1樓：青楓侃
遇到這樣的情況，我覺得家長應該積極引導，同時也應該多和孩子溝通，瞭解孩子內心的真實想法，提高孩子對學習的積極性，然後也應該進行家園共育。
2樓：小美美學姐
對策就是先去緩解好孩子的情緒，讓孩子擁有乙個開心的情緒之後，然後鼓勵孩子，讓他自己完成作業。
3樓：樂樂在此呢
可以調整學習狀態，對孩子的心理進行干預，也要掌握孩子的學習方法，而且要了解孩子的心態，做好對應的措施。
當孩子因為不願意寫作業而產生消極情緒時，家長應該如何正確引導？
4樓：小企鵝談世界
當孩子因為不願意寫作業而產生消極情緒時，家長正確引導的方法：想一想自身是不是給孩子太大的壓力，假如說家長給孩子的壓力太大得話，還會造成孩子不太想寫作業。有一消困些孩子是由於作業真的很難，自身不會寫，也不敢問家長與老師，心裡面會出現一定的失落感，所以說她們就不高興作業。
這種孩子一般都是不理智的，並且也不夠剛毅，所以才會造成躲避的心理狀態，家長能夠適度去激勵孩子。家長還可以去協助孩子處理一些難點，教孩子一些解題思路，那樣的話也可以讓孩子迷上寫作業。
當孩子感覺拿茄念答題非常簡單的情況下，她們便會迷上寫作業的，所以說家長也需要多關心一下孩子的學習狀況。有一些孩子在剛進小學的時候會認為寫作業奪走了自身玩樂的的時間，在剛開始的時候，我們不要給與孩子太多的壓力，讓孩子也是有一定的時間段開展玩樂。而伴隨著孩子的年齡增長，作業的壓力都是愈來愈變大，所以說在孩子年紀還比較小的時候，我們能讓孩子多玩樂一些，那樣也不至於會使孩子壓力太大。
許多家長覺得作業是自納型己的事，應當獨立完成。這類念頭沒有錯，可是孩子在小學階段或是必須父母的陪伴。中小學是孩子塑造讀書習慣的關鍵期。
孩子沒法有目的地培養一些良好的習慣，必須家長的協助來改正。在小學階段，孩子的自控能力比較差，一定要家長的協助來塑造自律能力。現今小學生學習具體內容比較複雜，許多作業孩子都沒法獨立完成，還要家長的協助。
孩子會在作業中碰到困難，卡死，沒法前行。這時候，我們應該協助孩子戰勝恐懼。例如我孩子兒時覺得很難背，我就想了一些法子。
為他讀幾次，幫助他了解。叫他依照自身的瞭解繪畫，尋找自己的記憶點。先依照記憶點背，之後合奏疏背。
5樓：肖艾斯的旅行日誌
首先家長應該搞清楚孩子不願意寫作業的原因，然後對症下藥解決，同時時刻監督孩子並心平氣和地進行溝通。
6樓：是顧言吖
孩子因為寫作業產生了消極情緒，家長可以正確的鼓勵他，引導他，告訴他，你已經非常棒了，做了局叢碧很多，並且可以詢問他**不會可以一起討論，這樣可以調動鄭橋他們學習的積極性，寫作業的積極桐舉性。
7樓：無能為力大蒜
家長可以直接把作業當成一種任務，只要完成這個任務，那麼他就可以做自己想做的事情。
什麼樣的情緒是消極情緒？2消極情緒
比如你沒做作業媽媽罵你了，乾脆不做了，後來媽又罵了，你乾脆書一撕逃學了，或者是對某件事不積急去做像半睡狀態去幹去應付差事 什麼是消極情緒，什麼又是積極情緒？主要是指積極的心理態度或狀態，是個體對待自身 他人或事物的積極 正向 穩定的心理傾向，它是一種良性的 建設性的心理準備狀態，在學校文化素質教育 ...
消極的情緒會對身體有影響嗎
消極的情緒一般會影響身體健康，消極的情緒可能會影響生理健康。在心理上也會存在負擔，一般對心理健康也有危害。 生理健康 患者若長期處於消極哦情緒中，如暴怒，容易導致身體血壓變化，引起高血壓等心腦血管疾病。情緒狀態可能會影響消化道神經，負面情緒可能會導致出現胃部消化不良 胃酸分泌過多等情況。負面情緒也會...
請問積極與消極的區別是什麼,積極情緒與消極情緒有什麼區別？
積極與消極是兩個意義截然相反的詞，積極是說願意 認真 有興趣的去做一件事情 而消極是說，對某件事情采取漠不關心的態度，有抵抗情緒。積極是好的，但消極也不一定是差的，兩者的本質以及它們對我們的影響是很重要的 積極情緒與消極情緒有什麼區別？對於任何一種事情或事物，都可以用不同的觀點去 與處理 採取積極地...