1樓：我妹妹好懶
媽的你是要論證嗎？那好！根據：皮亞諾自然數公理。
1.） 0屬於n。
2.） 若x屬於n，則x有且只有乙個後繼x'。
3.） 對任乙個x屬於n，皆有x'不等於0。
4. ）對任意x，y屬於n，若x不等於y，則x'不等於y'。
5. ）歸納公理）設m包含於n，若0屬於m，且對任意x屬於m都有x'屬於m，則m=n。
根據以上公理：將0的後繼記為1，1的後繼記為2，即0'=1，1'=2。
根據加法的定義：存在唯一的乙個二元運算+：nxn→n滿足：x+0=x且x+y'=(x+y)'。
將y=0代入x+y'=(x+y)'得：x+0'=(x+0)'，由x+0=x以及0'=1得：x+1=x'
將x=1代入上式得：1+1=1'
又由1'=2得，1+1=2。
因此，1+1=2。
定義。現代漢語字典對2的定義為1+1的結果。
2是一種語言，表示的1與1相加後的狀態。它的實質就是1+1。數學誕生於形而下的現實世界，人們將乙個物體定義為1，乙個物體與同乙個物體放在一起的狀態定義為2。
比如一單位水與1單位水相加稱為2單位水。加法就是對研究物件中一致的性質的一種運算，比如說1個男人加1個女人之和應該是2個人，因為二者共同的特徵是人，單純對男女性別是無法使用加法運算的，因為這樣的加法根本沒有意義。這也就給我們乙個資訊：
實際中的物件是多元的，是豐富的，而數學只是對這些物件某方面特徵的概括，在數學中，1個男人加1個女人之這種運算只是抽取了人作為乙個整體的數量特徵，而忽略了其它資訊，所以我們只能得出2個人的結論。總之一句話，加法是對物件共性的一種運算，所以1加1等於2，不具有共性的物件是不能用加法的。
小學題6裡面有幾個
2樓：小情光
小學題6裡面有幾個1。
6裡面有6個一。
一」是個位的計數單位，6是由6個一組成的。所以：6裡面有6個一。
這個小學六年級的題目，是對的嗎？
3樓：朝霞燦爛
√以a=7為例，分母只能為1一7這7個數，這樣，以7為分子的假分數就有7個。
所以以a為分子的假分數有a個。
4樓：厲害炮彈不虛發
徒弟x，師傅y x-(y-x)=5① y+(y-x)=71② 由①得2x-y=5③ 由②得2y-x=71④ ③x2+④有：3x=81 x=27代入③ y=54-5=49
一年級5+6=？
5樓：網友
等於11哈，有問題，繼續問我。
6=4-10對嗎 ，小學一年級的題。
6樓：從不交路費
不對，4-10=-6，把老師毀了吧。
7樓：匿名使用者
不對那還好吼吼吼吼吼吼吼吼吼吼吼吼。
一到六年級的題
8樓：小狗狗的小願望
解：由題得18/(1-35%)
360/13(km)
答：a地到b地的路程是360/13km
9樓：手機使用者
行了全程的35%就是還有65%沒有行18千公尺就是這65% 答18/（1-35%)
數學6年級下題目，數學6年級下題目
設男生是x，則女生是100 x 60x 70 100 x 63 100 x 70 即男生是70人，女生是30人，多40人 63 100 6300 假設都是男生 60 100 6000 分 6300 6000 300 分 300 70 60 300 10 30 人 100 30 70 人 答 男生有7...
小學6年級武清區語文作文是什麼題目
母愛是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂 母愛是一本厚厚的書，讓你懂得許許多多的人生道理。母愛是一把鑰匙，在你遇到困難時幫助你解決 母愛是一片海洋，滋潤著你的心靈快樂成長。下面就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。記得二年級的時候，因為我的閱讀理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇裡要錯好幾道題。媽媽看在眼...
小學六年級英語題目，小學六年級英語簡單題目
bai第1題的都是名詞復du數變化規zhi則的不規dao則變化。基數詞 off 反義詞 try on3.a lot of 近義詞 原形 wash when is your mother s birthday?what day is it today?what would you like as a ...