令你印象深刻人物描寫作文

如何描寫乙個讓人印象深刻的人物

1樓：娛樂一二事

明盯橘描寫人物有以下幾種方法：

1、肖像描寫：把人的容貌、神情、身體形態、衣飾、姿勢、風度等方面的某一部分或幾個部分，用生動具體的語言描述出來。肖像描寫，不要求寫全貌，它重在表現人物的性格，突出文章的中心思想；

2、語言描寫：言為心聲，語言描寫最能靈活而直接地展示人物性格，它可以充分、細緻地將人物的內心世界則皮袒露出來；

3、動作描寫：行動描寫就是讓人物用行動來表現自己。行動是人物性格的具體表現，最能顯示人物的性格特徵。人物的一舉手、一激團投足、乙個姿勢都能很好地表現人。

以一種事物為題目寫乙個讓你印象深刻的人物寫一篇作文

2樓：

摘要。範文。

印象深刻的乙個人。

馬上小學階段就要結束了，有許許多多的老師教給我知識。但是，令我最難忘的還是教我們二年級勞動課的老師。

記得那天下午，第二節課是勞動課，我伏在桌子上，期待著勞動課的老師，過了一會兒，門外走來一位女老師。看上去30歲左右，中等個子，衣著樸素，橢圓形的臉上鑲著一雙深邃的眼睛，臉上總是出現微笑，給人一種和藹可親的感覺。

上徐老師的課特別輕鬆，特別有趣。那一次徐老師。

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寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談告悄論思想悶友譽問題、治學精神，使讀者受螞段到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

範文印象深刻的乙個人馬上小學階段就要結束了，有許許多多的老燃茄胡師教給我知識。但是，令我最難忘的還是教我們二年級勞動課的老師。記得納橘那天下午，第二節課是勞動課，我伏在桌子上，期待著勞動課的老師，過了一會兒，門外走來一位女老師。

看上去30歲皮攔左右，中等個子，衣著樸素，橢圓形的臉上鑲著一雙深邃的眼睛，臉上總是出現微笑，給人一種和藹可親的感覺。上徐老師的課特別輕鬆，特別有趣。那一次徐老師。

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