1樓:花花就是我
我並不會泯滅孩子的天賦,相反,我會鼓勵自己的孩子。
2樓:網友
我絕對不會泯滅孩子的天賦,我覺得這是上天給她的禮物,而且如果他願意的話,我會盡最大的努力去幫他做判雀把天衝跡賦發揮到極致。當然,還純早是要遵從孩子內心的選擇,這樣才能夠讓孩子把天賦變成興趣,並堅持下去,這也是我最希望看到的。
3樓:韓諾諾
我當然不會這樣做,很早之前我就知道我的孩子對**有天賦,所以我一直在培養他學習**。
孩子「天賦」,是怎樣丟失的?
4樓:霓虹說教育
我個人覺得孩子的天賦需要啟發,很多孩子的天賦也會被過度打壓,這就會導致很多孩子在成長的過程中逐漸丟失自己的天賦。
教育是一件非常複雜的問題,對於很多專業的教育工作者來說,很多人經常會頭疼這個問題,因為教育並沒有統一答案,我們所能做的事情就是充分引導,同時不斷學習。從某種程度上來說,教育孩子的過程就是我們在優源襪化自己的過程。關於你問的這個問題,我會從以下幾點做詳細解答。
一、父母和學校會打壓孩子的天賦。
這是乙個非常無奈的現實,對於父母和學校來說,很多人過分看重學科成績,而忽略了孩子身上的天賦。我隨便舉個例子:乙個孩子特別喜歡打籃球,但籃球沒有被列入學科,更不會成為考試的門檻,所以父母和老師就不會關注孩子的籃球問題,甚至會主動縮雹悉激短孩子打籃球的機會,這是一件非常可惜的事情。
二、孩子的天賦也沒有得到充分啟發。
如果我們吹毛求疵的話,我覺得這個世界上沒有100%的教育工作者,更不要提父母了。從某種程度上來講,多數孩子之所以會喪失天賦,主要是因為自己的天賦根本就沒有被啟發出來。如果父母有教育孩子的意識,並且願意主動學習,父母對孩子的天賦啟發會有很大的作用。
三、教育問題任重而道遠。
在這個問題的時候,我不知道是應該無奈好,或者應該心懷希望。我覺得教育是一件非常有意義的事情,大人在教育孩子的過程中也能進一步優化自身,更可以通過教育來傳承美好的品質。我很遺憾現在有很多父母會把過多的教育責陸梁任推給學校,反而卻忘記了自己才是最好的老師
孩子的天賦不會一蹴而就,耐心的引導和陪伴能起到很大的作用!<>
5樓:陳遠紅紅紅
是在教育中丟失的,因為有很多的父母都沒有乙個正確的教育方式,伏寬而且經常會打壓孩子激啟的天明廳如賦,給孩子很大的壓力,而且有很多家長也沒有發現孩子的天賦,久而久之孩子的天賦就慢慢的丟失掉了。
6樓:雙魚愛仕達
現在家長特別的強勢,總是把自己的思想強加在孩凳擾子身上,不瞭解孩子需求,不尊重孩子州孝的想法,就棗跡旦這樣把孩子的天賦丟失了。
7樓:帳號已登出
是父母不會培養孩子,然後讓孩子的天賦慢慢失去,孩尺畢子有天賦,父母一定要細心談明培養,這樣才可以讓含困告孩子變得很優秀。
孩子偏科嚴重,是天賦問題還是學習能力的問題
在人們的思想中,只是認為兒童的身高長相源於父母,而完全忽略了另外一種現象,即兒童智力的方向性也如同身高長相,同樣帶有明顯的遺傳特徵。並且,這種遺傳特點也像人的身高長相一樣,男孩像母親的多,女孩像父親的多,間或體現異性遺傳。長期以來,人們一直認為兒童某一學科出現學習困難是因為其學習不努力 不勤奮所造成...
有些家長能夠發掘孩子的天賦,他們到底是怎麼做到的?
有些家長能夠發掘孩子的天賦,這是因為家長知道自己的孩子在哪些地方有著特長。因為爸爸媽媽在這個時候能夠尊重孩子的成長,並且也知道孩子到底在什麼地方有著屬於自己的天賦。爸爸媽媽在這個時候應該選擇學習一下這些父母的所作所為來關注自己孩子身上的特長,如果發現自己的小孩子有一些比較突出的地方的話,那也可以選擇...
為什麼要做兒童天賦基因檢測,對孩子的未來有什麼指導意義呢
基因檢測來可以對疾病源進行風險評估,做到提前 疾病診斷是用基因檢 測技術檢測引起遺傳性疾病的突變基因。如新生兒遺傳性疾病的檢測 遺傳疾病的診斷和某些常見病的輔助診斷。輔助知道用藥 降低疾病發生風險和危害。兒童天賦基因檢測,對於開發兒童的天賦,讓孩子更好更快的發展具體一定的指引作用。現在每個家抄庭都重...