1樓：黃道十二宮
有必要。義務教育可以增加學生接受教育的時間，提高教育水平和國民素質；另一方面反對者則認為擴大義務教育會增加**教育支出負擔，而且將義務教育延長到高中會使一些貧困家庭的孩子因無法繼續承擔教育費用而失學。
在激烈的討論中，一些人提出了一些解決方案，例如設立教育**來資助需要幫助的家庭，擴大教育投資，提高教育質量等等。但還沒有找到乙個最好的解決方案。
在這樣的情況下，我們需要更多的調查和研究，以便更好地瞭解義務教育延長的影響和解決方案。同時，**和各方利益相關者也需要共同努力，找到最合適的方法，以確保所有學生都能接受高質量的教育我可以提供以下資訊：
1. 實現普及教育： 十二年義務教育可以幫助實現普及教育的目標，確保每個孩子都有接受教育的權利和機會。這不僅可以提高整個國家的素質和競爭力，還可以減少貧困和失業等社會問題。
2. 增強綜合素質：十二年義務教育可以提供更全面的教育內容和更多的學習機會，使學生有更多的機會獲取知識和技能，從而增強他們的綜合素質和競爭力。
3. 推動教育改革：在十二年義務教育的框架下，可以推動教育改革，改善教學質量和教師巧鎮培訓，提高教學水平和學生的學習成果。
同時，也可以促進教育的多樣化和個性化，以滿足不同學生的需求。
4. 培養公民意識：十二年義務教育可以祥毀培養學生的公民意識和社會責任感，使他們能夠更好地適應社會和參與社會發展。
綜上所述，謹寬備十二年義務教育對於乙個國家來說是必要的。
2樓：好運天天好運
我覺得義務教育。
是非常有必要的。
義務教育可以減輕。
家庭經濟負擔。
你認為義務教育有必要嗎？
3樓：里程碑
我認為十二年義務教育是非常必要的。在我的經歷中，我常常看到那些沒有接受足夠教育的人面臨許多困難和挑戰。這些人可能會發現自己無法讀懂簡單的標誌、無法填寫**、甚至無法讀懂醫生的處方。
這些問題可能會影響他們的生活質量，限制他們的工作機會，甚至使他們容易受騙。
通過十二年義務教育，我們可以確保每個人都接受了足夠的教育，從而更好地應對這些挑戰。此外，教育也可以提高人們的認知水平、增強他們的邏輯思維和解決問題的能力，這些都是人們能夠更好地理解和應對世界的關鍵能力。
當然，教育需要不斷改進和調整，以確保它能夠滿足不斷變化的世界的需求。但總的來說，我認為十二年義務教育是非常必要的，它可以為我們的社會帶來許多積極的變化。
義務教育有必要嗎？
4樓：wzb知之而為
我覺得十二年義務教育是十分有必要的，因為十二年義務教育可以提高我國國民的整體教育水平，也就是整個社會的教育水平。由九年義務教育 延長至十二年義務教育，那這三年的教育也是延伸國民教育水平的提高，更是為了為國家培養優秀人才做準備。現在隨著二胎政策 的開放，很多人都不敢生二胎，是因為經濟壓力太大，怕給不了孩子更好的教育。
實行12年義務教育，我覺得對提高生育率還是有一定的積極意義。而義務教育的延長不僅可以減少家庭開支，也提高了他們的受教育水平，讓更多讀不起書的孩子有書讀，所以是十分有必要的。
第一，義務教育期限的延長可以有效提公升人們的知識水平。乙個人之所以要接受教育，其目的就在於學習知識，提公升自己的知識水平。而義務教育是對人們進行教育的最有效措施，義務教育期限的延長可以使人們有更長時間接受教育，自己所學到的知識會更豐富，這對於我們每個人都有更大的好處。
第二，十二年義務教育可以讓接受教育的人橘者具備更高的專業技能水平。十二年義務教育將高中也納入了義務教育之中，因此對於接受義務教育的人來說，這種情況會讓他們更系統地學習各科知識，從而既可以掌握基礎知識，又可以更全面地掌握專業知識，從而使接受教育的人具備更高的專業技能水平，為今後的發展提供更大的幫助。
第三，目前實行十二年義務教育的條件已經具備。在九年義務教育實行多年以後，相關資源已經非常豐富，目前來說已經具備了進一步延長義務教育時團基間，實行十二年義務教育的條件。
總而言之，實行十二年義務教育既有諸多好處，又具備了相關條件，目前可以採取措施進行推進，逐步將九年制義務教育延長到十二年義務教育從而提高教育質量，提高全命文化素質和認塌伍謹知能力。為社會發展提供更有利的條件。
義務教育法的實施有什麼意義，義務教育法的意義
首先表明素質教育不再僅僅是理論上的探索和教育觀念的轉變，經過多年的實踐已經為全社會所普遍接受，上升為人民的普遍意願和國家意志，成為社會各方面和教育工作者必須踐行的法定義務。其次，推進素質教育，也不再是工作層面的要求，而具有了法律的強制性和約束力。任何部門和個人不得違反法律規定向學校提出與素質教育不符...
你是如何看待「延長義務教育年限」這一建議的？
說起義務教育，相信很多人都不陌生，很多年輕一代都是接受過義務教育的人，在我國，義務教育的期限是自小學一年級開始到初中的結束，一共是九年，在這九年裡面任何乙個適齡的兒童少年都可以平等的接受教育，這個教育是免費的，同時也是強制的。在一些發達的城鎮地區，九年義務教育的普及程度還是很高的 但在一些偏遠地方，...
將學前教育納入義務教育之後，對於教育事業有著怎樣的積極作用？
將學前教育納入義務教育體系，對於學前教育是一個方向上的引領，有一定的規範市場的這個作用吧，但是說學前教育不能一概而論，不能把所有學生教育全部納入義務教育範疇，這個不科學也不合理，市場是有它本身的規律的，教育，人們也有不同的需求，尤其是學前教育。我們發展的義務教育體系，教育事業最大的一個特點就是普及惠...