1樓：上海心路心理
如果家長有這經濟條件的話，還是可以支援的。孩子覺得學業難，說明ta覺得現在的課程有些吃力了，如果現在基礎不打好的話，將來學習會更吃力。家長可以通過正規的教養單位來讓孩子的成績保持下去，這樣對ta的身心發展也會有幫助。
2樓：奔跑吧小
當然要答應啊，孩子自己有上進心，想要把成績趕上去，做家長的肯定是要全力支援啊。
3樓：壤駟賀樓
小學三年級的功課一般家長就可以輔導了，如果家長沒時間孩子又跟不上那也可以去輔導班，因為現在很少有老師會幫孩子免費補的。
4樓：網友
孩子如果願意上補課班的話，可以給孩子報名，我覺得父母應該支援。
5樓：漫漫子
說明孩子也是希望自己學習好，希望自己能進步的，按照孩子的意願吧。
6樓：地之潤
暑假期間有針對的的補習提高還是不錯。
7樓：荀魁
小孩三年級說功課有點難，希望父母給報補習班，父母當然應該答應了。小孩子能夠自己主動要求學習不容易，如果有了學習的積極性，能夠主動要求上進上補習班，做家長的當然不能打擊孩子學習的積極性，自然應該積極的配合孩子、支援孩子的學習要求。最後祝你心想事成，每天生活開心快樂。
孩子小學三年級,有必要給他報暑假班嗎？孩子小學三年級，成績很差，倒數第二，有必要給他報暑假班嗎？
8樓：
您好，孩子三年級是乙個分水嶺，三年級以上越來越難，如果孩子跟不上，就應該給孩子補課。特別需要關注孩子的學習習慣問題，才能從根本上解決成績差的問題。
孩子小學三年級，有必要給他報暑假班嗎？孩子小學三年級，成績很差，倒數第二，有必要給他報暑假班嗎？
您好，孩子三年級是乙個分水嶺，三年級以上越來越難，如果孩子跟不上，就應該給孩子補課。特別需要關注孩子的學習習慣問題，才能從根本上解決成績差的問題。希望回答對您有幫助！
學校提倡不要給孩子讀暑假班，說是給小孩增加壓力，我下次還要不要讓孩子讀暑假班呢？
學校說的沒錯，孩子壓力太大確實不好，所以不要補太多。
在孩子能夠接受的範圍內補習就沒問題。
可是我又擔心以後孩子什麼都學不好，將來的人生會落後於別人。
其實您不需要想太多，孩子還很小，未來還有很多可能性，和孩子一起把眼下的事做好就行了。
好吧，謝謝。
不客氣！放寬心。
家長想要輔導三年級孩子的功課，應該從**入手？
9樓：vickyoung時尚理論
首先，家長們要明白寫作不是一蹴而就的事情。寫作是一項長期的工作它將伴隨我們的一生。它是在訓練我們的觀察、思考、表達等多方面能力，而不僅僅是在作文字上的能力。
在不同的階段，寫作訓練的這種能力會以不同的形式表現出來。孩子快三年級了，家長該怎麼指導？
我的孩子是小學二年級，快三年級了。我需要學習寫作請聽三年級家長的話。大二公升到三年級後，作文的難度明顯提高，很多孩子拿到題目，完全不知道怎麼寫字。
想利用暑假補習，但不知道從**開始？花錢送補習班當演員，還是買書讓自己讀書學習？哪乙個能提高孩子的寫作能力？
家長們要明白寫作不是一蹴而就的事情。寫作是一項長期的工作它將伴隨我們的一生。它是在訓練我們的觀察、思考、表達等多方面能力，而不僅僅是在作文字上的能力。
在不同的階段，寫作訓練的這種能力會以不同的形式表現出來。在一段時間內，孩子說話的能力可能有了明顯的提高，或者觀察能力有了提高。
寫作訓練不是單獨選擇題，只能選擇a或b。正如這位家長所說，花錢報班還是花錢買書。作文是多種選擇題，各方面要同時進行才能達到最佳效果。
糾正家長的誤解後，我們再看看寒假如何讓孩子的作文進步，家長能做什麼。父母要有在雞蛋裡找骨頭的精神，能看到孩子作文的閃光點。
在和很多家長溝通的過程中，總是說孩子寫得不好，所以寫得不好。後來，讓家長把孩子的作文拿來，丁丁老師其實孩子寫得還不錯，也許這藏在某些句子或某些單詞裡，或者藏在構思裡，但只是從整體的角度來看，並不那麼完美。
趁這個假期，家長們帶孩子們好好讀書，玩得很開心。只是在玩耍的時候，玩很多小遊戲，比如看比賽，看顏色。對面的景物裡有什麼顏色，我們用一句話來形容。
例如，比賽猜父母的心，看父母的什麼表情和動作，猜他們在想什麼，然後再問。這些訓練都是寫作的基本功，在生活中通過小比賽的形式相互作用，使孩子們不倦地開心。
10樓：春季的風啊
要從他們一年級開始學的東西入手，因為要跟上他們的進度，必須要了解他們學習的過程和他們的方式。
11樓：王志剛剛剛
問一下孩子哪方面功課不足，或者看一下孩子的成績單，就知道給孩子讀哪門課程，也可以得到很好的方式。
12樓：獵奇小能手
首先確定自身知識是充足的，然後通過詢問孩子學習中遇到的問題，然後加以作業上和內容上的輔導。
13樓：家博寶貝啊
應該去看孩子哪方面比較欠缺，家長也要私底下做一些這方面的功課來輔導孩子，也可以讓孩子多進行復習來加深印象。
14樓：御用百科小火
肯定是應該從課本來入手呀，一定要知道孩子三年級學習的是什麼課程。
家長想要輔導三年級孩子的功課，應該從**入手？
15樓：鹹魚小茶館
數學知識不僅對生活有幫助，對生活也有幫助，小學階段的數學知識也是日常生活中最廣泛使用的方面。與初高中數學相比，家長還是可以hold住的。但是大多數家長在自己的學生時代學數學會成為苦惱。
現在知道孩子和學數學也會引起一些擔心。其攜盯實只需要做以下幾件事。
對剛入學的低年級孩子來說，知識基礎簡單，不會成為問題，所以要把習慣作為最重要的任務，作業要有條理，要知道要先完成什麼，要完成什麼。為了解數學題，首先要審查問題(讓我做什麼)，再思考(我該怎麼做)，然後開始操作手，最後再檢查(我這樣做對嗎？護身符不符合邏輯嗎？
不完全嗎？)一直貫穿其中，也可以讓孩子說出自己的想法，鍛鍊邏輯能力和語言表達能力。
孩子不行的話題先自己解決吧。比如多看一遍書，回憶上課老師說的內容，把主題讀好幾遍，用自己的話說，真的不需要家長出面。家長不需要知道。
但是一定要有耐心和耐心。即使你認為你已經說得很清楚，孩子還是。要經常強調，孩子自制力差，保持集中力的時間短，開始強調重要的東西，作業也要認真對待，字跡工整，坐姿端正。
家長要熟悉孩子的學習內容簡如，在生活中遇到實際問題，如果孩子能用學到的知識解決，就要讓孩子自己解決。(威廉莎士比亞辯咐和、哈姆雷特、學習)還可以自己製作劇本，讓孩子們知道解決問題、學到的東西是有用的，並告訴他們如何更好地解決、找到最佳方法。補充有趣的書，提高孩子們的理解力和學習興趣。
食物、玩具、部分課外讀物不要帶孩子來學校，學習用品不要太華麗，只要滿足功能需求就可以了。否則上課很容易走神。
16樓：水瓶問問額
首先要從孩子每天的家庭作業當中，其次還要從孩子自身的情況，另外也要諮詢老師一些科學的教育方法。
17樓：王志剛剛剛
家長應該先學習一下三年級早數猛孩子的畢做課程，看自己會不會，如果會的話就可以很好的教導孩子陸橋，也可以成為孩子最好的老師。
18樓：阿樂秋季雨
這個時候可以直接從孩子的學業入手，畢竟三年級的功課我們衝虧家長還是可以教的，而且要雀和讓他養散歲神成乙個良好的學習習慣。
19樓：小娜娜嗨
應該要先了解孩子的知識點和不懂的地方，先從孩子不懂的地方入手。
20樓：小豆子子梓
家長首先要了解孩子的學習課程，可以將孩子現在的課程學習一遍，掌握重點，這樣才可以輔導孩子功課。
小學三年級需要上補習班嗎？
21樓：
摘要。可以補一補，三年級分水嶺，四年級更難了，別讓孩子落下了。
小學三年級需要上補習班嗎？
孩子基礎怎麼樣，什麼水平。
三年級太小了，去補習班也學不到什麼的，不如去奧數班或者才藝班，樂高積木培訓班，對孩子更好。如果孩子基礎很差，可以補一補，不過也不要長期補，很容易讓他對學校產生疲倦感。
數學平常都是90分以上偶爾80多分，這次考的最差。
英語也是。他對學習的興還好，也愛看課外書，就是英語怕後來難了跟不上。
可以補一補，三年級分水嶺，四年級更難了，別讓孩子落下了。
他三門成績都差不多。
語文和英語可以補一補，數學就不用了。
超難的小學三年級數學,聽說這道小學三年級數學題超難,你會嗎
這種題別回答了 出題人的腦子被愚公移了 你可以以炮製炮 假設出題老師的海拔1米,班主任1.8米,當中午學校的旗杆的影子長3米的時候,請問出題老師的兒子當天中午吃多少碗飯?聽說這道小學三年級數學題超難,你會嗎 智力題,考智商.一共多少個方塊?16 9 4 5 5 1 40 個 考考大家 這是一道可以測...
三年級孩子的學習計劃，小學三年級學生學習計劃
父母好好學習，孩子才能天天向上。父母要有能力讓孩子知道學習任務是自己的，正確引導孩子。學習計劃應根據孩子的教學大綱和孩子的實際情況而定。一個好的計劃必須具備5性 即時間性 數字性 可行性 承諾性 挑戰性。你可以根據孩子的實際情況與孩子共同制定，讓孩子在制定計劃的過程中，學會承擔 承諾 負責 守信 誠...
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應用題一般都是實際的問題，要培養想象力，和他講講應該怎樣的去解決一些實際的問題 讓他的心裡有這樣的一幅畫面，這樣就自然而然的指導怎麼去解應用題了 當初我的應用題也做的很差 後來我爸爸每天都把一個應用題分好幾種方法解答給我聽 有的時候一道應用題就說半個小時甚至更久 我都好煩他的 但是過了1個多月後 那...