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作文的開頭與結尾
一、作文的開頭開頭遵循的原則：1．向心性.開頭必須與全文的主要內容、中心思想緊密相聯,為突出中心服務.
2． 精簡性.語言要精簡,最好是開門見山.開頭常見的毛病：
1． 拐彎抹角離題千里.落筆時,總愛兜圈子.有人把它比作大頭娃娃.
2．千篇一律格式固定.開頭寫來寫去就是這麼幾句話.3． 追求花樣弄巧成拙.
寫得很好,表達思想感情不明白,不清楚,不真實.常見的作文開頭：1． 點題式.
開門見山,不拐彎抹角,開頭第一句就點文章的題目.初學者最好用這種方法.如《翠鳥》的開頭：
「翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上.」又如《愛迪生》.2． 交代式.
開頭就交代時間、地點、人物、事件這「四大要素」,如《視死如歸》的開頭：「一九三一年深秋（時間）,王若飛同志（人物）在包頭（地點）不幸**（事件）」3． 描寫式.或描寫人物外貌,或描寫動物外形,或描寫建築外觀,或描寫周圍環境.
給人一個鮮明的印象.如《燕子》的開頭：「一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對俊俏輕快……」4． 設問式.
開頭就提出問題,或引起讀者注意,或激發讀者思考,或造成懸念引人入勝.如《海底世界》的開頭：「你可知道,大海深處是怎樣的嗎?
」5． 引用式.開頭或引用名言警句,點明中心；或引用人物語言,突出人物性格；或引用詩歌,喚起讀者共鳴；或引用俗語諺語,說明事理等等.如《桂林山水》的開頭：
「人們都說『桂林山水甲天下』.」6． 抒情式.開頭直抒胸臆,以情感人.
如《別了,我愛的中國》的開頭：「別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!」愛國深情一下子就出來了.
7． 總起式.開頭總領全文.如《偉大的友誼》的開頭：
「馬克思和恩格斯是好朋友.他們共同研究學問,共同……」8． 聯想式.文章的開頭或從遠到近,或由此及彼,從別的事物寫起,再聯想到要寫的事物上來,供以烘托要寫的事物.
如《春蠶》,開頭從春天聯想到養蠶,從養蠶聯想到母親,再回憶母親養蠶的情景.9． 倒敘式.從事情的結果寫起,引人入勝,再回過頭來敘述事情的原因和經過.
如《十六年前的回憶》的開頭：「一九二七年四月十八日,我永遠忘不了那一天,那是父親的被難日,離現在已經有十六年了.」二、作文的結尾結尾常見的毛病：
1．畫蛇添足.添上一些無關緊要的東西.2．公式化.
空喊中號.常見的作文結尾：1． 自然式.
事情結束了,文章也結尾了.如《麻雀》的結尾：「我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開了.
」2． 照應式.結尾或點題,與文題遙相呼應；或與開頭相照應,收攏全文.如《頤和園》的結尾是：
「頤和園的景色可真美啊!」與開頭：「北京的頤和園是個美麗的大公園」首尾照應,有力地突出了中心.
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集中、鮮明地突出文章的中心,是我們寫作文的根本任務,也是老師評析一篇作文好壞的基本依據。 這裡所說的中心,是指作文通過其全部內容而表現出來的作者主旨
寫作文時怎樣突出中心
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所謂「中心突出」，是指文章的中心思想或中心論點要集中和鮮明。中心的表現形式可以是明示的，也可以是含蓄的；可以是理性的概括，也可以具有濃厚的感**彩，但它必須是鮮明的。正如托爾斯泰所說：
「文章的思想僅僅是正確的是遠遠不夠的，還應該善於把這些思想表達得大家都能明白。」
那麼怎樣才能做到中心突出呢？
首先，觀點單一，明確中心。
首先要做好審題立意的工作，由多個角度最終確定一箇中心。考場作文有些題目的中心比較明確；有些題目意在題外，隱喻性強，比較有深意，含蓄，表現出幾個不同的中心。這就要求考生要認真分析題目，把握題目的深層含義，即使文章有多種角度多種立意，一旦落實到一個具體的題目上，又必須形成自己的寫作中心。
否則「意多亂文」。記住魚和熊掌不能兼得。記敘文的主旨不能太泛；議**的論點應始終不變。
整篇文章要緊扣一箇中心，防止偏離題意。
而有的的學生在一篇文章中確有多箇中心，這一段說的是這個理，下一段卻又跑到下一個理上了。如2023年河南一位考生的作文，題目是《放手》，第一段寫面對現實要坦然對待，第二段寫的是不要偽裝，第三段寫居里夫人有成果與人分享，第四段寫外國一個孩子憑毅力學會了用筷子，第五段寫虛心使人進步，最後一段總結：要放鬆自己。
顛三倒四，忽東忽西。再如2023年高考作文《答案是豐富多彩的》，安徽一考生在開頭提出「答案是豐富多彩的」的論點，但接著列舉的事例卻說明了「真正的正確的答案永遠只有一個」；這邊又說「每個人都有每個人的想法」，作者到底是什麼觀點，令人捉摸不透。
因此確立觀點時，一定要單一。確立中心後，必須列出作文提綱，有了提綱就如同蓋房子有了草圖，有助於作者掌握全域性，避免丟三拉四，前後重複，本末倒置。這樣，既可提高寫作質量，又可加快寫作速度。
其次，精心選材，緊扣中心。
凡是與中心思想關係密切的，對錶現中心思想突出有力的材料就選用到習作中去，否則就捨棄。材料選好後，再從中選出最具新意的材料來。如2023年浙江卷滿分作文《醉鄉》，這篇文章行文很大氣。
作者先以一首七絕點明世上萬事本為空的道理，接著以一組整齊的句式點明醉鄉二字，總領全文。正文部分，作者以李白、張若虛等為例，論述我們不要在酸甜苦辣的潮水中迷失方向，迷失心靈。收尾兩段，作者以詩意的語言，優美的意境，再次強調我們應放逐自己的心靈，覓得的一個最快樂最自然的醉鄉。
作者從名利場起筆，引出尋找「醉鄉」的話題，緊契生有所息的話題。列舉的人物李白、張若虛以及由此營造的空靈情境都突出了「醉鄉」的主旨。精心選材，緊扣主旨，使文章中心突出。
但是如果所選的材料不能緊扣話題，即使是新鮮、生動的材料，也要「忍痛割愛」。如2023年高考湖南卷《談意氣》，有一篇37分的文章，在文章第二段引用了《報任安書》中寫周文王等人的事蹟的一段名句，儘管材料鮮活生動，但與「意氣」是有距離的。周文王等人的事蹟主要表明人處在逆境中頑強奮鬥的意志，「意志」與「意氣」不盡相同。
選好後，並不是把材料記錄下來就行了，還要分析材料是怎樣表現中心的，只有這樣，所選的材料才能真正為中心服務。
另外，巧用技法，凸現中心。
要善於點明中心，在考場作文中，這一點更為重要。點題的方式多種多樣：
從表達方式上看，有抒情點題、議論點題、敘述點題、描寫點題。茹誌鵑《百合花》結尾：「在月光下，我看見她眼裡晶瑩發亮，我也看見那條棗紅底色上灑白色百合花的被子，這象徵純潔與感情的花，蓋上了這位平凡的拖毛竹的青年的臉。
」這詩意濃郁的點題描寫，把作品推向一個更高的藝術境界：百合花——純潔與感情的花，伴隨著主人公的身體，映襯著他高尚的靈魂，永遠留在讀者心裡。05年全國卷滿分作文《煙隨風逝，名隨史流》的結尾處「溶溶月，淡淡風，能夠忘記該忘記的，留下該留下的，是我們的福分。
讓往事隨風，看雲捲雲舒，聞梅花香飄萬里，憶花香淡雅。」描寫流暢自然，如行雲流水，點明瞭「忘記該忘記的，留下該留下的」這一主題。
從修辭的角度看，有反覆點題、設問點題、排比點題、引用點題、比喻點題。魏巍《誰是最可愛的人》開頭部分：「誰是我們最可愛的人呢？
我們的戰士，我感到他們是最可愛的人。」設問直接點題，引出典型事例的敘寫。06年北京卷一考生的滿分作文《北京的符號》中有一句話「請救救北京的符號」反覆出現三次，這三句話，一句置於文首，一句置於文中，一句置於文尾。
這三句話，反覆點示，反覆映現既突出文章的主旨，又嚴整了結構、渲染了感情。
從點題的位置看，可以標題點題、開頭點題、結尾點題。我們知道高考作文的閱卷速度是很快的。如果你把文章主旨埋在文中，閱卷老師可不會像工兵掃地雷一樣，拿著工具小心翼翼地探測，更不可能幫你去歸納。
所以考場作文的中心要在醒目的位置亮出。如2023年浙江高考滿分作文《讓生命與健康同行》的開頭：「生命是一次不可輪迴的旅程，在這個旅程中，惟有不斷地追求，不懈地努力，不停地拼搏，才能創造人生的價值。
孔子云：『生無所息。』它闡明瞭生命的基本態度，鼓舞人們朝著人生的目標奮進。
」作者惜墨如金，開門見山，緊扣話題，闡明「生無所息」的重大意義，入題快捷，乾淨利落，不枝不蔓。
「文無定法」，自然要做到使文章中心突出的方法還很多，希望上述的文字對你有些許的幫助！
4樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
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豐富作文語言的小妙招就是積累。我們寫作文時，在審題 確立文章中心以及圍繞中心選取材料以後，就要考慮如何組織安排材料了，組織安排材料就是安排結構層次，這一環節非常重要，今天我們就討論討論怎樣編寫作文提綱吧。我就先談編寫作文提綱的意義。我們寫作文，往往對想寫的材料不作全面安排，想到 就寫到 就如俗話所說...
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寫作文怎樣做到開頭點題,寫作文如何點題？
如果你複寫的是議 那開頭制和結尾點題非常重bai 要首先，需du要關注題目 例如 面對zhi 喧囂 這個題目dao 你不能改變題目的意思 點題點成 遠離喧囂 其次 在考慮如何點題 最好用一組排比或者一組問句進行切入 引出論點 例如 當週圍的世界變得紛紛擾擾，當週圍的人們變得浮躁驕戾，當自己的內心受到...