1樓：匿名使用者
每天我上學時，都會路過一個十字路口，我常常看見一個穿著綠衣服，戴著綠帽子的交通協管員站在馬路的**，不厭其煩地維持著交通。此時，一股敬意油然而生，我佩服他不管嚴冬還是酷暑，堅守著自己的崗位，更佩服他對這份職業的盡心盡責。
有一天，我去上學，經過那個路口時，已經是紅燈了，此時，一位中年婦女帶著一個孩子要闖紅燈，她的腳剛往前邁，協管員叔叔眼明手快，把手一放，攔住了那位婦女，他語重心長地說：「請不要闖紅燈，等綠燈亮了再走。」「我把孩子送過馬路，還要趕著去上班，今天就通融一下吧，行不行？
」「這樣吧，孩子我幫你送，你去上班吧。」「謝謝，今天遇到好心人了。」 放學時，我又經過那個路口，碰巧看見一個二十歲左右的青年不顧一切地往前衝，交通協管員見了，立馬把他攔下了，幾乎沒有任何怠慢，用教育的口吻說道：
「小夥子，你知不知道亂闖紅綠燈是違反《交通道路安全法的》？」「你是不是吃飽了飯沒事幹？少管閒事！
闖紅燈又怎麼了？你管得著嗎……」年輕人粗話連篇，我真懷疑他有沒有受過教育？可那個交通協管員沒有一丁點兒的生氣，語重心長地說：
「亂穿紅燈，會引起交通事故，前幾天，有個小夥子就是因為闖紅燈送了命，這對他的全家打擊有多大呀，父母傷心欲絕，他剛滿3歲的孩子成天哭著喊爸爸……」年輕人聽了，一聲不吭，像是在反省，突然，他的臉漲得像一隻熟透了的紅蘋果，他向交通協管員道歉道：「對不起，我不知道竟然闖紅燈會產生這麼大的後果，真是對不起。」
看著這一幕幕，我真佩服交通協管員叔叔，他在看似平凡的崗位上兢兢業業的工作著，用自己的耐心和寬容心對待每一位想亂闖馬路的行人，這不正體現著他美好的心靈麼？
2樓：我想去闖蕩世界
這樣的人我嘆息
地上的樹葉被狂風吹起，任意飄零，天，又暗了。
走在路上，時刻關注著這惱人的天氣。「不行！你不能進去！
」忽的傳出一個聲音。如同這聲音一般，那人的臉是一副嚴肅，站在他面前的人則是一臉討好之樣。「讓我進去一下，我就去看一下。
」「等裡面下班了再說。」站在一旁的我明白了，原來是去裡面看人，保安不肯進去。
保安的嚴肅樣任然保持著不為所動。前面那人見說不過去，竟然直接闖了進去，保安立即抓住他，拉回原處，依舊守在大門口。那保安顯然是經常鍛鍊的人，身形高大。
就在那一剎那，前面那人忽然裝作疼痛的模樣，對保安大叫「不讓進去就不進去，你怎麼還出手打人！」這一聲音讓周圍那些本就看熱鬧的人紛紛湧上來，圍著兩人。
「這保安怎麼這樣啊，讓人進去一下不讓，這下還出手傷人。」「就是就是。」閒言亂語紛紛在攻擊著保安，可他仍舊不為所動，挺拔的站在原處，也不說些什麼，只是看著人們。
狂風吹過來，吹起保安的衣角，吹起他的頭髮，這也讓人們的聲音更大了些，多了些看熱鬧的人。
這群人中，全都在指責保安，並沒有一個人為他說話。前面那人看著這的一切，不但沒有住口，反而越來越變本加厲的大聲控訴著他的不平。「這個保安也不對人家抱歉，真是讓人討厭。
」這一句話似乎點醒了保安，他抬起頭，注視著那人，說出了話：「我只是在完成自己的職責，並沒有傷害他。」周圍的人談論的聲音越來越大了。
「你出手傷人，你不配做保安！」「你不配做保安！」「對！
」爭議聲越來越大，保安依舊臨危不動。「我剛才看見保安並沒有出手傷人啊！」如同一顆炸彈，周圍沒有了爭議聲，一片寂靜。
但馬上，又開始了一番說辭。眾人反應過來，又去責備前面那人：「你沒受傷幹嘛要陷害別人。
」「對，沒錯。」議論的聲音越來越大。風又吹起，樹葉在地上摩擦，發出響聲，人們依舊在斥責，我卻嘆了口氣，走開了。
人沒有準確的善與惡，但閒言亂語總會讓一個無辜的人變得惡，如同仍在斥責的人們，但對於這樣的人，這樣不明白事理的，我只能嘆息。
3樓：auti**孤之殘夢
在這世界上有許許多多的人讓我敬佩，但是最讓我敬佩的人卻是我的奶奶。
她從小把我帶大而我有時候卻去怒她，現在想起來還有些慚愧，我的奶奶每天早上六點多就起來為我做早飯，送我去學校。但是我沒有想到的是，她回來之後還要洗碗然後做飯給我的爺爺吃，因為我的爸爸媽媽他們是在外面做工作只有沒次過年時才回來，雖然我的爺爺已經不在人世間，但是我總是常常悼念他，因為在這世上只有他對我最好，還記得在我四年級的時候他為我買了我的人生中第一部手機，雖然不好但是這份情誼是誰都抹殺不了的。
我的奶奶她雖然對我不怎麼好，但是我爺爺去世之後，我總感覺她好像變了一個人，她現在比以前更好，甚至比爺爺對我都好，他現在是早上六點半左右起床，七點叫我起來吃飯，之後送我去學校，把我送到之後，他就回家洗碗、洗衣服、掃地、拖地、忙到中午10：30分煮飯之後就去帶我放學因為我10：45放學所以她就在學校門口等了5分鐘，之後帶我回家因為我們家距離學校很近，把我帶回家之後就隨手炒了一碟小菜，雖說是隨手炒的，但是味道卻一級棒呢！
我想說誰家的奶奶可以這麼做而且不是一天，是幾十年！所以我愛我的爺爺奶奶雖然說爺爺去世了，但是我還是一樣愛他！
以我是這樣……為題寫一篇600字作文
這樣的人讓我…作文600字，寫朋友，記敘文
4樓：
在這個世界上，令我感動的人有許許多多。遠的說，偉大的愛國之人屈原；近的說，捨己為人、捨生忘死的葉欣。其實，可以令我們感動的人近在眼前：
不就是那可愛的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎？
說到令自己感動的人，我覺得同學們想到的第一位就是可愛、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無私的母愛，美好的心靈。她為我們付出了那麼多卻默默無言，她在我們鬱悶時陪著我們開心玩耍；她在我們傷心時輕輕地安慰我們。
母親怎能不令人敬佩？
是，母親令我們感動。但同學們想一想，那位偉大、善良的父親是否也令我們感動？是哪個男人撐起了天空，是哪個男人保護著我們母子？
是父親，偉大的父親。如果沒有父親，母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花？要不是父親日日在外與時間賽跑，我們怎會有今日的幸福生活？
父親又怎能不令人欽佩？
父母的確令我們感動。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業的人呢？她令我們感動嗎？
是誰帶我們在知識的海洋中航行？是誰把知識輸進我們的記憶？是老師，辛勤的老師。
有的同學覺得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什麼給我們講課？她為了什麼？
老師只有一個小小的願望：那就是讓我們擁有更多的知識，讓我們的生活更加美好。就是這個信念給了她力量，讓她不停的給我們知識。
難道，我們就不能幫老師完成這個小小的願望？
《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少於600字
《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少於600字
5樓：匿名使用者
窗外，雨沙沙地下著，衝
刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在學校櫥窗前，欣賞著這樣一幅畫——一個帶紅領巾的同學把一個摔在地上的小朋友扶了起來。看著看著，彷彿畫上的這位同學就是我們班上的中隊長張明。
張明個頭一米三五左右，長得比較帥氣。他關心同學，非常勇敢，特別機智，既善良又剛強。記得有一次，「小霸王」劉偉扛著一根棍子走進教室，大搖大擺地樣子，誰見了都會生氣。
可他平時在班上稱王稱霸，誰都不敢說他。突然，他的棍子在玻璃上打了一個洞。我們想：
老師得批評他了。但劉偉卻不以為然，認為沒人敢告他的狀。一會兒老師來了，發現玻璃破了一個洞，便問：
「這個洞，誰打的？」班上鴉雀無聲，過了一會兒，班上還是沒有人說話。好幾次我試著站起來，卻始終沒有勇氣。
突然，從後面傳來一個洪亮的聲音：「老師，是劉偉乾的。」我們驚呆了，原來是比劉偉矮一個頭的張明，我真有點為張明擔心。
下課後，我們擁著張明，大家都覺得他很了不起，我關切地說：「張明，你不怕劉偉找你麻煩嗎？」「我怕什麼？我只是想提醒他愛護公物罷了。」
這就是張明——一個機智勇敢，很有正義感的同學，我從內心深處佩服他！
以「這樣的人讓我佩服」為題，寫一篇作文不少於600字的作文
6樓：樹影搖曳丨
窗外，雨沙沙地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在學校櫥窗前，欣賞著這樣一幅畫——一個帶紅領巾的同學把一個摔在地上的小朋友扶了起來。看著看著，彷彿畫上的這位同學就是我們班上的中隊長張明。
張明個頭一米三五左右，長得比較帥氣。他關心同學，非常勇敢，特別機智，既善良又剛強。記得有一次，「小霸王」劉偉扛著一根棍子走進教室，大搖大擺地樣子，誰見了都會生氣。
可他平時在班上稱王稱霸，誰都不敢說他。突然，他的棍子在玻璃上打了一個洞。我們想：
老師得批評他了。但劉偉卻不以為然，認為沒人敢告他的狀。一會兒老師來了，發現玻璃破了一個洞，便問：
「這個洞，誰打的？」班上鴉雀無聲，過了一會兒，班上還是沒有人說話。好幾次我試著站起來，卻始終沒有勇氣。
突然，從後面傳來一個洪亮的聲音
7樓：匿名使用者
寫得精彩，寫太好的了
《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少於600字 5
《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少於600字
8樓：這名字夠隨便
人的一生中，總會有一些值得學習，值得敬佩的人給自己留下深刻的印象，而我最敬佩的人就是我的外祖父。
外祖父是一位年過六旬的老人，他那高高的鼻樑下邊掛著一副老花眼鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作。他長年累月地幹活，左手的大拇指已經彎曲變形，並且佈滿了老繭。
外祖父修的鞋既美觀又耐穿，所以從早到晚，顧客都源源不斷。
一天，暮色降臨。有一位顧客氣喘吁吁地跑進我家，對外祖父說：「您這兒有我一雙鞋，現在緊急需要，明天早上能給我嗎？
」祖父聽了，爽快地說：「行，沒問題！」到了深夜，全家人早已入睡，而我卻翻來覆去也睡不著。
披上外衣，我大步流星走進了客廳。咦，外祖父房間的燈怎麼還亮著？我心想：
這大晚上的，外祖父怎麼還不睡下？強烈的好奇心使我的手輕輕地推開了外祖父的房門。只見他正坐在床沿上，手裡拿著只鞋子，藉著昏暗的燈光一針一線地縫著。
老花鏡滑了，他用手提了提，又繼續縫起來。外祖父只披著一件單薄的舊衣衫。不知過了多久，最後一隻鞋也縫完了。
我以為外祖父要睡了，不料他突然朝門的方向走來，我猛地一驚，撒腿就朝房間跑去。外祖父徑直走到我的房間裡，給我蓋了蓋被子，最後才離去。這是，我心裡就像打翻了五味瓶一樣，鼻子酸酸的。
又一個陽光明媚的清晨，我伸了個懶腰，去找外祖父。推門而入，床上空空如也，被子早就被掀開了一角，床上也沒有任何的溫度了。而此時，外祖父正坐在院子的椅子上，仔細的縫著鞋子。
一個青年人走了過來，問：「我的鞋子您修好了嗎？」外祖父笑了笑，像個長不大的大小孩，說：
「當然修好了，看，合你意不？」青年人看他的鞋子變得嶄新如初，很開心，給了外祖父10元錢，就匆匆走了。「喂，等等，還沒找錢呢！
」外祖父在院子叫到。但那個青年人頭也不回一下，估計是沒聽見。外祖父沒辦法，只好追了上去，直到親手把錢遞給了他才放心的離去。
這樣的事，數不勝數。
每當我看到外祖父那彎曲變形的雙手，深陷的眼窩，慈祥的笑容時，心裡都有一個小小的聲音在默唸：「我一定要好好向外祖父學習！」
這樣的老師（仿寫作文），一個這樣的老師（仿寫作文）
有一位老師，他是我認識的一位有才華，風趣幽默，能與學生打成一片的老師，同時又是嚴厲的，無私，公平的老師，他就是我的美術老師許老師。許老師長著高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑髮雖然不長，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。那次許老師送放學路隊時...
我的童年作文怎麼寫，作文（我的童年怎麼寫）
寫作思路 為了避免囉嗦，為了突出主題，必須對選材進行裁剪，不能讓每件事都面面俱到，用過渡詞或者過渡句來使段落與段落的銜接更加自然。範文如下 童年，是每一個人都有過的，如果童年受傷了，那童年的快樂將一去不復返。題記 遊戲的童年 以前，我和朋友一起玩遊戲，在遊戲中我們是快樂的。童年的遊戲讓我收穫頗多 在...
我熟悉的鳥寫作文，我熟悉的鳥寫作文
麻雀是我最熟悉的一種鳥，它的身影隨處可見。一會在枝頭跳躍，一會又成群結隊從天上飛過，留下嘰嘰喳喳的美妙歌聲。一天，我從窗戶向外望，看見十幾只麻雀在樹枝上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住樹枝。一個個胖乎乎的，圓頭圓腦，像穿著褐色的外衣，上面繡著黑色的花紋。一張又短又尖的嘴上面是一對機靈的眼睛，一對黑色的瑪...