1樓：劉沛雯
孩子有了消極情緒該怎麼辦？全部壓抑在心裡？大人如果整天壓抑情緒都容易抑鬱，這麼小的孩子整天壓抑，長大了性格會變成什麼樣？
1.先接納這種情緒，不要定義為負面與否情緒就是情緒，每個人都會有情緒，無論是好的還是壞的，對於孩子來說，都只是一種情緒，不要定義成負面的，因為負面的就意味著不好的，該丟棄的，不該出現的。
但是乙個人的成長會遇到很多挫折，不可能一帆風順，不允許各種情緒，就意味著不讓孩子有發洩口。
2.瞭解這種情緒的由來，並幫助孩子解決不了解情緒產生的根由，當然無法知道如何解決他。孩子的世界其實很單純，可能只是因為一件玩具，乙個小朋友的話就不開心了，這時候不要馬上否定他的感受。
3.學會共情，不要急於馬上給出建議比如孩子放學後，說：媽媽，我好生氣，小明把我辛苦疊的紙飛機弄壞了。
這時候大人不要用大人的觀點直接建議說，這有什麼生氣的，再疊乙個被，那麼小氣幹什麼？這樣的可能會導致孩子覺得自己真的好小氣，下次不敢再表達自己的意思，也可能會導致孩子沒有說下去的願望了，慢慢的就不願意再和父母溝通了。
可以先順著孩子的話，共情出他的情緒，說：「哦，你很生氣啊」，這時候孩子可能會巴拉巴拉的說一堆，在說的過程中，家長不妨只是聽，或者加一句「哦，這樣啊」，孩子最後可能自己會給出答案來：「不過，我可以在疊一架，雖然那架飛機是我疊出來的最好的了。
問題其實就解決了，要學會讓孩子自己提出解決方案。
最重要還是父母要有耐心，好好引導孩子。
2樓：天悅
首先，家長應該給孩子一些鼓勵，多去安慰他們，讓他們不要那麼氣餒，而且也要告訴孩子，不要害怕失敗，而是要從失敗當中尋找自己前進的動力。
3樓：愛上我企鵝9啊
可以轉移孩子的注意力，讓孩子學會欣賞自己，鼓勵孩子，讓孩子學會品嚐成功的滋味。
讓孩子從消極的情緒中走出來，要怎麼做呢？
4樓：張強
我相信每乙個人或許都有一段時間的情緒十分糟糕，可以說像頭頂長了一片黑壓壓的烏雲一直跟著人走，想拔開雲霧見太陽，把一切的負面通通打散。總是期盼好心情一直長存在心中，每一天都能放肆的笑，每一天都充滿喜悅的心情。如何從長期負面情緒中走出來，我認為有以下三點：
一是要面對現實，有些事情發生了也就發生了，糾纏不放還不如順其自然；二是要轉移注意力。一旦有了負面情緒要去做一些有意義的事情，如旅遊、健身、和朋友聊天等，<>
要有充分的自我認知，就是要能認識到自己當下處於心理低潮期。這襪神一點很簡單，也很難，畢竟瞭解自己是最難的。乙個總有負面情緒的人，很難找到快樂。
其實乙個人的性格，是決定你一生快樂不快樂的關健，不要讓外在的其它因素，去主導你一生是不是幸福。乙個人能在淡薄中尋找到幸福，其實就是乙個人一生最大的財富。
轉移注意力，認真工作，或者將思緒投入興趣愛好（畫畫，樂器，籃球等），鍛鍊自己（可以多看書，健老顫身等），作息自律，適當旅遊，定製短期目標去執行，每天睡前可以聽電臺催眠**侍好敗，思考明天做什麼事情悲觀是消極，思想上的消極引起情緒的悲觀。悲觀的人，對自已的生活和心理上產生了負面的影響。悲觀的人總愛拿自己的不足與人長處相比，拿自己的若點與人強勢相比，給自已造成心理上的壓力。
如果乙個人長期處在這種情況下是不太好的，時間越長越不容易走出來，可能事情發生後你沒有及時的去處理面對，自己封閉自己，得不到他人的理解，也沒能有好朋友或家人適時的關心或幫助你。
5樓：橙子小姐姐
帶孩子周邊遊散散心，聊天溝通了解為什麼歷棚不開心，然後一邊帶他玩一邊疏導他。多帶耐橘孩子培養興趣昌爛團愛好，轉移注意力。
6樓：情感小柒柒
可以鼓勵孩子，讓孩子不要繼續這樣消極下去，告訴孩子一次的失敗代表握羨備不了什派灶麼，要段毀振作起來，才會有更好的成功。
7樓：丁山學長
應該帶他好好的去玩一玩，或者做他喜歡做的事情。這樣才能讓他變得更加的開心快樂。
8樓：邂逅浪漫
可以多帶孩子出去戶外進行運動和鍛鍊，通過型做體育專案運鏈戚動和鍛鍊，可以讓孩子的心情更加的樂觀開朗，積極向上。父母要多陪伴孩子進行遊戲專案的卜喚衡玩耍，還有新詞彙本的閱讀，父母要高質量的陪伴孩子。
讓寶寶從消極的情緒中走出來，要怎麼做呢？
9樓：阿柒拾柒
讓寶寶從消極的情緒中走出來，要怎麼做呢？父母可以鼓勵你的孩子停止思考，立即行動。研究證實，心理行為軌跡通常會加速孩子爬上階梯的過程，讓孩子儘快擺脫消極情緒。
理性開啟了思維方式，就是你和你的孩子討論消極思維，這可以幫助神經系統。消極思維通常很有邏輯地侵入大腦，並有一定的掩飾。當你遇到他時，往往會引起一定的情緒痛苦，當他從消極情緒中恢復過來，重建不良情緒和消孩子的困灶情緒沒有得到父母的疏。
面對負面情緒手足無措不知道自己該怎麼做才。這一步越早做越好。從小要讓孩子清楚的感受自己的情緒，並表達出來。
極心態時，他必須及孝辯時通過心理通氣來平衡自己的心態，緩解壓力和消除抑鬱。常見的心理宣洩方法包括自虐和尋求他人幫助。
通常，父母對孩子負面情緒的第一反應是抵制。他們相信他們培養了乙個脆弱的孩子。為了防止孩子無緣無故製造問題，冷靜下來，他們會直接採取壓抑的態度。
這樣重新啟動孩子的電腦，只要積極尋找孩子消極的原因，針對孩子做思想工作，孩子願意與孩子溝通，談論他們的問題，，父母也可以讓兒子悲觀或關注消極的事情，因此他們可以考慮改變環境。
帶孩子去乙個環境好、空氣新鮮的地方，或者去操場。父母應該用自己的汪慎扮方式理解孩子離家後負面情緒的表達。學會擺脫消極的自我對話是生活中一種非常常見的行為，部分原因是我們大腦的工作方式。
通常，我們不允許孩子有脾氣暴躁的情緒，壞迪亞斯和湯姆不尊重地傾聽，讓孩子能夠表達自己的情緒，通過孩子身體的表情、面部表情和孩子各種姿勢的行為來確認孩子。
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