1樓：松子電影
不考慮小朋友自尊心的打罵教育基本是錯誤的，棍棒教育要放棄！對於犯了錯的小朋友，什麼樣的教導方式最好？
1）教導小朋友要嚴肅，但不可以發怒。
小朋友肯定要檢討的時間，我們得告知小朋友其行為是錯誤的，剩下的便交由小朋友解決，這會比喋喋不休的指手畫腳更有效果。
控制住你的怒火，不隨便衝小朋友發怒，就算不說乙個字，也能夠起到很好的教育效果。
發火，往往會讓小朋友有逆反心理，理智、嚴格的和小朋友講理，小朋友便能聽取到心底去。
2）要以特別冷靜的口氣，告知小朋友什麼地方做的不正確。
倘若小朋友犯了錯後，壓根沒有承認錯誤的表示，很可能是他真不明白自己錯在何處了，終究小朋友年齡不是很大。比如，個別有些小朋友夜間極其亢奮，在家裡亂跺腳或吼叫。
我們可以跟小朋友說：左鄰右舍都睡覺了，會吵到左鄰右舍休息，會引發左鄰右舍發生爭執，更甚，這是不道德的的，嚴厲的批評小朋友。我們更需要以身作則，可以以代替小朋友受罰的手段，讓小朋友發自內心的認可是自己犯了錯。
有一些家長教導小朋友，就依賴大聲「喊叫」，這樣做有用嗎？
3）無論什麼樣的教導方法，無須揭小朋友過去的傷疤。
我們應該就事論事，不該經常講起小朋友過往的短處，這隻會加深小朋友的厭惡，加深小朋友的負擔，對小朋友此後的學習和生活壓根沒有一點幫助。揭短處的批評手段，會傷害小朋友的自尊心，會讓小朋友不自信。
4）公開場合教導小朋友要注意「口氣」
批評小朋友的手段有很多，而打罵教育是最不可取的一種，尤為是無須在公開場合對小朋友「打罵教育」。有事回家說，使用適合的的手段讓小朋友為不正確的行為負責，比公共場所擾彎之下批評或責備小朋稿李枝友很容易讓小朋友接受。
批評小朋友是我們一輩子的要學的技巧，瞭解小朋友的想法，接受小朋友，指引小朋友，讓小朋友在融洽的氛圍中成長。躲避打罵教育，小朋友才會更健康幸福，養成優秀性格。小朋友犯了鍵敏錯的時候，某種意義上也是小朋友感受失敗的體味，這對小朋友來說的話更是一次珍貴的成長嘗試。
我們得指引小朋友，讓小朋友學會錯在何處，怎樣做便是最佳的，相信小朋友會越來越棒！
2樓：安妮的心動錄目
如果孩子做錯譽納了一件事情，家長就應該告訴孩子**則好做錯了，也應該在最快的時間內指出來，才可以讓孩子心服口服的去孫虛鉛承認錯誤。
3樓：網友
要有理有據，在教育孩子的時候一定要說到做到，出現帆首了問題之後一定要和孩子溝通，一定要讓孩子意識到自身的態攔數錯衡猜誤。
4樓：番茄味雞腿堡
必須讓孩子明白，這樣做確實是姿握錯了，這樣做會帶來很大的影響，讓孩子明白錯誤的後果，才可以讓跡唯慶孩子山唯心服口服。
5樓：春季的風啊
讓孩子明白自己錯在**，讓孩子明白自己做錯的事情會帶來多大的後果，這樣才可以讓孩子承認錯誤。
父母怎樣做，才能讓孩子心服口服認錯並改正？
6樓：秋靈星座日記
責罵不可取，但碰到問題時父母找不著恰當的處理方法反倒更槽糕。實際上志寧影片都便是持續反覆犯錯、糾錯的全過程，孩子僅有犯錯，才有不斷進步的室內空間，因此應對犯錯，使他認可和改正比父母的權威性和臉面更關鍵！下面就給大家分享一下父母怎樣做，才能讓孩子心服口服認錯並改正。
粗魯的語言表達、強勢的握拳，實際上是父母為了更好地自身的權威性，那樣做就非常容易忽視孩子的錯誤自身。應對孩子犯錯，父母最先要做的便是心態誠摯，把孩子的問題放到第一位，僅有父母平靜下來，孩子才不容易有厭學心理，問題才可以更強處理。
規定從不是給孩子乙個人立的，父母也一樣改被管束，這就對父母們提到了更加嚴謹的規定。假如孩子犯的錯，父母都沒有作出好的楷模，那麼文化教育實際效果便會受到非常大影響，父母既要遵循管束孩子的規定，也需要大氣坦白自身的錯誤，那樣的教學實際效果才會更好。
文化教育孩子是較為私密的家務活，要考慮孩子的臉面，不要在別人眼前高聲訓斥孩子的錯誤，更不必世段變大錯誤自身。發現問題第一時間返回家裡或低聲提示孩子，但不必留著一筆新賬老缺皮賬一起算，既失去教育意義，也給孩子留有逃避責任、變幻無常的消極印像。
達爾文說過，任何改正都是進步， 不犯錯就沒有改正進步的空間，接受孩子的普通，也要接受孩子的犯錯，跟孩子一起改正進步才是為人父母最大的成功搜扮譽。
7樓：李佳楠那男
應該有乙個特別好的家搭衫搭規，而且父塌鬥母在生活中應該言傳身教，以身作則，對自己應該有乙個特別好的要求知拿，特別高的要求。做給孩子看，才會讓孩子心服口服。
8樓：放手的田園
父母一定要以慧鬥身作則，給孩子樹立良好的榜樣，要給孩子樹立一定的威嚴度，採用有效的獎罰制度，並提出相關的有效建議讓孩子告嫌改正襪碧手，從而讓孩子心服口服。
9樓：今天退休了嗎
要和孩子講道理，給叢冊孩子樹立乙個正確的榜樣，不要逼迫孩子，也不要打孩子，不銷賀要罵孩子，要以德服人，滲鬥巨集陪伴在孩子的身邊。
怎樣讓孩子學會承認錯誤
10樓：騷哥
孩子在小的時候都不願意承認錯誤，作為家長，就應當教會孩子去學會承認，學會承認錯誤。讓孩子學會承認錯誤可以從三方面出發：讓孩子學會認錯、孩子犯錯要及時糾正和父母應學會像孩子認錯。
讓孩子學會承認錯誤的三個小方法。
方法1、讓孩子學會認錯。
認錯需要一定的勇氣。孩子不敢認錯，可能是害怕承擔後果，父母應給孩子一種安全感，告訴孩子每個人都有犯錯誤的時候，只要改了就是好孩子，避免孩子產生畏懼感。
方法2、孩子犯錯要及時糾正。
當孩子做錯事時，父母應及時地給予教育並糾正，讓孩子知道錯誤不是不可挽救的，只要改好了，就可以得到原諒。父母千萬不要在孩子做錯事後，一味地批評、指責孩子，這樣易導致孩子產生逆反心理，以後犯錯時就會總想找藉口推託。
對懂得道歉但又頻繁犯錯的孩子，父母不僅要注意孩子的言語道歉，更要關注孩子改正錯誤的行為。
方法3、父母應學會向孩子認錯。
傳統的家庭觀念認為父母向孩子道歉，會喪失自己的威嚴，所以，不少父母為了維護作為大人的面子，仍然堅持即使做錯了也不向孩子認錯。
研究顯示，父母向孩子認錯，不僅可以融洽家庭關係，並且可以用現身說法讓孩子明白每個人都會有錯的時候，認錯不是一件丟臉的事情。父母向寶寶認錯，不僅不會因為認錯而喪失尊嚴，反而會讓孩子更加尊敬。
假如我們能夠了解這些，孩子就可以藉此感到關心、理解和尊重，讓孩子體驗為自己的行為負責。總之，道歉不是一句話的形式，我們應該教會孩子真正向別人表示歉意，並在以後的過程中糾正自己的錯誤。
怎樣告訴小孩才會讓他們心服口服的認錯呢！
11樓：網友
作為家長，鎮穗爛我們肯定要站在孩子這一邊，然後告訴孩子這4點：第御漏一，我們確實犯錯了，但犯錯並不可怕，因為沒有哪個人是聖人，從小一次錯誤都不犯。怕的是同樣的錯誤，你會犯第二次、第三次，或者是屢教不改。
只要你能引以為戒，努力去改正，那麼我們就會越來越優秀。第二，家長要和老師當面談一談，孩子犯了錯誤，你讓他接受這個錯誤帶來的後果，或者給予孩子相應的懲罰就好，你不應該用不相干的方式，或者是當眾羞辱的方式懲罰孩子，畢竟孩子都是有自尊心的。建議老師再懲罰孩子的時候，最好避開全班同學的面，或者是交給家長進行處理。
第三，如果老師不可理喻，三觀太扭曲，你可以選擇換班，甚至選擇換學校。因為現在教育部明確規定，老師是不可以體罰孩子的，老師這樣做肯定是不妥的。當然，這樣做很麻煩，成本也非常高，不是所有家庭都能接受的，我們只能盡力去幫助孩子解決客觀問題。
第四，家長要告訴孩子，不是所有人都會做正確的事情，也不是所有人都會像爸爸媽媽一樣包容你。老師雖然不是壞人，但她也會做一些不恰當的事情，就算以後走上社會，你也可能遇到不講理的領導。但你要知道，爸爸媽媽肯定會站在你這邊，你只需要選擇是否願意去包容乙個不完美的老師。
相信我，只要你的立場鮮明，大部分孩子都能很好的處理掉這次被懲罰或羞辱所帶來的傷害，他們也會因為你的恰當處理，安全感變得更強，因為你才是孩子最重要的港灣。在我們成長過程中，如果能遇到一名真正的好老師，是非常不容易的，因為好老師真的能影響乙個人的一生。作為家長，你有沒有發現，孩子越喜歡哪個老師，哪一門功課就越好，這就是最明顯的體現。
如果孩子不被老師待見，甚至經常被老師懲罰或羞辱，孩子肯定會有厭學情緒，哪怕智商再高，心理上的壓力也會承受不了。族叢所以，在你關注孩子學習成績的同時，也要關注老師對孩子的態度。
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