不懂。

6. 供:從事,參加。

四時田園雜興》是詩人退居家鄉後寫的一組大型的田家詩,共六十首,描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活,同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首,描寫農村夏日生活中的一個場景。

首句「晝出耘田夜績麻」是說:白天下田去除草,晚上搓麻線。「耘田」即除草。

初夏,水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。「績麻」是指婦女們在白天干完別的活後,晚上就搓麻線,再織成布。

這句直接寫勞動場面。次句「村莊兒女各當家」,「兒女」即男女,全詩用老農的口氣,「兒女」也就是指年輕人。「當家」指男女都不得閒,各司其事,各管一行。

第三句「童孫未解供耕織」,「童孫」指那些孩子們,他們不會耕也不會織,卻也不閒著。他們從小耳濡目染,喜愛勞動,於是「也傍桑陰學種瓜」,也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象,卻頗有特色。

結句表現了農村兒童的天真情趣。

詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛,作了較為細膩的描寫,讀來意趣橫生。

10樓:匿名使用者

是錯的因為《四時田園雜興》是描寫夏季農忙時的勞動場面

四時田園雜興的作者是宋代詩人范成大寫的修改病句

11樓:匿名使用者

四時田園雜興的作者是宋代詩人范成大寫的。去掉寫的。

12樓:李冰傑

四時田園雜興的作者是宋代詩人範大成

《四時田園雜興》,其31的作者是宋代詩人范成大從什麼和什麼,什麼可以看出這首詩描寫的是春天的情景?

13樓:靈魂最後的呼吸

《四時田園雜興·其三十一》宋代:范成大

原文:晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

從「耘田」「桑陰」可以看出,這首詩描寫的季節是初夏。

表達了作者對農村初夏時的勞動氣氛的讚賞,愉悅的心情。

四時田園雜興的作者是南宋代詩人范成大詩中哪兩句描寫了農村的景物?

14樓:閒擲葡萄

梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。肥杏

15樓:白月光

「梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀」這兩句描寫了農村的景物。

16樓:牛兒甜嘟嘟嘟

《四時田園雜興》范成大寫了很多首,學生大部分學的是其中兩首。看你的問題,這句詩應該是:

梅子金黃杏子肥,

麥花雪白菜花稀。

四時田園雜興表達了詩人怎樣的思想感情

17樓:可愛的康康哥

表達了詩人對勞動人民困苦生活的無限同情。

《四時田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉後寫的一組大型的田園詩,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。詩歌描寫了農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活,同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。

全詩(節選)如下:

梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。(惟 通 唯)譯文如下:

初夏正是梅子金黃、杏子肥的時節,麥穗揚著白花,油菜花差不多落盡正在結籽。

夏天日長,籬落邊無人過往,大家都在田間忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。

註釋如下:

籬落:籬笆。

18樓:野草蒼茫

詩歌通過對兒童學種瓜的場景描述,側面描寫了農民生活的艱辛勞苦,烘托了農村初夏時的勞動緊張氣氛,表達了詩人對勞動人民困苦生活的無限同情.

19樓:匿名使用者

詩人在詩中描繪了初夏時節農人們緊張勞動的生活場景,讚美了農人們的勤勞,表達了對天真孩童的喜愛之情

20樓:隆儉餘壬

詩人描寫了鄉村農民耕織以及兒童學著大人的樣子耕種田地的情景。展現了農村夏忙時節熱烈的勞動場面,塑造農村兒童天真.勤勞.

可愛.的形象。流露出詩人對熱愛勞動的農村兒童的讚揚。

21樓:匿名使用者

第一首詩表達了詩人對勞動人民的敬重之情。第二首詩表達了詩人對田園風光的讚美與嚮往之情。望採納。謝謝!

22樓:匿名使用者

表達了作者面對豐收的喜悅之情,即對是一般農家生活的喜愛。

23樓:匿名使用者

表達了詩人對勞動人民困苦生活的無限同情

24樓:匿名使用者

這幾首詩都表達了作者范成大嚮往農村生活,和熱愛農村生活的情感。

25樓:精雕細琢

表達了作者,對勞動人民的貧苦生活,產生了無窮同情和關心。

《四時田園雜興》的作者是范成大,范成大,自致能,號石湖居士,蘇州吳縣(今江蘇蘇州)人。南宋詩人。他與陸游、楊萬里、尤袤齊名,合稱「南宋四大家」。

詩人晚年回到蘇州石湖,開始過其隱居生活,並根據自己在農村的生活寫成組詩《四時田園雜興》。組詩《四時田園雜興》共六十首,分為「春日」「晚春」「夏日」「秋日」「冬日」五組,每組十二首。

《四時田園雜興》的作者是什麼代詩人

四時田園雜興 是南宋詩人范成大退居家鄉後寫的一組大型的田園詩。四時田園雜興 題意 四個時節田園的各種興致 共60首,宛如農村生活的長幅畫卷。分為春夏秋冬四個詩卷,其中春日田園雜興12首 晚春田園雜興12首 夏日田園雜興12首 秋日田園雜興12首 冬日田園雜興12首。描寫了4個季節田園中的不同景象,生...

四時田園雜興其八賞析,《四時田園雜興》的六十首詩,誰能全部寫出來?

賞析 詩歌描寫秋天農民收穫後,歡快的打穀子的勞動場面,表達作者對豐收的喜悅對勞動的讚美。新築成的泥場壩像鏡子一樣的平整,家家都趁著霜後的晴天打收回的稻穀,一邊揮動連枷打稻,一邊歡歌笑語,連枷打在稻穀上有如春雷滾動,一直響到天明。詩歌沒用華美的詞語,明白如話,但勞動的場景如在眼前。連枷是一種脫粒的工具...

四時田園雜興,其31表達了作者怎樣的感情

四時田園雜興 其三十一 范成大所著田園詩 四時田園雜興 其三十一 以樸實的語音描寫了農家夏日緊張繁忙的勞動生活,不僅表現了詩人,對勞動人民的同情和敬重,還流露出對熱愛勞動的農村兒童的讚揚之情。表達了對勞動人民和農村孩子天真可愛的讚美。流露出對熱愛勞動的農村兒童的讚揚之情 表達了對農村人民的讚美和喜愛...