戰國時期諸子百家爭鳴,思想活躍,原因是當時

2025-05-30 13:35:04 字數 1113 閱讀 2771

1樓:匿名使用者

bc其一,政治因素。當時處於社會大變革時期,社基掘蔽會動盪不安,各諸侯國林立紛爭。各諸侯國的國君為了在爭鬥中取得霸主地位,競相招賢納士,運用不同思想學說搏州以使自己的國家富足強大起來。

這便給百家爭鳴創造了乙個寬鬆的學術氛圍。 其二,經濟因素。當時經濟有了極大發展,這使得有某些人成為有閒階層,有時間從事自己的學術活動。

其三,科技因素。科學技術取得了較大進步,如天文學、數學、光學、聲學、力學、醫學等方面在當時均達到較高水平。這些科技成果標誌著人們認識水平的提高,豐富了人的精神世界和物質生活。

其四,文化因素。當時"天子失官,學在四夷",其結果是打破"學在官府"的局面,使原來有貴族壟斷的文化學術向社會下層擴散,下移於民間(這種歷史現象被稱為"文化下移"),致使"私學勃興"。 其五,學術自由因素。

各學術團體於政治權勢是相對於獨立的。他們雖從不同的社會集團的利益出發,紛紛著書立說,議論時事,闡述哲理,各成一家之言,但是他們並非政治附庸,依附於某個政治權勢集團,而是"用我則留,不用我則去"。 此外,各個學派之間散鋒、同一學派的不同流派之間,既相互鬥爭又相互學習和借鑑。

這也是促成百家爭鳴的另一重要因素。

2樓:匿名使用者

b.舊制度日趨衰落c.出現新的經濟因素。

思考諸子百家中哪種思想更符合戰國時期動盪和變革的社會狀況,為什麼?

3樓:新左右

法家的思想學說最適合春秋戰國時期的發展。原因:法家以「法、術、勢」作為三大核心思想,而且,注重實際上的霸道——強兵富國。

在春秋戰國時期,春秋時的爭霸戰爭和戰國時期的兼併戰爭,最需要的都是實際上的國家武力優先發展,而法家恰好能促進這一方面。較為有名的法家進行的變法有:南韓的申不害變法、魏國的李悝變法、秦國的商鞅變法,此三次變法都使相應的國家強大一段時間,尤其是商鞅變法,奠定了秦國最終兼併天下、橫掃六合的物質基礎。

綜上,法家的思想學說最適合春秋戰國時期的發展。

4樓:血影寒天

短期看是墨家,墨家機關是可以在短時間內提公升軍隊戰鬥力的,墨子也是著名的攻防大師;從長期看,是法家,只有深入研究社會制度,深入發展生產,才能從根本上提高一國國力,商鞅變法為後秦始皇統一六國打下了堅實的基礎。

戰國時期百家爭鳴的學術局面出現的決定因素是什麼

a.百家爭鳴 反映了copy當時社會激烈和複雜的bai政治鬥爭,主要是新 du興地主階zhi級和沒落奴隸主之間的階級鬥dao爭。這個時期的文化思想,奠定了整個封建時代文化的基礎,對中國古代文化有著非常深刻的影響。春秋戰國時期,是由封建領主制向封建地主制過渡的時期,新舊階級之間,各階級 階層之間的鬥爭...

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可以看馮友蘭的 中國哲學簡史 內容一樣。1對待歷史應抱有生命不息,探索不止的鑽研態度,嚴謹治學2對待文化應相容並濟,客觀多角度思考 3對待百家思想要 則其善者而從之 不應盲目學習以上是我的觀點,希望你能滿意,o o謝謝 儒家,道家,兵家,縱橫家,墨家,陰陽家 法家 名家 墨家 雜家 農家 家等什麼 ...

春秋戰國時期百家爭鳴有哪些學派,各代表人物有哪些?各自的主張呢

儒家 儒家的創始人是孔子,其理論的核心是 仁 而體現仁的制度或行為的準則是 禮 戰國中期儒家學派的代表人物是孟子,孟子宣揚 仁政 認為 民貴君輕 主張 法先王 儒家的代表人物還有荀子,他讚揚富國強兵的制度或政策,尤其讚揚秦國。墨家 墨家學派創始人是墨子,他的主張和儒家是針鋒相對的。他主張 尚賢 反對...