1樓：西紅學姐
這是因為班主任的運亂任務非常的繁重，不光要授課，還需要解決和處理學生之間的問題，工旁則檔作任務非常的多，所以很多教師盯則不願意當班主任。
2樓：無能為力大蒜
我覺得是因為工資比較低，而且管的事情比較的多，所以很多教師不願意幹。
3樓：西瓜主任發成績
當班主任之後什麼事都是你的，這也要做那也要做，家長扒嫌還要半夜給你春頃手打**，碰乎並上好溝通的家長還好說，碰上不好溝通的那真的是一整個災難，不僅007，班主任補貼還只有幾百塊，我們學校還好用的易查分，方便點。要不然學生成績還要乙個個發。
4樓：愛上我企鵝9啊
因為很多老師覺得班主任的工作壓力是比較大的，而且工作是比較煩躁的，很多學生都不好管。
為什麼很多教師都不願意當班主任？
5樓：蘇蘇快跑
現在不願意做班主任的老師確實不在少數。
1、報酬低。
根據我們這邊學校的規定，班主任的工作量可以衝抵乙個班級的授課工作量。大家可以比較一下，多帶乙個平行班，和跟乙個班的孩子鬥智鬥勇，哪個的工作量更大呢？答案不言而喻。
所以說，班主任的相對收入確實很低。
2、責任大。
說實話，現在的孩子不好搞，現在的家長更不好搞。就舉個最常見的例子，班上兩個男孩子打架，先動手的傷的重，然後兩個家長找上門，這點小事就足夠班主任忙活一整天了。這還只是個小事情，意外、成績差、早戀……需要班主任操心的事情實在是太多了。
再舉個極端的例子，我認識的乙個朋友，在高中做班主任。班上有個孩子因為學習壓力太大，在學校跳樓了。說實話，我朋友心裡也不好受，還請了病假，結果學生家長還天天到學校來鬧，嚴重影響了學校的教學工作。
最後，這個朋友不堪壓力，辭職回家了。
3、作用小。
6樓：祿邃
我非常喜歡當班主任，喜歡和孩子在一起，看到成績、看到孩子們可愛稚嫩的笑臉，心情愉悅。可是班主任工作量實在太大了，各個部門安排的千奇百怪的花樣工作，讓你實在吃不消！
7樓：喻西輝
既然都不願意當班主任，希望小學增加幾千所，又沒看到沒有教師。還不是照樣每班有班主任，現在老師現實的肯，會讓孩子補課抓收入啊！難道所有人都蒙在古裡嗎？
8樓：濱州漫卷詩書
當班主任付出的勞動是普通任課老師的好幾倍，但收入卻多不了多少，班主任補貼只有幾百元。但當班主任對乙個人綜合能力的鍛鍊還是很有幫助的！
9樓：馬油
學校所有的雜事兒都是班主任的，乙個班45人班主任費120元，60人也是120元。哪個老師不來都是班主任上課，學校開會安排的工作都是班主任的，乙個人幹著八個人的活兒，強烈要求提高班主任待遇！
10樓：青衫公子
也沒多幾個錢，事卻多一堆，各種比賽各種活動，評優評先了，也沒人考慮班主任辛苦照顧著點，當班主任的都是老實人啊，但凡人家有關係的都不肯當，當了二十五年班主任，真的是不想當啊。
11樓：童話喜
因為班主任的工作已經把教師折磨的不像教師了。真的想好好教書，可是很多時候要用很多精力去完成些與教學無關的任務，還是吃力不討好的那種，真是心力交瘁。
12樓：
現在的很多家長都是自私自利，養了群巨嬰，打不得，罵不得。勞心勞力，還不得好，每個月多那麼一點錢，卻多了一堆的破事，誰都不願意當班主任。
13樓：叫什麼名字好呢呢呢
比如說現在吧，班主任每天忙得焦頭爛額，其他老師包括領導休著悠閒長假。你願意做班主任嗎？
14樓：莫名其妙的名字
24小時隨時待命，幾十個孩子不知道什麼時候就有狀況了。嗯，有班主任津貼，你以為能拿到手？桌子凳子壞了扣班主任錢，衛生打掃不合格扣班主任錢，學生犯規也是扣班主任錢。
看到那些班主任，由衷的敬佩啊！但是，學生畢業了，記得的，是自己的班主任，回學校看望的，一般也是看班主任。
15樓：網友
班主任容易生氣，還要忍著，容易傷身，沒有人理解。有的時候會面對和家長矛盾。真的是保命要緊。
16樓：凌桖杉
這是一項非常危險的工作，我最記得我剛當老師第一年那年我22歲。我當時任教的是三年級語文，有個孩子上課玩玩具當場我就沒收了。第二天聽別的孩子說他帶了小刀來要捅死我，嚇壞我了。
17樓：傻傻分不清
如果只是單純的教育教學沒啥，可是班主任每天要填好多**，一年下來要應付好多檢查。
18樓：開芮欣
每次請個一天或兩天的假，都得跟學生跟家長想交代後事一樣交代才敢離開，生怕出什麼問題。早上六點看早操，中午12點看午休，下午六點看自修上自修，晚上10點看睡覺，畢業班要看到十點半學生睡下之後才能走。算了下一天工作13個小時，交男朋友都沒時間，而且女生老得特別快，結果男朋友都分了。
19樓：秦川河畔木易
天天起早貪黑，想管好必然得罪一幫逆子，隨時有生命危險，除非是是全部學習的班級；吃力不討好，又不得多多少錢反而勞心勞累！
20樓：胖熊貓
當班主任從早自習一直跟到晚自習，隨時要接家長的**，無論是清晨還是半夜，學生無論幾點生病，乙個**就要到校帶孩子去醫院，醫藥費不知道搭進去多少，隨時掌握學生的狀況，身心健康，是否早戀，打架吵架要調節，丟了東西要破案，班主任費還不夠每月的**費，領導不停的找事，各種面子工程，教學還要正常完成，學生家庭情況也要掌握，學生跑了還要到處去找。當的不是班主任，是超人！
21樓：隗愷
座標福建閩南，班主任補貼，現在乙個月150。網友們說的壓力均有。
22樓：網友
乙個月300塊錢的班主任費，多看27節左右的自習。其他各種雜事就不說了！
23樓：山水無痕
班主任管理的事情多，加的工資稍低。不過想要當主任的都會先當班主任，也有很多當不上的。
24樓：武代杉
學校裡的大事小事，領導的口頭禪就是找班主任。班主任津貼900，每天百分之五十的精力用來處理班級的各項事務，學校的各項檢查，家長的各種刁鑽古怪的問題……
為什麼越來越多的老師，不願意擔任班主任？
25樓：華粵菩
根據的教學經歷和體會，我來談談對此話題的看法。
1、選擇了班主任，就是選擇了當班級的「保姆」。
班內的任何事，事無鉅細，都是班主任的事：紀律上，班主任要努力抓好班級學風；思想上，要密切關注學生的思想動態，發現學生思想不對的苗頭並及時制止；活動上，班主任更是班級的「總導演」，跟學生一起設計黑板報、牆報，組織學生參加學校的各種課外活動。
2、選擇了班主任，就是選擇了當學校的「勞工」。
學校的中心任務是組織教育好學生，而組織教育學生的踐行者主要是班主任。大會、小會沒完沒了；班級量化成績差了，學校領導找班主任；班級學習成績差了，級部主任找班主任；學生違紀了，政教處、學校領導都找班主任。
3、選擇了班主任，就選擇了「顧大家，舍小家」。
每天早起晚睡，一天大部分的時間在學校忙碌，在家的時間比較少，沒時間照顧自己的孩子，沒時間幫家裡做一些家務活。
4、選擇了班主任，就選擇了每天和學生打交道。
有些學生不服管教，有些學生成績很差，有些學生惡習難改。有些家長對自己的孩子嬌慣溺愛，處處護著自己的孩子，導致老師對學生說不能深說，管還不能深管，這讓一些班主任感到無可奈何！
當今教師為什麼不願當班主任
26樓：鄧州v歪歪
以我6年多的班主任經驗，我可以告訴你：
班主任早起晚睡（我在高中），早上5點半前到班，無論颳風下雨，天寒地凍，晚上學生們回到宿舍才回家，一般是晚上10點放學，高三到10點半。到家洗洗睡覺都11點多。第二天5點多有得起床，日復一日，年復一年。
班主任的加班費發的不多，乙個像這樣的工作量，作為班主任比任課教師多發一千都不多， 可是隻多發500 左右，還有考評浮動。
乙個班級有80多個學生，每天都有這樣那樣的事情，還不可避免突發事件，比如不止一次的在半夜被叫到醫院，學生突然發病（學生都是寄宿生，大部分是農村的孩子到城裡來上學，無親無故，班主任其實是老師是家長）。
即便是這樣，但是每當看到學生們的時候，內心深處還是很願意和他們相處，做他們的老師和家長。
現今，為什麼老師都不想當班主任
27樓：
累啊，教書育人責任太重。
為什麼大部分老師都不願當班主任
28樓：網友
身體累、心更是又氣又累。
為什麼老師都不願意做班主任
29樓：終點的勇氣
調查顯示班主任覺壓力非重班主任覺壓力比較重工作量、擔安全、與家關係難處理等都主要壓力源。
30樓：網友
這也是我們班主任的頭髮為什麼長不出來的原因。
教師為什麼不願做班主任工作？
31樓：手機使用者
二、班主任工作責任大。這也是事實，因為班主任是班級工作的第一責任人，如同乙個單位的法人代表。班主任是管人的，他不同於倉庫保管員，把物品放到**就是**，而人和物品不一樣，隨時隨地都在動，隨時隨地都會出現問題。
出了問題，特別是安全事故，班主任就慘了。
三、做班主任工作沒有特殊待遇。做班主任工作不比科任教師多掙錢，評先進、職稱不比科任優先；有的人不能做班主任，卻可以做校長，當了校長可以有特殊待遇，而班主任沒有。
四、班主任工作手段老化。現在，各行各業科技水平都上來了。如農民，只要種上一粒科技的種子，就可以得到大豐收；工業上更是日新月異，處於科學**時期。
而只有班主任工作仍然是老一套，特別是獨生子女眾多、小太陽眾多，六人（爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、父親、母親）管不了一人的班集體，畸形家庭子女眾多的班級體（父母離婚率高等造成），用過去的方法怎能做好現在的班主任工作？
一、加強教師的思想工作，提高教師對班主任工作的認識。要讓班主任認識到，班主任工作是育人的主陣地，要想擔當起育人工作，必須做班主任工作。雖然苦和累，但是光榮的。
二、衫鍵尺提高班主任工作的待遇。在職稱評定上，在獎金分配上，要向班主任大力傾斜。多出力，多掙錢，這也符合社會主義按勞分配的原則。
三、要提高班主任工作的科技水平。就目前來講，教育理論，教育觀念，教育手段，還是歷史上的老一套。沒有一項教育科研成果敢於大面積推廣；沒有出現一項教育科研成果的推廣收到了大面積豐收的現象。
教育科研，當務之急；推廣教育科研成果工作，當亮慎務之急。這當然是教育行政領導的責任了。
科學技術是第一生產力，教育科學是教育工作的第一生產力。解決班主任工作勞累的困擾，減輕班主任工作負擔的有效途徑，就是推廣真正的教育科研成果。
有榮譽感，有優越的待遇，有科學的手段，不愁班主任工作都或高不願意幹。
為什麼大部分教師都不願意當班主任？
32樓：網友
我當了一年的班主任，可能是新老師，也沒有經驗，第一年當班主任，比較好的地方就是其他科目的老師有啥問題一般他們都在自己的課堂上解決了，不會私下告狀什麼的。這個幫我減輕了很多的工作量。我們當時是沒有早晚自習的，相對來說雜事少些。
但是班主任真是吃力不討好的工作，基本上一天都要守在辦公室和班裡，連去個廁所有時候都有學生要去找你的，學生每節課都來告狀，一堆的問題要解決。學生之間打架，打群架，吵嘴的，反正無論大事小事，所有的事都要自己親力親為去處理。遇到那些沒有素質的家長，都能在辦公室拍桌子的家長，還能給你吵你來的家長，真是讓人寒心，說實話，看見一些非常沒有素質的家長簡直都不能看見他們的孩子了，會影響心情。
還有就是操心學生，操心他們的生活，情緒，學習，成績，等等，我覺得就像是乙個保姆。而且我們學校乙個學期班主任費才四五百。你說要這四五百有啥用，還天天累死累活，操心一堆事，還有時候學生和家長還不理解。
所以一年後我就把班主任給辭了。幸好我辭了，我剛辭了班主任，結果學校就有了早晚自習，班主任要早上五點半起來帶學生跑操，晚自習九點多放學，從早上五點多到晚上九點多一直要在學校看著學生，真是讓人疲累。
歌頌班主任的詩歌，歌頌班主任老師的現代詩
默默的蠟燭 您沒有雄健的體魄 卻給我們撐起了一片無雨的天空 您沒有建築畝橡師的雙手 卻給我們奠定了最堅實的基氏鋒石 您沒有藝術家的眼光 卻給我們建起了一座座雄偉的大廈 您那淵博的知識 讓我們感受文明迅核旁與希望。歌頌班主任的詩歌，那就可以寫一篇，我的老師就是歌頌他的偉大，為了我們奉獻出了很多犧牲。有...
《假如我是班主任》作文，《假如我是班主任》作文，300字
敬愛的老師，您是一位中學的語文老師，我從小就夢想像您一樣當一名人類靈魂的工程師。我要向你學習，學習你對學生的嚴格要求，對工作一絲不苟的精神，但我覺得，您也該聽聽我對你的意見，平時，您總是對學生說 抓緊時間，好好學習 經常給我們佈置很多工，但是，我們畢竟還是孩子呀！我們學習生活需要七彩陽光，我們青少年...
求整班主任的方法，怎麼整班主任
你這個人也太過分了啊，最好是 告到教育ju去啊，哈哈。我最討厭這樣的老師，真想上去扇她。怎麼整班主任 就情感而言 你要努力學習，將來回到學校當上領導。這會需要很多時間。就情理而言 想想你是班主任，你會怎樣處理事情，然後想想是否還有整班主任的衝動。就法理而言 想想你整班主任的後果 不只是你要承擔，可能...