1樓:網友
我的經驗,先從簡單的開始,然後到難的,不懂的字詞一定要查,最好是找乙個本子做筆記,特別是重點實詞虛詞、通假字、一詞多義、古今異義、特殊句式。這裡不能懈怠。其次就是堅持每天都看,看得多了,積累的多了,水平自然就提高了。
2樓:匿名使用者
看古代書籍,首要的前提是具備一定的古文閱讀能力,否則即使有很多優質古代書籍擺在面前,也會茫然不知,無從下手。那麼如何才能具備古文閱讀能力呢?相信大家經過中學和高中的學習,多少會有一定的閱讀基礎。
假如已經忘卻或零基礎,有兩本書是你不二的選擇。
1)古文自學者的「神器」
所謂的一套書是指王力。
主編,中華書局。
出版的《古代漢語。
同步輔導與練習》,共有上中下三冊,這是學習古代漢語入門的最好老師,裡面所舉例子,基本涵蓋文言文閱讀遇到的問題。根據古代漢語用法的演變,選取了從先秦到宋元時期代表性著作選段,能夠幫助學習者建立完整知識體系。
所謂乙個**:是指漢典。直接搜尋即可,在這裡面你能找到字的演變以及古今意思,繁簡異體字更是齊全,查詢方便快捷,「懶人」必備喲。
二、推薦的古書有哪些?
推薦的古書對於入門級只推薦《左傳》
楊伯峻《春秋左傳注》
和《史記》中華書局出版)。
讀書的文言文有哪些?
3樓:教育之星
1、敏而好學,不恥下問——孔子2、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨——韓愈。
3、學而不思則罔,思而不學則殆——孔子。
4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子。
5、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子。
6、興於《詩》,立於禮,成於樂——孔子。
7、己所不欲,勿施於人——孔子。
8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫。
9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹。
10、立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修。
11、讀萬卷書,行萬里路——劉彝。
12、黑髮不知勤學早,白髮方悔讀書遲——顏真卿。
如何讀書文言文?
4樓:健身達人小俊
讀書之法》文言文翻譯:平時看書要先熟讀,讓書上的語句都好像出自於我的嘴巴一樣。接著,就精心地思考,使得書中的意思就像我想出來的一樣,這樣讀書才會有收穫。
如果文章有疑難的地方,或解釋有不同,就要虛心冷靜地思考,不要匆忙地解釋,決定對錯。
首先假設乙個你自己的陳述,然後根據文章思考,驗證其思想是否通暢。那麼那些沒有道理的說法,不等到和其他人說,就已經自己屈服了。再用大家的言論互相反駁,然後尋求穩妥的道理,來考證對錯,那麼好像是對其實是錯的,也會被公眾承認的說法所否定而不能成立了。
慢慢地停下來看,用平靜的心態觀察發展變化,比如攻擊堅硬的木頭,先攻擊它的容易的地公升彎方而再攻擊它的關鍵彎姿之處。比如解開纏亂在一起的繩子,有所不通的地方就暫且放在那兒慢點去處理。
讀書之法》文言文原文:
大抵觀書吵鬧悶先須熟讀,使其言皆若出於吾之口,繼以精思,使其意皆若出於吾之心,然後可以有得爾。至於文義有疑,眾說紛錯,則亦虛心靜慮,勿遽取捨於其間。先使一說自為一說,而隨其意之所之,以驗其通塞,則其尤無義理者,不待觀於他說而先自屈矣。
復以眾說互相詰難,而求其理之所安,以考其是非,則似是而非者,亦將奪於公論而無以立矣。大率徐行卻立,處靜觀動,如攻堅木,先其易者而後其節目。如解亂繩,有所不通則姑置而徐理之。
關於歷史和文言文,關於讀書的文言文
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文言文朗讀方法指導是 1 範讀 教師通過聲情並茂的範讀,可以以聲傳情,以情表意,不僅可以引導學生較快地進入課文所創設的情境氛圍中 吸引學生的學習興趣 使學生在聽讀中解決生字 詞的讀音及正確的語音停頓,還有利於加深學生對課文的整體印象 範讀適用於課前也適用於學生自己朗讀不理想時 2 領讀 教師領讀,學...
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一是要能借助註釋和工具書,理解詞句含義,讀懂文章內容 瞭解並梳理常見的文言實詞 文言虛詞 文言句式的意義或用法,注重在閱讀實踐中舉一反三 背誦一定數量的名篇.二是體會作品中蘊含的中華民族精神,為形成一定的傳統文化底蘊奠定基礎 學習從歷史發展的角度理解古代作品的內容價值,從中汲取民族智慧 用現代觀念審...