1樓：容尚離
一、 活動目標：
1、初步掌握一些講衛生的小常識。
2、養成個人衛生的好習慣。
二、活動課時：1
三、 活動準備：
1、**：瞭解有些小茄唯腔朋友為什麼肚子痛疼。
2、看到有的小朋友在幼兒園門口吵著要吃羊肉串。
3、看到有些小朋友不洗水果就拿著吃。
4、看到有的小朋友不洗手就開始用手拿零食吃。
四、活動重難點：
重點：教育幼兒從小就要講衛生。
難點：簡述故事。
五、活動過程顫衫：
1、老師通過讓小朋友看**，啟發小朋友思考為什麼這些小朋友會肚子疼。
2、看圖說話。洋洋頭髮長了，去理髮店剪頭髮。
棒棒出了一身汗，回到家裡洗澡。
3、引導幼兒討論，基本瞭解飲食衛生的知識，從中知道講究衛生的原因。
瓜果要洗淨去皮。吃蘋果時，要先把蘋果洗乾淨，再把蘋果皮削掉。否則，皮上有細菌就會到我們的肚子裡，我們的肚子就會疼。比如：西紅柿、黃瓜、橘子、葡萄等）
4、師：告訴幼兒飯前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等，5、 講述故事並提問：
為什麼小雞、小鴨、小狗一開始不喜歡麗麗。
為什麼後來又喜歡她了。
6、師小結。
我們從小就應該要勤剪指甲、勤換衣服、常理髮等養成乙個講衛生、愛乾淨的衛生習慣。
活動延伸：可以向幼兒介紹一下，變質腐爛的，被蒼蠅、蚊子叮咬過的，或放在不乾淨的容器內的食物等，吃了會對身體的危害，對身體有害。看課件小狗山裂身上生蝨子。
我們愛清潔幼兒園教案
2樓：紅孩兒
活動目標：1、培養幼兒愛清潔，保護環境的好習慣。
2、讓幼兒學會一些簡單的勞動技能。
1、欣賞兒歌《果皮箱》後提問：兒歌中說了什麼內容？果皮箱有什麼作用？
你在**見過它？
兒歌《果皮箱》
馬路談神慧旁，誰站崗不怕雨淋曬太陽。
張著嘴，把話含答講小朋友，可別忘。
果皮箱屑交給我不要扔在大街上。
小結：小朋友在大街上，在公署裡，在幼兒園都見到過許多果皮箱，這些箱子的作用可大了，它能保護環境的衛生。
2、出示**，啟發幼兒認真思考。
這些地方怎麼會變得這麼髒？怎樣才能使這些地方變乾淨？我們應該怎麼做？
3、出示幼兒讀物，讓幼兒分辨對錯。
1）一幼兒把香蕉皮扔在盯皮箱裡。
2）一幼兒在大街上隨地吐痰。
3）一幼兒把冰棒紙扔在地上。
4）一幼兒將痰吐到痰盂裡。
哪個小朋瞎好友做得對？哪個小朋友不對？你要向誰學習？
小朋友在幼兒園裡吃的果殼呀、塑膠袋呀應該扔到**？（垃圾桶裡）
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1 教師撰寫教學案例，是教師不斷反思 改進自己教學的一種方法，能促使教師更為深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。2 教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有...
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幼兒園教案之畫龍舟 .學習用大月牙形畫龍舟的外形。.學習用水平線 垂直線 斜線 波浪線螺旋線和弧線裝飾龍舟。活動準備 幼兒看過龍舟的形象。謹凱 龍舟的各種形象 油畫棒 勾線筆 黃色紙各人手乙份。 幼兒用書。活動過程 請幼兒欣賞龍舟的形象 觀察龍舟的外形特徵，討論龍舟的畫法。 觀察龍舟的外形，並嘗試表...
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活動目標 1 樹立幼兒初步的防範意識。小班安全教案 迷路了怎麼辦 教案及反思 目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實際情況。教學目標是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?...