1樓：北師張老師
活動目的：通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過乙個幸福、難忘的「六一」兒童節。
活動地點：五（2）班教室。
活動準備。1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境。
2、以小組為單位，進行才藝大比拼。
三、活動過程。
活動一：接力唱歌展風采。
1、 分男女兩組。
2、 歌曲中帶數字的。
3、 有關兒童的歌曲。
4、 兒童是初公升的太陽，兒童是閃著光斑的露珠，兒童是祖國美好的明天。齊唱《讓我們蕩起雙槳》
活動二：才藝大比拼。
師：讓我們撥動心絃，帶上童年美好的祝願，用你自己最擅長的方式創想未來。
以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分。
1、 笑一笑，十年少，下面讓我們看一段小品：《爆笑公升堂》，一起來開懷大笑吧！（男生二人組）
2、 腦筋急轉彎。
3、 歌舞《蝴蝶飛呀》
4、 跆拳道。
5、 模仿秀。
活動三：互動遊戲。
1、我寫，你猜。
選6名學生上臺，背對觀眾，班主任在一紙上寫上諸如「六一節快樂、幸災樂禍、我得了第一名」等詞，第乙個學生看詞，然後用動作傳遞，直到最後一位同學猜詞。
2、我哼，你猜。
生上臺哼一小節歌曲，其餘學生猜歌名。
師：無論曾經的你多麼調皮搗蛋，多麼讓人捉摸不透，最後第二個兒童節，大家一定有很多心裡話要說，讓我們敞開心扉，談談心中感受、願望以及你對某人的祝福。
生乙個個上臺說說巨集閉族自己的心裡話）
師：同學們，感謝生命，讓我們有跳動的靈態液魂：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；讓我們始終相信：明天會更好！再次祝大家節日快樂。
六一兒童節主題班會
2樓：充電寶可以用
六一兒童節。
六月，是童年的搖籃；
六月，是童年的夢鄉。
六月，有童年的沃土；
六月，有童年的太陽。
慶祝「六一」國際兒童節主題班會現在開始。
首先有3個小遊戲帶給大家。
一、「踩氣球」
1、每組五人，每人腿上綁乙個氣球。
2、遊戲中不能絆倒對手。
3、最後腿上還剩氣球者獲勝。
看著場上的同學玩得不亦樂乎，大家是否也迫不及待了呢？下面進入本次活動的第二項遊戲copy不走樣。
遊戲規則：1、枯基行每組六人。
2、由主持人告訴第乙個選手猜的成語。
3、過程中選手不能用語言傳達，只能用動作。
4、主持人說成語時不能偷聽。
緊張搞笑的遊戲過後，我們一起來放鬆一下，一起沒譁傾聽別人的動人歌聲。
遊戲規則：1、班級分成三組。
2、根據主鋒嫌持人給出的字唱含有這個字的歌曲（兒歌，流行歌曲等，都可以）
3、唱出最多組獲勝。
在笑聲中，時間漸漸的流逝，主題班會也漸漸進入了尾聲。
讓我們用心靈的琴絃。
用童年的祝願。
用稚嫩的小手。
用五彩的畫筆。
去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
六一兒童節主題班會，到此結束。
具體的範文模板。
小學生感恩主題班會
3樓：王文傑
首先、在黑板上寫清主題 其次、準備好材料（學生的演講、例項分析、事件討論、班主任主持稿）最後、班長總結受到的教育，並倡議如何感恩 末尾、教師總結整個主題班會鼓勵學生感恩。
4樓：蟻象
一、激趣匯入：什麼是感恩？（從身邊小事匯入）二、為什麼要感恩？（討論）
三、怎麼感恩？（討論）
四、教師小結：生活中應該怎麼做。
課堂活動以學生討論，教師引導為主。
5樓：明建
從身邊的一點一滴感恩做起……
四月小學生班會主題有哪些，4月班會主題
我覺得開展一個故事會就挺好的，分年級來說 一到三年級 童話故事會 讓學生先來講故事，再來評出那個故事最好四到五年級 文化故事會 讓學生來講一個他們喜歡的故事，再說出在其中得到的啟示和道理 六年級 想象故事會 讓學生根據一首詩或者是一首歌，描繪出其中的情景和他們所想到的事情編一段優美的話或者是編出一個...
小學生熱衷上網好不好主題班會教案
一 教學目標 通過本次班會，讓學生懂得做一個合格的小學生應遵守的行為規範，從而約束自己，做個好學生，培養良好的習慣，規範自身日常行為。二 教學重點 教育學生能自覺遵守學校的各項常規。三 教學過程 一 談話引入 同學們是三年級的學生了，對在校的一日常規基本要求已有初步的瞭解。但在這段時間裡，同學們仍然...
怎樣做合格的小學生主題班會課件，怎樣做一個合格的小學生主題班會課件
那要看主題是什麼，要配有 以及目的 如何做一名合格的小學生的主題班會 勤奮好學 品bai學兼優du 樂觀向上 愛zhi好廣泛 尊敬師dao長 團結同學 回做事執著 有毅力，答德 智 體 美 勞全面發展的好學生。有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。有一顆潔白無暇 善...