1樓：一粥美食
可以放棄，不會有影響。
角色性質。教師的角色不只是向學生傳授某方面的課本知識，而是要根據學生的發展實際及教育目標、要求，在特定的環境中採用特定的教學方法，通過特定的途徑來促進學生成長，教師這種角色是一種性質複雜的職業角色。乙個人成長為這種角色需要經過復孝汪雜的、吵肆長期的學習過程。
教師角色的性質就在於幫助學生成長；或者說，教師是促進學生成長的人。
角色任務。如果認為教師只是乙個只是傳遞者的角色，那麼教師的職業角色任務就是將知識傳遞給學生。
如果認為教師是乙個將學生作為乙個完整的人看待，全面地促進學生成長的角色，教師的任務就是引導、幫助和促進學生的成長。巧碰仔。
師生地位。教師的角色地位主要通過師生關係來確定。
教育活動中，教師與學生的角色關係，是孰為主體孰為客體的關係。對此，大致有三種觀點。
第一，教師為主體，學生為客體。這種觀點是說，教師在教育活動中處在絕對的支配地位，學生處在絕對的受支配地位。這種觀點是「教師中心論」。
第二，學生為主體，教師完全受制於學生的要求。這種觀點是說教師在教育活動中處在絕對的被支配的位置。這種觀點是「學生中心論」。
第三，教師與學生互為主客體。
教育活動中，教師作為一定社會的教育目的，承擔起了一定的教育任務，在自己所掌握的知識與技能的基礎上，運用一定的教育資源，對學生開展教育實踐活動。教師作為教育實踐活動的主體是毋庸置疑的。
在教育活動中，學生雖然是教育活動的物件——客體，但是學生作為有一定認知與實踐能力的人，也是作為主體在活動著。針對教師作為主體所開展的教育活動，學生也在這種活動中主動地認識著、實踐著。學生也把教師及教師在教育活動中所運用的一切教育資源作為認識與實踐的物件。
鑑於教師與學生互為主客體的關係，在現代教育思想中，人們一般認為教師在教育活動中發揮著主導的作用，而學生在學習活動中發揮著主體的作用。
2樓：雪承多愷
不會，工作是雙向選擇。只有在你工作了以後，做錯了或簽訂合同後沒履行聘約不幹了才會有所影響。
考編後選崗不滿意能放棄嗎
3樓：呂婷
法律分析：可以，完全可以，選崗自由迅做！沒簽源昌明合同來去自由。
法律依據：《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》
第四條 發生勞動爭議，勞動者可以與用人單位協商，也可以請工會或者第三方共同與用人單位協商，達成和解協議。
第五條 發生勞動爭議，當事人不願協商、協商不成或者達成雹告和解協議後不履行的，可以向調解組織申請調解；不願調解、調解不成或者達成調解協議後不履行的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁；對仲裁裁決不服的，除本法另有規定的外，可以向人民法院提起訴訟。
教師招聘選崗後可以放棄嗎
4樓：劉德友
法律分析：建議譽猜諮詢有關部門。
法律依據：《中華人民共和國勞動合同法》
第三十六條 用人單位與勞動者協商一致，可以解除勞動合同。
第三十七條 勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動跡戚者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。姿虛陵。
考編後選崗不滿意能放棄嗎
5樓：
摘要。親您好經過查詢結果顯示為下：考編後選崗不滿意能放棄的，在你得知你的崗位之後，向你崗位所在的單位提出申請，放棄這個工作的機會就可以了，如果放棄之後，那麼你這次的考試也就作廢了，祝您生活愉快學業有成。
<>考編後選崗不滿意能放棄嗎。
親您好經過查詢結果顯示為下：考編後選崗不滿意能放棄的，在你得知你的崗位之後，向你崗位所在的單位提出申請，放棄這個工作的機會就可以了，如果放棄之後，那麼你這次的考試伏野也就作缺搜喊廢了，漏叢祝您生活愉快學業有成。<>
<>拓展：普通高等學校招生全國統一考試由國家主管部門授權的單位或實行自主命題的省級教育衫伍凱或喚考試院命制；由教育部統一排程，各省級招生考試委員會負責執行和管理。教育部要求各省（區、市）考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一橘虧致。
影響我下次考編嗎。
你好，這是不影響你下一次的編制考試的，可以繼續考。
在未公試，未調檔之前都可以放棄嗎。
對的，如果未公示之前你被錄用了可以放棄的。
儘量調檔案之前提出放棄，不然還要把檔案弄回來，太麻煩。
不需要他們說的3年後才可以考編嘛，這個是不影響的呀。
這次放棄之後，明年可以接著考的呀。
教師選崗是怎麼進行的？選剛是不是就定下來去哪個學校了
6樓：
摘要。您好，教師招聘選崗各地都會有所不同。
一般情況是針對進入考核合格的人員進行的。
考核通過的考生在教育局規定時間到達選崗地點，並攜帶好身份證件、學歷證書，教師資格證書及其他公告要求的資料，到場進行簽到，然後根據成績高低依次選崗，綜合成績相同的，按照筆試成績高低選擇。
選崗後，不得變更。當場簽訂協議。
教師選崗是怎麼進行的？選剛是不是就定下來去哪個學校了。
您纖搜好，教師招聘選崗各地都會有所不同。一般情況是針對進入考核合格的人員彎豎磨進行的。考核通過的考生在教育局規定時間到達選崗地點，並攜帶好身份埋鬥證件、學歷證書，教師資格證書及其他公告要求的資料，到場進行簽到，然後根據成績高低依次選崗，綜合成績相同的，按照筆試成績高低選擇。
選崗後，不得變更。當場簽訂協議。
選剛是就定下來去哪個學校了。
排名低的就去不了縣級學校了嗎？
不一定，只能說幾率不大。
40人排名28名想在縣級學校，這樣選崗有什麼技巧嗎？
你的學歷要比別人高，筆試成績也比別人高，幾率就大。
選崗最好的學校錄取不上會不會就沒有機會了，還是多選崗，選崗能選幾個呀？
選崗最好的學校錄取不上不會就沒有機會了，還會有機會呢。
可以多選兩個。
選崗了什麼時候就能定下來去哪個學校？還是當時就定下來去哪個學校？
只要你考核合格了，就會當場選了定下來。
考核通過的考生在教育局規定時間到枯譽達選崗地點，並伏敗碰攜帶好身份證件、學歷證書，教師資格證書及其他缺談公告要求的資料，到場進行簽到。
考的教師，自己選崗那種，因為第一名已經確定崗位了，現在我看中了兩個崗位，請大神們幫忙分析下哪個好？
7樓：物天華寶
一般人都會首選第二個！
目前來講距離都不算遠，可以從家裡到兩個學校分別跑一來回看看怎麼樣；
畢竟還年輕，應該選擇對自己好的學校，能夠鍛鍊自己等等；
當然你還可以考慮其他因素，例如家庭啊等等。
8樓：wo男神他姓喬
建議選第二個。優秀的工作崗位和環境，不是什麼時候都可以遇上的。
9樓：礱戈的進化史
這還是要看你自己想怎麼選，因為好的學校，好的環境，對你將來發展很重要，但是如果你就是想一輩子都平平淡淡的，那你還是選乙個近一點的吧。
10樓：娛樂場鎖
先看報考比，看一下考試競爭力。 一般來說，城市的競爭比農村大，越是經濟發達的地區競爭越大。 另外，一般英語學科的競爭也非常大，數學學科的競爭應該比較小。
當然，這也按地區來說就行了。 就拿來說當地數學學科的競爭非常小，中學高中也是如此。 是算乙個不錯的學科。
現在，在很多地區申請考試的時候，通常第二天會累積第一天的那個職場申請人數。 大家可以根據職場招聘人數和應聘人數的比例進行比較，選擇應聘職場。 如果你的優先地區競爭太大，可以選擇周邊地區。
總之，儘量選擇競爭少、可以接受地區綜合條件的地區。
考上教師後如何選崗呢？
11樓：網友
過去教師入職，經人事局同意，由教育主管部門負責根據各校實際需要進行分配，甚至還可以分配到局機關或者下屬事業單位工作。人事管理制度規範後，為了確保公正公平，教師新入職，都是進行雙向選擇。由教育部門成立考評組，按新招考的教師綜合分數，對應所教授的科目，自行選擇學校和崗位。
例如招考的英語教師總共有十個人，崗位也有十個，有教學環境和條件好的，也有相對偏遠的，綜合成績第一的先選擇，其他依次選擇剩下的崗位。
雙向選擇結束後，經教育主管部門、學校、教師三方確認後，由人事部門發文，正式通知上崗，並確定工資待遇。過去權力高度集中，教師上崗由教育部門少數人說了算的局面，已經完成不存在了。
教師招聘選崗後可以放棄嗎
12樓：林威
律臘畝兄師分析：
建議諮詢有關部門。
法律依據】:
中華人民共和國勞動合同法》
第三十六條 用人單位與勞動者協商一致，可以解除勞動合同。
第三十七條 勞動者提前三十耐冊日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內提前三日通知用輪襲人單位，可以解除勞動合同。
特崗教師的待遇？特崗教師基本工資多少？
因此一說起特崗，有不少考生可能就會和 偏 窮 但其實並不然，特崗相比於教師招聘考試來說福利政策會更多，無論是繼續任教還是求學還是另擇業都會有相關的福利，下面我們不妨一一來了解一下 .特崗教師享受 中共湖南省委辦公廳湖南省人民 辦公廳關於引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的實施意見 湘辦發 號 省委組織...
特崗教師與正式教師的區別，「特崗教師」與正式教師的區別是什麼？
一 所謂的特崗教師，是針對基層縣以及偏遠貧困地區師資不足，教師緊缺現象，為了提高農村教師隊伍的整體素質所設定的教師崗位。二 特崗教師是國家分指標到各省，然後各省再組織考試，在考試內容上，特崗教師筆試一般考教育綜合知識 專業知識，考取後一般安排到縣級以下鄉村初中或者小學。三 特崗教師一般在縣以下的中小...
特崗教師和一般的教師有什麼區別，特崗教師和一般教師區別是什麼？
教師包括特崗教師。特崗教師是 實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到中西部地區 兩基 攻堅縣 縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉...