五年級語文練習冊兒童詩兩首如果詩的體會

2021-03-03 20:27:11 字數 2770 閱讀 8916

1樓:匿名使用者

如果汪國真

如果你是大河,

何必在乎別人把你當成小溪;

如果你是峰巒,

何必在乎別人把你當成平地;

如果你是春色,

何必為一瓣花朵的凋零嘆息;

如果你是種子,

何必為還沒有結出果實著急;

如果你就是你,那就靜靜地微笑,無所畏懼。

不要在乎別人的想法 是金子總會發光的

2樓:晨似冷清

《如果》的體會:是金子總會發光。不必太過於在乎別人的看法。

表面的變化永遠比不上內涵,時過境遷,物是人非,無論發生怎樣的變化,時光裡依舊會存留你的氣息。即使驀然回頭看過,滿目瘡痍闌珊,也不必自擾自憂,自信是最好的解釋。失去了被在乎,並非一無所有,因為時光依舊在。

傷春悲秋是一種習慣,多愁善感是一種性格,即使人難依舊,我依舊是我,從未改變。世間蹉跎如此之多,煩事更甚之。不如守拙以清心,淡然而淺笑。

3樓:自榆艾

我操123未達到

對不起,我要簽到

語文書五年級下冊語文練習冊第二單元第9課《兒童詩兩首》第二大題(閱讀)這副兒童的畫都畫了哪些景物?

4樓:匿名使用者

兩首詩,通過美妙的幻想以及兒童生活的鏡頭,表達作者對童年的喜愛與懷念,同時表現了作者童年生活的豐富多彩。望採納

五年級下冊語文第二單園第九課《兒童詩兩首》主要講了什麼?

5樓:匿名使用者

《我想》這首詩寫了一個孩子一連串美妙的幻想,表達了兒童豐富的想象力以及對美的追求和嚮往。這首詩極富韻律美,每一節的結構基本相同,讀起來朗朗上口;用詞也非常講究,動詞使用既準確又形象。《童年的水墨畫》如水墨畫般勾勒了三個典型的兒童生活的剪影,從不同的方面表現了孩子們童年生活的快樂。

原文:1.我想

我想把小手/安在桃樹枝上。帶著一串花苞/牽著萬縷陽光,/悠啊,悠——悠出聲聲春的歌唱。

我想把腳丫/接在柳樹根上。伸進溼軟的土地,汲取甜美的營養,/長啊,長——長成一座綠色的篷帳。

我想把眼睛/裝在風箏上。看白雲多柔軟,瞧太陽多明亮,/望啊,望——藍天是我的課堂。

我想把我自己/種在春天的土地上。變小草,綠得生輝,/變小花,開得漂亮。成為柳絮和蒲公英,更是我最大的願望。

我會飛啊,飛——飛到遙遠的地方。不過,飛向遙遠的地方,/要和爸爸媽媽商量商量……

2.童年的水墨畫

街頭聽不見馬路上車輛喧鬧,哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕地翻動,嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。

陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋,也想著「黑旋風」水戰「浪裡白條」。

溪邊/垂柳把溪水當做梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了,釣竿上立著一隻紅蜻蜒。忽然撲騰一聲人影碎了,草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

江上/像剛下水的鴨群,扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花,你撥我濺笑哈哈。是哪個「水葫蘆」一下鑽入水中,出水時只見一陣水花兩對虎牙。

6樓:匿名使用者

《我想》寫了一個孩子一連串的美妙的幻想,表現了,兒童豐富的想象力,以及對美對自由的追求與嚮往。

《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭,表現了孩子們童年生活的快。

我想原文:

我想把小手/安在桃樹枝上。帶著一串花苞/牽著萬縷陽光,/悠啊,悠——悠出聲聲春的歌唱。

我想把腳丫/接在柳樹根上。伸進溼軟的土地,汲取甜美的營養,/長啊,長——長成一座綠色的篷帳。

我想把眼睛/裝在風箏上。看白雲多柔軟,瞧太陽多明亮,/望啊,望——藍天是我的課堂。

我想把我自己/種在春天的土地上。變小草,綠得生輝,/變小花,開得漂亮。成為柳絮和蒲公英,更是我最大的願望。

我會飛啊,飛——飛到遙遠的地方。不過,飛向遙遠的地方,/要和爸爸媽媽商量商量……

兒童詩仿照人教版五年級下冊第9課《兒童詩兩首》怎麼寫?

7樓:匿名使用者

我想把鼻子

安在花苞中。

聞著鮮花的氣味,

享受這美好的時光。

聞啊,聞——

香味把我帶入了甜美的夢鄉。

我想把眼睛

裝在白雲上。

看天空美麗的雲霞。

看夕陽下通紅的太陽。

看啊!看——

美景把我帶入了奇妙的幻想!

我想把雙腿

安在太陽上。

讓太陽學會走路,

去照亮世界每一個角落。

走啊!走——

讓地球充滿了光亮!

我想把耳朵

裝在魚兒身上。

聽魚兒竊竊私語,

聽大海怎麼說話!

聽啊!聽——

大海是我溫暖的港灣。

8樓:苦澀的伴侶

1杆7太不阿露露5曲)統計

五年級第9課兒童詩兩首怎麼仿寫

9樓:大路五點一刻

我想----

我想把眼鏡,

安在風箏上。

在這一串遐想,

牽著萬種希望,

飛呀,飛————

飛到世界各地,領略大千世界的風光。

我想把小手,

安在流星上。

帶著一條尾巴,

牽著一串光芒,

飛呀,飛————

讓世界上所有人都許下美好的願望。

我想把眼睛,

裝在風箏上。

看白雲多柔軟,

瞧太陽多明兩年,

望呀,望————

藍天是我的課堂。

五年級下冊《兒童詩兩首》怎樣預習

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