高中歷史必修3《「百家爭鳴」和儒家思想的形成》教案

高中歷史必修ⅲ百家爭鳴重點歸納

1樓：金色盛典歷史

一、百家爭鳴。

1、儒家、道家、法家、墨家的代表人物及思想主張。

學派代表人物思想主張。

儒家孔子⑴提出「仁」與「禮」的學說；⑵政治思想：主張「德治」（含民本思想）；⑶注重政治與人事，對鬼神敬而遠之；⑷教育上注重人的全面發展。

孟子⑴「仁政」學說；⑵君輕民貴。

荀子⑴「天行有常」、「制天命而用之」（唯物主義）；⑵學習的最高目標是把握「禮」。

道家老子哲學思想：⑴「道」是世界的根本；⑵事物具有向相反的方面轉化的規律（樸素辯證法猜弊）。

政治主張：晌陸「無為而治」、「小國寡民」。

莊子「齊物」、「逍遙」。

法家韓非⑴「法」、「術」、「勢」結合；⑵加強君主集權；⑶主張變法。

墨家墨子「兼愛」，「非攻」。

2、孔子、孟子和荀子對儒家思想形成和發展的重要貢獻：孔子開創了儒家學派，孟子繼承了宴兆頃孔子的學說，荀子廣泛吸收各家思想的精華，豐富了早期儒家思想的內容。

3、百家爭鳴局面形成的重要意義：⑴「百家爭鳴」是中國歷史上第一次思想解放運動；⑵奠定了中國傳統文化體系的基礎。

概括百家爭鳴中各家的主要思想主張。

2樓：背後的抽屜

儒家是以「仁」為核心，堅持「親親」、「尊尊」的立法原則，維護「禮治」，提倡「德治」，重視「仁治」。

代表人物有孔子、孟子、朱子等。

道家是是「無為而治」，但是無為並不是真正的無所作為，而是無論做什麼，都不能破壞事物發展的自然規律，要沒培慶遵循世界的本源。

代表人物有黃帝、老子、列子、莊子、鬼谷子等。

法家主張以法治國，「枯握不別親疏，不殊貴賤，一斷於法」，簡單的說就是王子犯法與庶民同罪。

代表人中卜物有管仲、士匄、趙鞅、荀寅、李悝等。

百家爭鳴和儒家思想的形成

3樓：網友

百家爭鳴是春秋戰國時期知識分子中不同學派的湧現及各流派爭芳鬥豔的局面，是一次思想啟蒙運動。百家包括儒、道、法、墨、兵、雜、名、縱橫、陰陽、**等。

儒家思想的形成，孔子是儒家的創始人，其思想核心是仁，仁就是要愛人，要求人與人之間要相互愛護，融洽相處；實現『仁』要做到待人寬容，「己所不欲，勿施於人」。而體現仁的制度或行為的準則是「克己復禮」。孔子首創私人教學，主張「有教無類」，認為不分貧富，人人都有受教育的權利。

同時也打破了貴族壟斷文化教育的局面。孔子主張「為政以德」，「節用而愛人」。孟子和荀子進一步發展了儒家思想。

孟子主張「仁政」，進一步提出「民為貴，社稷次之；君為輕」，他的倫理觀是「性本善」。荀子在政治方面，他主張「仁義」和「王道」，「以德服人」，並提出「君者舟庶人者水也。水則載舟，亦則覆舟」，哲學方面堅持「天行有常」，「制天命而用之」，他的倫理觀是「性本惡」。

孟子、荀子對儒家思想加以總結和改造，又吸收了一些其他學派的積極合理的成分，使儒學體系更加的完整。