1樓：追風尋跡
先秦諸子百家最先進的理論不是含橘激一談襪家，而是兩家融合，也就是儒家和法家伍輪，當時的荀子及韓非子都是儒法集於一身的人物，雖然他們的主張當時未能實行，但西漢之後，幾乎所有朝代都是外儒內法。
2樓：網友
在現代看來，百家爭鳴時期，最先進的理論是由法家提出來的。
3樓：來自徽州古城體貼的柳樹
如果是現緩檔代的看法，每一家學說都有可取之處。
但法家的理論1、反對禮制。
法家思想注重法律，提倡依法治國，反對儒家思想的禮。法家思想認為，貴族和權貴壟斷了經濟，政治的利益，侵害了農民的利益，擾局亂這是不公平的現象。法家提倡土地私有，按勞分配。
法家思想認為如果繼續沿用腐敗的禮制，這是不先進的，不公平的。
2、重視法律的作用。
法家重視法律的作用，提倡明確物的所有權，大家鼓勵人們除暴安良，立戰功，從而使一些不法分子微思極恐，促進社會的發展。臘慧。
這些在那個時代是非常先進的理論，即使到了今天，仍舊有很大的借鑑作用。
4樓：阿月蝴蝶君
當屬外號老子的李耳提出的。
因為他的思想最容易被接銷則顫納。
也是衝突最小的。
與其它思想矛盾也最小。
後世也比盯譽較容易接納虧敗。
5樓：雲長天雨
我覺得當年諸子百家的百棚衝家爭鳴時期，有許多先進的思想，模卜我覺得每乙個都鏈碼殲能提出一些在現在看來是最先進的理論。
百家爭鳴出現不同的主張最重要的原因是什麼？
6樓：
摘要。1.政治因素，當時處於社會大變革時期，各諸侯國林立紛爭；
2.經濟因素，當時經濟有了極大發展，大家有時間從事自己的學術活動；
3.科技因素，科學技術取得了較大進步；
4.文化因素，當時「天子失官，學在四夷」，打破「學在官府」的局面，致使「私學勃興」；學術自由因素，各學術團體於政治權勢是相對於獨立的。
你好。1.政治因鬧皮好素，當時液鉛處於社會大變革時期，各諸侯國林立紛爭；2.
經濟因素，當時經濟有了極大發展，大家有時間從事自己的學術活動；3.科技因素，科學技術取得了較大進步；4.文化因素，當時「天子失官，學在四夷」，打破「學在官府」的局面，致使「私學勃興」；學術自由因素，各握大學術團體於政治權勢是相對於獨立的。
百家爭鳴時期的代表思想家分別是什麼？
7樓：睡影望空
一、孔子。1、孔子主張禮治，兆鋒反對法治。禮的意義在古代甚為廣泛，指國際間交際的禮節儀式，貴族的冠、婚、喪、祭、饗等典禮，包括政治制度、道德規範等。
2、孔子主張克己復禮。
3、在教育上，孔子主張「有教無類」「因材施教」和「學而不厭、誨人不倦」的精神。
4、在品德方面，他主張「寬、恥、信、敏、惠、溫、良、恭、儉、讓」等。
二、老子。1、思想上：老子思想主張「無為」，老子主張「不尚賢」、「使民無知、無慾」，設想要人們回到一種無矛盾的「無為」境界。
老子崇尚「無為」，主張順其自然，合乎天理，否定有神論。
2、在政治上春族：老子主張無為而治、不言之教。在權術上，老子講究物極必反之理。
簡述百家爭鳴的背景及代表人物，主張
8樓：ccc澈
百家爭鳴背景：
春秋戰國時期文化輝煌，最根本的原因是由於社會大變革時代為各個階級、集團的思想家們發表自己的主張、：即諸子學說 和老百姓家訓：進行「百家爭鳴」提供了歷史舞臺；同時，它也有賴於多種因素的契合。
1、禮崩樂壞的社會大變革，將原本屬於貴族最底層的士階層從沉重的宗法制羈絆中解放出來，在社會身份上取得了獨立的地位，而汲汲於爭霸事業的諸侯對人才的渴求，更助長了士階層的聲勢。士的崛起，意味著乙個以「勞心」為務、從事精神性創造的專業文化階層形成，中華民族的物質生活與精神生活註定要受到他們的深刻影響。
2、激烈的兼併戰爭打破了孤立、靜態的生活格局，文化傳播的規模日盛，多因素的衝突、交織與滲透，提供了文化重組的機會。
3、創造性的精神勞動，從而為道術「天下裂」提供了前提條件。
4、隨著周天子「共主」地位的喪失，世守專職的宮廷文化**紛紛走向下層或轉移到列國，直接推動私家學者集團興起。
正是如上種種條件的聚合，為中華民族的精神發展創造了一種千載難逢的契機。氣象恢巨集盛大的諸子「百家爭鳴」，正是在這樣的文化背景下應運而生的。
儒家代表人物：孔子、孟子、荀子。
道家代表人物：老子、莊子、列子、楊朱。
墨家代表人物：墨家學派創始人是墨子。墨子名翟，是戰國初期宋國人。
法家代表人物：韓非、李斯、商鞅。
兵家代表人物：鄧析、惠施、公孫龍、桓團。
陰陽家代表人物：鄒衍。
縱橫家代表人物是蘇秦、張儀等。
雜家代表人物：呂不韋。
農家代表人物：許行。
方技家代表人物，遠古有岐伯、俞拊，戰國有扁鵲、秦和，漢初有倉公。
9樓：網友
金屬臂架證明的背後是人物是主要裝飾背景。
10樓：eta欣欣子
百家爭鳴的歷史影響春秋戰國時期的百家爭鳴是中國歷史上第一次思想解放運動，為中國後世思想發展奠定了基礎，在很大程度上構成了中華民族傳統文化的基本精神，對後世影響很大，直至今天仍影響著人們的思想。
11樓：皖南舊事人
背景：周王室衰微，諸侯國勢力膨脹，學術上，平民百姓開始接受教育。井田制瓦解封建土地私有制興起。
代表人物。孔子 思想核心是仁，認為其所不欲勿施於人，主張君主愛惜民力反對苛政和任意刑殺，主張因材施教和有教無類。
老子：認為道是宇宙世界萬物的本源，提出無為而治。
韓非：出系統的法治理論，提出依法治國的主。
請簡述「百家爭鳴」。
12樓：馬纓杜鵑
百家爭鳴是指春秋（西元前 770 ～西元前 476 年 ) 戰國 ( 西元前 475 ～西元前 221 年 ) 時期知識分子中不同學派的湧現及各流派爭芳鬥豔的局面。《漢書·藝文志》將戰國主要思想學派分為十家——儒、墨、道、法、陰陽、名、縱橫、雜、兵、**。西漢人劉歆在《七略·諸子略》中將**家去掉，稱為「九流」。
俗稱「十家九流」就是從這裡來的。
百家爭鳴的地位？百家爭鳴的影響是什麼？
是中國歷史上第一次思想解放運動。百家爭鳴的影響是什麼？百家爭鳴影響 基本上形成了中國的傳統文化體系，這是中國歷史上第一次大規模的思想解放運動，有力地推動了中國歷史的發展。是中國學術文化思想發展史上的重要里程碑階段，莫定了中國思想文化發展的基礎。各家之間互相辯駁，又互相影響，互相取長補短，有力地促進了...
百家爭鳴如何看待士人的行為？
百家爭鳴是對人的行為，是持正面積極的影響的，提倡大家發展自己的長處。你好，上古三代，官師政教合於一，如章學誠所言 蓋官師治教合，而天下聰明回範於一，故即器存道，答而人心無越思 道 勢 沒有特別性含義，亦無所謂 道尊於勢 的訴求，然春秋末期的禮崩樂壞卻給了這一局面以變化。大一統局面的終結和禮樂的相對崩...
戰國時期百家爭鳴的學術局面出現的決定因素是什麼
a.百家爭鳴 反映了copy當時社會激烈和複雜的bai政治鬥爭，主要是新 du興地主階zhi級和沒落奴隸主之間的階級鬥dao爭。這個時期的文化思想，奠定了整個封建時代文化的基礎，對中國古代文化有著非常深刻的影響。春秋戰國時期，是由封建領主制向封建地主制過渡的時期，新舊階級之間，各階級 階層之間的鬥爭...