幼兒園中班語言教案《七彩蝦》
1樓：育兒黃大夫
【教學目標】1、理解故事內容，懂得幫助別人，關心別人。
2、大膽想象故事結尾，用較連貫的語言表達。
【教學準備】多**課件《七彩蝦》。
【教學過程】1、故事的名字叫什麼？(七彩蝦氏肢)
2、故事裡講到了誰？(蝦公公、小青魚)
二、幼兒分段欣賞故事。
1、小青魚是什麼時候出來的？它來找蝦公公幹什麼呢？它對蝦公公說了什麼？聽一聽故事裡是怎麼說的。(**多**課件，欣賞故事第。
一、二段)3、彩虹是什麼樣子的？
4、蝦公公把彩虹當作什麼了？它是怎麼說的？小青魚怎麼說的？
5、蝦公公獨自往前遊時發生了什麼事？小青魚看到後是怎麼做的？彩虹不見了，蝦公公是怎麼說的？它的心情怎樣？(學習詞語：悶悶不樂)你覺得可以怎麼來安慰蝦公公呢？
6、小青魚看到蝦公公傷心的樣子心裡很著急，想了個什麼辦法來安慰蝦公公？
7、你喜歡小青魚嗎？
幫助幼兒理解小青魚愛幫助別人、關笑含心別人，富有同情心的品格。
三、鼓勵幼兒創編不同的故事結尾。
蝦公公、小青魚後來怎樣了？
1、請和你的好朋友講一講。
2、請個別幼兒講述。
幼兒園欣賞活動 齊白石《蝦》小班 教案
2樓：沈玉蓉萇環
活動準備。
1、課件：齊白石關於「蝦」的系列作品。
多幅，其他水墨畫作品多幅。
2、動內態國畫《墨蝦》，輕鬆容歡快的背景**。
活動過程。1、欣賞齊白石的《墨蝦》，感受畫面輕鬆、自在的意境。
1)欣賞《墨蝦》，感受畫面意境。
教師：畫上畫了什麼？有幾隻？它們是什麼樣子的？它們可能會在**呢？在幹什麼？
2)欣賞動態國畫《墨蝦》，多通道感受國畫意境。
教師：你們看，它們動起來了，好像在幹什麼？
3)遷移已有經驗，知道《墨蝦》是國畫作品。
教師：你知道這是用什麼材料面的嗎？是什麼畫？
2、欣賞多幅齊白石的墨蝦圖，進一步感受畫面意境，初步瞭解中國畫「書畫一體」的特點。
1)教師：老師這裡還有好幾幅關於「蝦」的國畫作品。你們看，這些畫上的蝦好像在幹什麼？它們的心情怎麼樣？
2)幼兒跟隨**模仿蝦的動作，進一步體會畫面意境。
教師：如果你是其中的乙隻蝦，你會怎麼遊？我們一起來學一學。
3)通過觀察，瞭解中國畫「書畫一體」的特點。
教師：畫上除了有蝦，還有什麼？（題字、印章）文字是什麼顏色的？印章呢？
幼兒園中班語言教案怪相,幼兒園中班語言教案
目標 同伴合作，裝飾出不同形象的大嘴怪。通過空氣充盈塑料袋，感受空氣的無處不在，準備 用於套涼蓆的長塑料袋若干 袋口撐開，用鉛絲固定 各種裝飾材料 彩色即時貼 樹葉 糖紙等 剪刀，雙面膠。裝飾好的大嘴怪一個過程 愛吃空氣的大嘴怪。出示大嘴怪。大嘴怪總是張著一張大嘴，跑來跑去，讓自己吃的飽飽的。你們知...
幼兒園大班教案 划龍舟，幼兒園教案之畫龍舟
幼兒園教案之畫龍舟 .學習用大月牙形畫龍舟的外形。.學習用水平線 垂直線 斜線 波浪線螺旋線和弧線裝飾龍舟。活動準備 幼兒看過龍舟的形象。謹凱 龍舟的各種形象 油畫棒 勾線筆 黃色紙各人手乙份。 幼兒用書。活動過程 請幼兒欣賞龍舟的形象 觀察龍舟的外形特徵，討論龍舟的畫法。 觀察龍舟的外形，並嘗試表...
幼兒園中班清明節教案，幼兒園大班教案 清明節的來歷
內容來自使用者 李鵬亞 中班社會清明節教案 篇一 清明節教學活動教案 小班清明節教學活動教案 踏青 活動目的 1.讓幼兒理解踏青的意義。2.學會古詩 清明 並知道意思。3.學會觀察和總結春天的景色。活動準備 幻燈片課件 活動過程 藉助幻燈片課件，進行下列活動 1.回憶春遊的情景，並結合 讓幼兒自己總...