1樓：答寶寶
哎呀，冊頃我也是學生哦，其實我是不贊同也不反對的。十五六歲剛好是情竇初開的年紀，難免會有心動的，其實更多的是有好感吧，自己也不明白什麼是喜歡，但有一點重要的是，早戀也好，不能影響自己的學業，但是可以共同進步呀，一起變優秀。正所謂，什麼都講求乙個適度，不要在早戀中迷失了自我。
我記得我高中的時候，我那英語老師也說過不支援州如陸我們早戀但是也不反對我們早戀，但是學習下降了，就要找我們談話了。所以呀，就看自己怎麼把握啦，早戀一起優秀的，也不在少數。最後，早戀，不該乾的就不能幹，尤其是偷食禁果這種事，好好學習才是王道，自己優秀了，以後要什麼樣的沒有呢，優秀了決定權就掌握在自己手中了。
2樓：網友
早戀的孩子呢，你應該正確引導他啊，其實他們察滲不是在戀愛，而是一種吸引對異性的一種吸引，春沒毀你不要給他誤導他。嗯扒備，要從正面去引導他。
3樓：網友
有時學生不是『早戀』是『來往過密』」。
如果學生僅僅是「來往過密」，那麼班主任就不必把這個看得過重，只要老師有耐心、多加關注和愛心投入，這件事就一定能處理得很好。
處理方法可以：
一、通過談心，讓老師與學生達成共識，承認這是學生心理發展過程中的乙個必然，並在尊敬學生情感需要的基礎上讓學生正確認識這「來往過密」所帶來的利弊得失；
二、準備持久戰。「來往過密」是心理發展中產生的感情問題橘歷扮，因為感情的建立需要乙個過程，同樣解決感情問題也要乙個過程，因此要徹底有效處理這個問題，絕不會一蹴而就，老師應該也必須耐心等待。
三、在整個處理爛握過程絕對不提「早戀」圓灶兩字。用這種方法我曾成功的處理過班內學生的所謂早戀問題，效果不差，老師不妨一試。
4樓：
當孩子出現早戀的問題可以使用以下方法進行調整：
1、適當的包容，並不是一定要接受早戀的問題。因為孩子已經進入青春期，性生理發育是比較正常的，也是一種自然的生理規律，與其否定、排斥，不如適當的包容和接受，也要和孩子平等的溝通，瞭解孩子早戀的原因。
2、積極溝通，鼓勵孩臘逗子多一些責任感。要與孩子平等溝通，向其說明早戀的危害比如危害學習、讓自己分心、危害人際關係等。鼓勵其儘早成熟，提高認識水平，對於戀愛要負責，而敏檔且自己輪拿賣認識到早戀的危害，將早戀問題轉化為學習的動力。
5樓：小檸
學生應該以學業為重，早戀是要耽誤學習的，心智不夠成熟，也沒有條件，在不耽誤的情況下可以適度的。
6樓：網友
早戀很正常啊，隨著年紀大舉高增長，少年人的心思不再完完全全和唯備父母一輩傾訴，年輕人談戀愛也是出於對世界的好奇、對美好愛情的嚮往，學生早戀應該理想被對待，應該教育如何正確有分寸地在這個年紀和異性朋友相處，而不是一棒正山尺子打散，萬一真的就是一輩子的愛情呢？
7樓：善頤真
這是由於我們周圍環境和氣氛影響也是由於他們。內心。成長髮育。
蘆陵才會出現這種現象我們應該及時的引導和教導讓他們認識到。現在你們經濟還沒有獨立。學的知識還不夠多應該把主要精力放在這方面。
我相信襪譁虧耐告神心的教育他們會有所認識的。
8樓：陳阿凌
正當青春懵懂的時候，很容易導致青少年互相對異性的吸引，所以才會友陸想起早戀，但是家長搏扮們也基告灶可以重視起來，在對於學期學習還有很多方面不可影響，家長們指引正確的方向引導。
9樓：清思語
學生早戀，證明他們已經成熟，不步入成年階段，枯鋒型也是他基吵們的生理需求正常發展的階段，這早戀是正常的，每個人都有沒猜這個階段，但是要注重學習。
10樓：oo囧
男女之間的姻緣真的十分奇妙，男歡女愛，只是緣份的開始，或許你們彼此志同道合，三觀思想一致，這樣只是一種好感，要說到找男女朋友，談婚論嫁，客觀事實十分重要，譬如：氣質才華，待人處事，工作能力，性格態度，經濟基礎，生活條鋒禪件，上進心，家庭觀念，孝敬長輩，門當戶對，雙方家庭是否同意，都是關鍵，都要深思熟慮，所以，首先做好自己，至關重要，至衡基鎮於咐粗能否找到男女朋友，一切都是天意，畢竟婚姻並非兒戲，必須三思而後行。
11樓：萌家宜家紡
青春期對異性好奇且產生感情蘆輪是很正常的現象，我認為只要在不影響明譁或學習激伍的情況下，有一點朦朧的感情是可以的，當然不能鼓吹早戀。
12樓：述言
早戀沒有問題，需要老師以及家長進行引導，而非一昧的禁止早戀，不然容易引發逆反心理。
13樓：阿里
對於學生早戀這個問題要理性對待，不能棒打鴛鴦，要好好的引導先把精力放在學習上。
14樓：可愛的
幫孩子認清好感和早戀，從正面積極引導。
15樓：植宛菡
這個我感覺很正常的。
16樓：網友
1、學霸受到的關注更多。比起那些成績一般的學生和學渣，學霸在學校裡往往更受關注。而且歸功於我國推行的素質歷坦孫教育，現在的學霸，不僅學習好，而且往往都很有才華。
在別人關注他們的時候，愛慕的眼光也會隨之而來，甚至是明著去追求。沒有過戀愛經歷的學霸會對此感到措手不及，但是被表白的次數多了，難免也會心動。
2、互相激烈。很少有學霸和學渣在一起的，如果有那一定是學霸輔導了學渣的功課。一般學霸信陵都會和成績中上的人談戀愛，因為只有學習成績好的人在一起，才會帶來相互促進的作用，這樣也算是從側面激發他們的學習動力，雙方的成績都會變得越來越好。
3、學霸有戀愛的資本。學霸們之所以敢早戀呢？說白了就是因為他們學習成績和基礎都很好，也能很理智地看待這些事情。
並且學霸們心智成熟，大多是能很好的處理感情和學習的事情，就算雙方因為感情的事吵架了，估計他們也能很好分清事情的輕重。因此學霸們談戀愛，成績基肢鏈本是不會受到影響的！
17樓：匿名使用者
孔子說：「少之時，羨中滲血氣未定，戒之在色」。兄脊。
培顫否則的話，一生都會很失敗的。
18樓：泰水戎
一定會影響的，學習期間把精力要分散到去注意對方如森，我想怎麼樣都會影響學習的蘆辯，建議你們還是保持渣譁畝朋友關係以學業為重。
如何對待早戀學生
19樓：網友
作為班主任，處理學生早戀問題時，要關注學生的心理和成長需求，保持冷靜、公正和專業。以下是一些建議，幫助你妥善處理學生早戀問題：
1. 保持冷靜：不要立即下判斷或採取極端措施。給自己一點時間去了解情況，避免在情緒激動時做出決策。
2. 尊重學生：尊重學生的私隱和情感需求。在與學生溝通時，避免使用負面或歧視性的語言。尊重學生的感受，避免傷害他們的自尊心。
3. 私下溝通：選擇乙個私密的環境與學生進行溝通，瞭解他們的想法、感受和需求。傾聽學生的觀點，讓他們感受到你的關心和支援。
4. 教育引導：與學生討論早戀的利弊，讓他們瞭解到早戀可能帶來的負面影響，如學業下降、心理壓力等。引導學生樹立正確的戀愛觀，學會處理感情問題。
5. 提供指導：根據學生的年齡和心理特點，提供戀愛方面的指導和建議。教育學生如何保護自己、尊重他人以及處理感情問題。
6. 關注學生的心理和行為變化：密切關注學生的心理和行為變化轎手，及時發現和解決問題。如果學生在戀愛問題上遇到困難，可以尋求心理輔導老師或其他專業人士的幫助。
7. 鼓勵知叢學生參與課外活動：鼓勵學生參加課外活動，發展興趣愛好搭帆櫻，培養健康的人際關係。這將有助於學生轉移注意力，減輕戀愛帶來的心理壓力。
8. 與家長溝通：與學生的家長保持良好的溝通，分享學生的情況和進展。家長是學生成長過程中的重要支持者，他們的參與和支援對學生的心理成長至關重要。
9. 保持關注：處理學生早戀問題可能需要一段時間。作為班主任，要保持關注，確保學生能夠健康成長。
通過遵循以上建議，可以妥善處理學生早戀問題，幫助學生樹立正確的戀愛觀，促進他們的心理和成長。同時，要關注學生的需求，與家長和其他專業人士保持溝通，共同為學生的成長提供支援。
如何看待學生早戀？
20樓：凋零一世
不值得。這個時候人的心智不成熟，此時戀愛都會異常患得患失，時時刻刻在意對方的反應，一點點不一樣都會讓你不知所措以至耗費大量的時間。讀書的時候，成績、家長都是兩座大山，這個時候耗費大量時間並不明智。
物質是家長看重的，但是精神是自己的。這個時候你選擇戀愛，可能會讓你對愛情徹底失望，或者引發別的問題。即使你幸運，遇見了對的人，時間錯了，也很難終成正果。
所以對乙個人一生的成長來說，不值得。當然，不是沒有成功的例子，可是成功的有幾例？機率這麼小，等你做了父母，你就會明白這是心疼，而不真的是因為物質。
21樓：aylcw安林
青春期成長過程正常現象，少年維特的煩惱。關鍵是控制「度」--底線。共同進步可以，影響學習就不對了。
而往往早戀，戀的是好奇心、戀的是身體；而不是戀精神、戀家庭、戀責任。有些人的早戀，動機不純，亂戀，不負責任。早戀往往沒有好的結果。
因為年齡問題，不成熟，易變化，沒有工作後的責任感。三十而立。該學習時就想想學習，戀學習。
22樓：
傳統的早戀都是根據年齡來判斷的，實際上都忽略了乙個問題的存在那麼就是——早熟。
都知道有心裡年齡大於實際年齡一說，也沒有誰規定一定要到某個年齡才能戀愛，才不算是早戀。
成熟的孩子知道自己要什麼不要什麼，能控制住自己的慾望，能利用青春期的好感來提公升自我，這種情況也是存在的。
而那些所謂學生戀愛就一定是早戀，一杆子打翻一船人是不對的。
應適情況而言。
23樓：鬼ing綸
不要刻意的去制止，在中學時代，乙個人對另乙個人有好感而隨之產生的早戀，是因為他的某方面的出色，家長和老師要正確的引導，才能使學生不誤歧途。
24樓：匿名使用者
很正常，青春期。跟自己的喜歡的人成為好朋友！共同學習，共同進步！但要明確一點，這不是戀愛！
25樓：秋翊尹
學生早戀在如今社會已不是什麼大不了的事情。
但是在早戀的同時保障學習不退步是少之又少。所以早戀時看個人的能力。不是分男女生。
26樓：匿名使用者
早戀罷了。。外國的現在直接那個的都有。。有什麼的。。
27樓：網友
早戀分好幾種， 性是可有可無， 影響學習， 影響發育。 特別是發育直接影響到身高。
28樓：網友
哪個少女不懷春，哪個少男不多情，這很正常。
這是對美的一種欣賞。
要對學習有幫助更好。
不然的話，會影響進步。
29樓：教之道
我們需要做的是引導和把損失降到最小，而不是去譴責！
如何看待早戀，如何看待中學生早戀
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