發新書時作文
1樓:堵思
新年剛過,昨天剛剛報完名,今天要發新書了。 早晨褲芹吃過早飯,我懷著激動的心情來到學校,本以為我來的很早,可到了學校一看,班裡已經來了很多同學。同學們乙個個都喜氣洋洋的,整整乙個寒假沒有見面了,他們三個一群,五個一堆的,互相說著新年的所見所聞,你看看整個教室裡人聲鼎沸的。
沒過多久,班主任王老師和數學吳老師各拎著幾大捆的新書走進教室,全班立刻安靜下來了。要發新書了。王老師和吳老師分別把捆著新書的繩胡絕畢子解開,然後抱起一摞發給同學們。
先拿到新書的同學就迫不及待地翻開來,津津有味地看了起來。而還沒有拿到新書的同學,乙個個瞪大了眼睛,期盼著老師趕快把新書發給自己。 很快我也領到了新書,我小心翼翼地翻開,新書還散發著油墨的清香。
發完了全部的新書後,班主任王老師一再叮巨集譽囑同學們要愛護新書,給新書包上新書皮。然後就讓大家回家了,同學們拿著新書,乙個個興沖沖、有說有笑地離開了教室。
寫有關於新書的作文
2樓:財經小貓
1全部新學期到了,我們要發新書了。
我望著講臺上堆得像山一樣高的新書,突然想到昨天從老師辦公室走過的時候,聽到王老師抱怨:「這批書質量太差了,這麼多書有折橫,這麼多有墨點,還有的連封面也沒有,發給誰要啊!」我想:
天啊!讓我得到一本十全十美的書吧!」
班長小紅抱著書開始發書了,我死盯這小紅的手,發現小紅的手上有了乙個小動作。她把上面要發的一本書,飛快的放在了最底下。我冷笑起來,心想:
這本書肯定是最好的,她想留給自己,平時還老裝出小雷鋒的樣子,今天被我發現了她的小動作,看我不整死她。」小紅髮到我面前的時候,我站起來大喊:「停!
我要最下面的那本書。」小紅奇怪的問:「為什麼?
要這本書不可以後會的呢!」我大聲說:「就是天塌下來我也不後悔。
小紅笑嘻嘻的把最下面的那本書給了我,我拿來一看傻了眼,這本書連封面都沒有,光禿禿的,難看死了。小紅解釋道:「這本書本來是留給我自己的,準備做個封面的。
現在你要就給你吧!請同學們為他這種大公無私的行為鼓掌。」唉!
我真是啞巴吃黃蓮,有苦說不出啊。
總為自己著想的人,吃虧的肯定還是自己。
新書釋出會的作文怎麼寫
3樓:噯魚水
希望有用:
1、選擇幾所當地知名的學校進行與新書相關學段問卷調查,針對新書解決的問題問卷。問卷是為新書釋出服務的,所以要把反饋資訊進行梳理,作為專家講座的第一手材料。
2、擇時請出書人作一次寫作方面的免費專家講座,引領當地學生和家長加深直觀感受。其間把問卷學校的學生和家長請到現場,用資料和事例說話。強調新書能夠解決的問題。
3、請到的嘉賓要與寫作指導相關聯,形成共鳴與促動。
4、新書釋出場所要有提前判斷,不能過小造成擁擠,也不宜過大造成空曠冷落。
下學期《發新書》作文怎麼寫
4樓:天蠍
早上我一起床,然後就就刷牙洗臉。我媽媽然後就去市場買菜,買完菜就去。
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豐富作文語言的小妙招就是積累。我們寫作文時,在審題 確立文章中心以及圍繞中心選取材料以後,就要考慮如何組織安排材料了,組織安排材料就是安排結構層次,這一環節非常重要,今天我們就討論討論怎樣編寫作文提綱吧。我就先談編寫作文提綱的意義。我們寫作文,往往對想寫的材料不作全面安排,想到 就寫到 就如俗話所說...
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