1樓：匿名使用者
張之洞在《勸學篇·設學》中提出，「中學為體漏敏」，是強調以中國的綱常名教作為決定國家社會命運返喚枝的根本；「西學為用」，是主張採用西方資本主義國家的近代科學技術，效仿西方鏈辯國家在教育、賦稅、武備、律例等方面的一些具體措施，舉洋務新政，以挽回清王朝江河日下的頹勢。
如何理解「中學為體,西學為用」
2樓：剛陽文化
1、體：主體、本質；
2、用：由主體派生，為主體服務的做臘表現形式。
3、中學：指中國傳統文化。
特別是儒家。
的綱常名拍胡和教；
4、西學：指西方的先進科技、文化、思想，主要指近代科學技術。
5、「中學為體。
是以中國的綱常名教作為決定國家命運的根本。
6、「西學為用」：是採用西方近代科技，仿效其教育、賦稅、武備等辦洋務，挽救清王朝。
襲盯中學為體，西學為用」指學習西方科技來鞏固清朝的封建統治。
什麼是「中學為體，西學為用」
3樓：乾萊資訊諮詢
中學為體，西學為用」即「中體西用」。清末洋務派的教育指導思想。主張以中國倫常經史之學為原本，以西方科技之術為應用。
初由馮桂芬提出，後由張之洞在_勸學篇_中系統闡述。「中學」指以三綱八目枝和即明德、新民、止至善；格物猛陵盯、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下為核心的儒家學說，「西學」指近代傳入中國的自然科學和商務、教育、外貿、萬國公法等社會科學。
它主張在維護清王朝封建統治的基礎上，採用西方造船炮、修鐵路、開礦山、架電線等自然科學技術以及文化教育方面的具體辦法來挽救統治危機。
什麼是「中學為體，西學為用」
4樓：中公教育
「中學為體，西學為用」是洋務派的指導思想，張之洞在其著作《勸學篇》中全面論述了這一思想。張之洞為了調和統治階級頑固派和改良派之間的矛盾，系統地總結了自己的洋務實踐，把前輩的思想歸納為「中學為體，西學為用」這樣乙個口號，成為洋務派的思想**。張之洞的《勸學篇》全面闡發了「中學為體，西學為用」的思想。
中體」是指以孔孟之道為核心的儒家學說；「西學」是指近代西方的先進科技。「西學」為「中體」服務。
它是封建主義文化和西方資本主義文化結合的產物，對近代中國的政治思想產生過較大影響。早期對於衝破封建頑固派的阻撓，引進西方自然科學，促進中國工業、軍事的近代化和新式教育的產生髮揮過積極作用，後期成為清統治者對抗資產階級維新和資產階級革命的思想**。
（）提出了「中學為體，西學為用」一說。
5樓：夏至
）提出了公升蘆「中學為體，西學為茄笑拍用」一說。
a.左顫羨宗棠。
b.李鴻章。
c.曾國藩。
d.張之洞。
正確答案：d
洋務派為什麼要以中學為體,西學為用作為自己的指導思想,為什要
中學為體 表明了是在一定程度上繼承了儒家思想，但並沒有發展 西學為用 說明中學能為 體 但不能為 用 這是對儒家思想的含蓄的否定，所以這是對儒家思想在新環境下的某種否定。針對洋務運動 中學為體,西學為用 的指導思想,請做簡要評價 第一，中體西用思想起到了解放思想的作用。第二，中體西用思想起了強化民族...
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以道為本以術為用本末倒置害人害己什麼意思
以道為本 以術為用來 道是本質自 是無所bai不在的真理，是規du律。術為表象，是道zhi的體現和方法。本末dao倒置的意思就是把根本的事忽略了，反而注重細微末端 較不重要的事。害人害己 害了別人也害了自己，即傳說中的損人不利己。道是本質，bai是無所不在的真du理，是規律zhi。術為表象，是道的d...