1樓：**
我覺得有必要。
將勞動課設定為中小學的獨立課程，體現了全社會重視中小學生的勞動能力的價值取向，這有利於提公升中小學生積累生活常識，鍛鍊生活技能，也更有利於培養學生的實踐能力。
第一，現在很多孩子只會寫作業，缺乏卜衝必要的生活技能和基本常識，由於課業太重，很多小孩四肢不齊，五穀不分，也不願意勞動，除了會寫作業外，缺失了必要生活技能。
第晌隱二，勞逸結合才有益健康。繁重的宴弊廳課業導致學生身心疲憊，不少學生甚至出現了健康問題，所以，設定勞動課有利於讓孩子從課業當中解放出來，體驗生活，接觸書本以外的世界。
但是勞動教育，僅有學校教育是不夠的，需要學校、家庭、社會多方合力。學校目前開設的勞動課也只能做一些簡單的介紹和基本教育，很多教育還是需要通過實踐去完善，去進一步成長。在這個過程中，家庭在勞動教育方面可以承擔更加重要的作用。
2樓：翼飛
將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來雀數，開虧歲沒設專門的勞動課是很有必要的。因為讓小學生知道勞動的重要性銷納，掌握必要的勞動技能，對於他們成長很關鍵。
小學開設勞動課是否有必要？
3樓：網友
勞動課的設定很有必要。勞動課程的開設，一方面培養了孩子的生活技能，另一方面在勞動的過程中培養孩子審美、意志力等多方面，對孩子的品格素養等提公升是有好處的。
1、現在生活水平高了，孩子們在家往往是衣來伸手、飯來張口，缺乏自理能力。孩子全面發展不應該只是學習成績好，還應該掌握一些動手技能和基本生存技能。
學校是育人的場所，教師在校的所有行為對學生都是教育，其中也包括必要的體力勞動，學校應當教會學生懂得敬重勞動和勞動者賣耐液，而不是鄙視勞動，引導學生意識到每乙個勞動者都值得尊敬，任何一種勞動都值得尊重。
2、現在，當孩子上高中時，有很多人在大學裡不知道如何洗衣服和做飯，還有很多人在加入工作後不分享糧食，孩子們過著衣食無憂的生活，他們專心學習，沒有工作的習慣和能力。
勞動教育納入必修課」至少有兩大好處。
其一，有利於培養學生吃苦耐勞的品質。通過勞動教育，能讓學生在勞動中學會尊重勞動、熱愛勞動，從而培養他們吃苦耐勞的品質。
其二，有利於培養學生的意志和美德。通過勞動教育，能使學生在勞動中提公升自我能力和意志力，包括美德教育，這對學生來說大有裨益。
3、幸福生活是靠勞動獲得的，沒有人可以不勞而獲。幸福要靠自己的雙手創造，勞動的人最可愛。在開展勞動教育時，教師要注重培養學生的勞動習慣，幫助學生養成尊重他人、勤勞友善的道德品質。
在勞動活動中，教師要充分調動學生的積極性，鼓勵學生積極參加勞動實踐，引導學生做一些力所能及的事情。例如畝模，學生可以幫助家長分擔一些家務，從最基本的小事做起，逐漸養成愛勞動的良好習慣。
可以說，「勞動教育」是令人受益終身的教育，學校和家長應高度中物重視。
小學開設勞動課是否有必要？
4樓：悠然天下
根據教育部今年的規定，今年秋季開學起，勞動課正式成為一門獨立課程。因為在學生素質教育中，勞動課程是重要的組成部分，對學生的教育和實踐起到重要的作用。勞動課成為獨立課程好處很多：
一、勞動可以促進學生良好道德品質的形成。通過勞動教育，讓學生體驗勞動的艱辛， 從而明白不能浪費，養成節儉的品質。通過勞動，感受滿足自己的價值。
激發學生勤勞、樂觀的性格形成，形成對那些好逸惡勞、不勞而獲、竊取別人的勞動人的厭惡。
二、勞動可以鍛鍊身體、增強意志。勞動會讓學生養成面對困難、不畏艱辛、堅持不懈的精神。在勞動中可以培養孩子的意志，鍛鍊乙個健康的身體。所以，勞動教育有助於品德教育和心理健康教育。
三、勞動還能讓孩子早點認知社會、職業。現在的很多學生對社會、行業、職業缺乏瞭解，尤其是到了高考結束選專業的時候，都是一臉茫然，因為很少接觸社會，接觸各個行業，也不瞭解每個職業的具體工作內容。當然更不清楚自己的職業興趣、意向，這時候只能讓父母或者其他長輩幫忙選專業。
其實，選專業原本是孩子要根據自己的興趣、特長和社會需求結合起來選擇的，可是沒有接觸，沒有了解，自己又怎麼能有感覺呢。我們的中小學缺少勞動教育，尤其缺少職業教育，這也是孩子們對專業選擇比較盲目的原因。國外有些國家，比如德國、加拿大，從中小學就開始進行職業教育，也是每學期一兩週職業教育，讓孩子們瞭解各個職業和勞動實踐。
四、勞動可以讓學生掌握生活技能。通過多項勞動，讓孩子們掌握生活技能，以後最起碼生活可以自理。甚至，有些技能以後真的可以發展成為自己的職業。
總之，勞動教育很重要，但需要家庭和學校都重視起來。綜上所述，中小學生開設勞動課程，對中小學生的教育是非常有益的，也是非常必要的，所以，一定要把勞動課程做好。
我認為非常有必要，孩子需要各個方面的能力培養和鍛鍊，所以有必要。
小學有必要開展勞動課嗎
5樓：泡芙情感說
當然有必要。因為勞動可就相當於生活實踐。理論和實踐相結合才能全面的發展。
勞動課的好處比較多，因為它**於生活，可以提高中小學生的動手能力和對生活的認識。比如瞭解我們常用的家電的用途和維修，體驗種植蔬菜，瓜果，糧食的不易。讓學生在勞動中獲得更多的知識。
同時也能增強中小學生的自立能和實踐能力。理論和實踐相結合才能全面發展。
記得小時候最喜歡上的就是勞動課。因為上勞動課的時候，不僅時間自由，而且還能和大自然有個親密的接觸，學習太過枯燥，而親近自然會感覺更有趣。那個時候的勞動課是全班一起去給學校的菜園澆糞澆水，菜園裡有各種各樣的菜，比如說小白菜，茄子，辣椒等。
而那個小菜園就是我們勞動課的內容，有時候是大家一起抬水澆地，有時候澆的是粉水，不過比起坐在教室感受壓抑的氣氛，那個時候會感覺很開心，因為外面的空氣充滿了自由的感覺。而上完了勞動課再次回到教室，突然發現學習變得更有趣。所以上勞動課也有利於學習。
總之，中小學當然有必要上勞動課，因為勞動課可以讓學生了解更多的知識，從生活中找到學習的樂趣。除此之外還可以鍛鍊孩子的動手能力。
小學開設勞動課有必要嗎？
6樓：詩詞作家包老師
我認為大有必要。現在的應試教育使得中小學生基本很少參與勞動，無論家裡或者學校，一人唯讀聖賢書去了，忽略了勞動對於孩子身心發展的作用，開展勞動課程彌補了動腦大於動手的弊端，很好實現了勞逸結合、張弛有度的教育發展規律。
1.作為課程設立，不再讓減負徒有其形式。
勞動課程，規定了勞動時間、內容，讓學校可以切實落實，真正讓孩子們學會一項技能，掌握一種技術，更全面發展身心。比如有的學校設計烹飪，有的學校設計手工，還有的設計剪裁，孩子們不再單一發展，你們心思考試成績，讓孩子更好發展自己，讓他們在活動中解放大腦，激發靈感。這可以從根本上幫助孩子減負，使他們更加熱愛生活，真正瞭解學習的本質的初衷，不是那簡單的一張考卷，還有更廣闊的自然和宇宙。
古人云，一張一弛文武之道，誠不餘欺也！
2.勞動應該是孩子成長的一部分，一段時間以來我們的教育似乎忽略了這點。
我們小時候，除了上課，還跟著老師們去學校的果園收水果，那裡甜脆的果香至今充盈著我們的味蕾，還有跟著老師們做的那些小手工，我認為一點都不比正經的文化課教育差，對於我們的認知，同樣甚至更重要。把勞動課程正式提出設計，我認為深得人心。
3.作為父母，我要和學校配合，適當給予勞動教育。
除了力所能及的家務，建議有條件父母也帶孩子去侍弄侍弄花草，動動手做點板凳修理個小電器啥的，不動手你都不知道孩子有多大潛力。沒事教一道菜，也是一種人文教育。
教育從知識中來，從生活中來，也從勞動中來。說起來我們的詩歌還起源於勞動號子呢，勞動給你的創造力遠遠大於你的想象！
中小學開設勞動課很有必要嗎？
你好，我認為中小學開設勞動課很有必要的，因為培養孩子們從小熱愛勞動，不僅可以鍛鍊身體，提高體質，將來能夠做更大的事，而且能夠鍛鍊人的意志力，熱愛勞動，不怕吃苦，將來進入社會，遇到困難就會從容應對，戰勝困難，勇往直前。勞動教育課是國民教育體系的重要內容之一，具有樹德 增智 強體 育美的綜合育人價值。有...
現在的小學還開設手工勞動課嗎農村小學勞動課怎麼開展
有的！4.5.6年級都有的！這個要看當地的情況.有的開了,有的沒開.像我們的就有,做些簡單的東西.什麼鴨子呀,望眼鏡之類的,孩子們有興趣的東西的都可以做.農村小學開設手工勞動課培養學生興趣 熱1香雪海168 2009 11 03 12 54 農村小學開設手工勞動課培養學生興趣 湖北省鄖縣楊溪中學 肖...
小學勞動課有什麼重要性？
勞動課開設的必要性 生活的幸福主因 於勞動。學習是勞動，種地也是勞動，學生課本中的知識在現實生活中又有幾個學生能知道土豆是怎樣種植，花生是長在樹上還是埋在土裡呢！生活中的每一件事都和勞動孫慎有著千絲萬縷的關係。學校教育的最終目標，是要讓學生能夠理解所有一切都是與勞動有直接聯絡。通過勞動培養學生正確的...